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關于小學第二學期數(shù)學工作計劃模板集合七篇-資料下載頁

2025-04-03 21:13本頁面
  

【正文】 制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,提倡一課多作,加強評課、切磋環(huán)節(jié),提高研究含量。努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程,發(fā)揮課堂教學評價的導向、激勵、調控作用?! ≌J真重視抓好教科研。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。可以根據(jù)教學中實際情況及教學新動態(tài)自擬專題向教研組或教導處申報備案。按照學習、實踐、總結、檢驗的流程進行教學研究。在此基礎上撰寫專題教學文章?! 猿治倚=萄械囊回炓螅鋵嵚犝n、上課、反思、教學文章的指標。加強青年教師的指導和培養(yǎng)?! “l(fā)揮名師作用。對己獲得市、區(qū)學科帶頭人、教學骨干稱號的教師,組織他們公開教學觀摩、展示活動,也可以結合其教學理念、組織教學的一些做法,等一些成功的經(jīng)驗進行講座,起到傳、幫、帶作用。從而培養(yǎng)和造就更多的名教師,并不失時機向上級主管部門推薦學科教學能手,推進教師隊伍建設。小學第二學期數(shù)學工作計劃 篇7  一、指導思想  本學期小學數(shù)學組教研教學工作,以學部第二學期工作要點為指導,繼續(xù)落實“教研組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證”這一目標,使教研組教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為,說得好、寫得好、做得好的“六有、三好”新型教師,使教研組的工作更上一個臺階?! 《F(xiàn)狀分析  同上學期相比,人員方面沒有變化,教研組保持相當穩(wěn)定的發(fā)展,教師11人,均具有大專以上文憑,小學高級教師有9名,其中年級組長2名,備課組長2名,班主任1名,并有一位教師由于工作突出,被學校批準低職高聘,鼓舞了全體教研組成員的干勁,第一學期期末測試總平均成績90分以上,進入歷史最好時期?! ∪?、工作目標  在上學期取得良好成績的基礎上,繼續(xù)保持教研組建設高速發(fā)展的勢頭,力爭各年級數(shù)學成績在各項抽測和統(tǒng)測中進入前五名的行列。  使全組11名教師和諧地團結在教研組周圍,努力提升個人教育思想和理念,使教研組教師100%達標,優(yōu)秀率達到60%以上。  數(shù)學學科活動豐富開展,學生的各項能力,完成學部“四重一主”的目標。(重雙基、重能力、重個性、重發(fā)展,一切以學生為主)  四、重點工作及措施  深入學習,內化理念。本學期結合近三年來的學習和實踐,在教研組、備課組中展開“我說新課標”活動,探索一條適合我校學生(見識廣、腦子活、不勤奮)發(fā)展的有效途徑。(4月份)  開展學科研究活動。本學期教研組牽頭,兩個備課組組織,三、四月份出兩節(jié)突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點的研究課,進行“研、講、評、議”一條龍教研活動,充分體現(xiàn)集體智慧,集思廣益,提高教師的授課質量。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證?! ∽⒅卣n后反思,把“四重一主”的方針落實到實處。每個備課組本學期出一篇經(jīng)驗交流文章,爭取在海珠區(qū)五月份的經(jīng)驗交流活動中拿出成果。同時要求每位教研組長、備課組長聽課不少于12節(jié),每位教師聽課10節(jié)以上?! 〕R?guī)檢查常抓不放松。每月備課組檢查教案、作業(yè)一次,教研組進行抽查,杜絕無視進度備課和上課,先上課后備課現(xiàn)象,要求教案具有實效;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能,作業(yè)布置精心合理(一二年級作業(yè)課堂基本完成,三到六年級適當布置課后作業(yè)),作業(yè)做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語,保持作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范,使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。要求每周批改次數(shù)為三至五次?! 〖訌娊虒W質量監(jiān)控。教研組將不定期進行隨堂聽課,主要監(jiān)察學生的學習習慣及課堂效果,定期進行月考檢測?! ±^續(xù)深化學科課外活動。中、低年級在前兩屆的基礎上,總結經(jīng)驗,繼續(xù)開展第三屆“小學生計算機網(wǎng)絡口算大賽”,高年級鞏固基礎知識與技能,進行口算、速算競賽。時間預計安排在四月底。  抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班兩位教師爭取在五月底完成新課,加強畢業(yè)班的復習考試工作,制定好復習計劃,避免復習的盲目性和隨意性;進行復習研究,準確把握教材,科學梳理教材,優(yōu)化教法和理想激勵,情感激勵相結合,搞好中小銜接,為我校培養(yǎng)一批高質量的畢業(yè)生。  加強教師隊伍的自身建設。本學期要求每位老師有兩篇以上優(yōu)秀教案設計或優(yōu)秀課例,兩張試卷、一篇教學文章。  搞好“小學數(shù)學網(wǎng)”國家級子課題的結題工作,三月份提交兩年來的實驗報告、課題實驗記錄、實驗總結等材料,爭取獲獎,以此為契機,加強各位教師的和諧工作,深化合作,共同提升。第 15 頁 共 15 頁
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