化學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:14本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn)告訴做一些思路清晰，題量不大，題目簡(jiǎn)單的試卷，對(duì)于我們的學(xué)生比較適用。通過(guò)綜合性的練習(xí)一方面是給以必要刺激，另一方面作為參照衡量復(fù)習(xí)成果?！ ⊙a(bǔ)差計(jì)劃： 對(duì)初三學(xué)生中化學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，高考化學(xué)總復(fù)習(xí)采用的復(fù)習(xí)方法是：降低難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí) 第一、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，努力降低化學(xué)教學(xué)難點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生?！ 〉诙?、夯實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，適應(yīng)學(xué)生需要。找一些簡(jiǎn)單的高考題讓學(xué)生做，提高學(xué)習(xí)興趣?！ 〉谌?、狠抓落實(shí)，就是要真正落實(shí)學(xué)生主體?！ W(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)主要有： a、意志持續(xù)時(shí)間短，不容易堅(jiān)持，常表現(xiàn)為不按學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，應(yīng)加強(qiáng)鼓勵(lì)和檢查； b、自覺(jué)性不是太強(qiáng)，需加強(qiáng)督促； c、學(xué)習(xí)思維敏捷度不高，不講不懂，一做就錯(cuò)，需加強(qiáng)練習(xí)； d、知識(shí)不扎實(shí)、零散，需要幫助指導(dǎo)形成學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)中，化學(xué)教師要不斷鞏固學(xué)生的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)步。5
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