二年級上冊語文說課稿三篇-資料下載頁
2025-04-03 21:09本頁面
【正文】 香，栽在老師窗前?！ ≈该x，通過讀這一節(jié)，小朋友們是怎樣走進那安靜的小院的？ ?。谄鹉_尖兒，輕輕地） 踮起腳尖的動作?！ ∵@樣走為的是——不影響老師工作?！ ≡O計意圖：通過踮起腳尖要輕輕地，來指導本節(jié)的朗讀?！ ≈笇Ю首x?！ ∪绻x得不到位，老師可以進一步點拔：能不能再輕一點，誰來試試。 能不能再輕一點，誰再來試試。我們一起來試試?！ ∫恢晷⌒〉淖隙∠惚缓⒆觽兦那牡卦栽诹死蠋煷扒?，寄托了同學們許多美好的心愿。在他們的內(nèi)心深處，有多少話兒想對老師說呀！孩子們想對老師說些什么呢？誰愿意來讀第2小節(jié)。 第2小節(jié)：老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進你的窗口，夜夜和你做伴?！ ∩x?！ ∽隙∠銈鬟f著你們的心聲，應該怎樣讀，才能表達出同學們的深情呢？ 一句話，一份情，看誰的朗讀能使老師感動?！ ∽x完問題：讀了這小節(jié)你有什么問題？學生說，共同探討?！ ：為什么要讓綠色的枝葉伸進老師的窗口？（板書：夜夜作伴） B：道夜夜是什么意思??？（每天晚上） C：老師每天晚上都要做哪些工作啊？ 設計意圖：學生通過自己提出問題，在小組內(nèi)共同探討后，加深對課文的理解?！ ∈前?，老師每天晚上都在備課，學習，多辛苦啊！誰再來讀讀這一節(jié)，讀好“夜夜”這個詞，把這個意思讀出來。（指導讀好這一節(jié)） 引讀：孩子們想對老師說什么呢？ 第3小節(jié)：你聽，你聽，綠葉兒在風里沙沙地響，那是我們給你唱歌，幫你消除一天的疲倦?！ ∩x?！ ∪绻憔褪悄瞧成匙黜懙木G葉，你想給老師唱什么歌？（學生暢所預言說說自己會唱什么歌給老師聽。師及時表揚。） 你們的歌真是太美了，聽著這一首首動聽的歌曲，老師的頭不再痛了，腰不再酸了，老師也不覺得疲倦了。（板書：消除疲倦） 讓我們一起來唱響這支動聽的歌吧?。R讀第3節(jié)） 師深情訴說：老師您聽見了嗎？風吹綠葉的聲音代表我們的心，我們用歌聲來消除您一天的疲勞！ 引讀：孩子們想對老師說—— 第4小節(jié)：你看，你看，滿樹盛開的小花，那是我們的笑臉，感謝你時時把我們掛牽?！ ∩x?！ ∫f：你們張開笑臉，是想感謝……（板書：感謝掛牽） 多么幸福的孩子們，你們曾經(jīng)受到老師怎樣的牽掛？ 那滿樹盛開的花兒是那么美麗，真像孩子們的一張張笑臉。花兒對著老師，仿佛孩子們圍著老師微笑著說話呢！同學們猜一猜，“笑臉們”會說些什么呀？請小組內(nèi)交流一下，把你想對老師說的話都說出來?！ 堥_我們的笑臉，用我們的朗讀把感謝送給敬愛的老師吧?。ㄉR讀） 引讀：孩子們還想用紫丁香表達什么愿望呢？ 第5小節(jié)： 夜深了，星星困得眨眼，老師，快放下手中的教案吧，讓花香飄進你的夢里，那夢呀準是又香又甜?！ ∩x?！ ∈茄?，孩子們還有太多太多的話想對老師說，可是，夜深了，星星都困得眨眼，老師的房里燈光仍然亮著，我們的老師還在辛勤地工作。此時此刻，你想對老師說些什么？用怎樣的語氣勸老師休息？進一步的指導朗讀?！ 槭裁蠢蠋煹膲魷适怯窒阌痔?？怎樣讀好這個詞？ 讓我們美美地、甜甜地，讓芬芳的花香把老師帶進香甜的夢里，請同學們帶著這種感情讀第五節(jié)?！ 「星槔首x全文。總結(jié)：多美的紫丁香??！多么美的詩啊！多么懂事的孩子！多么美好的愿望！同學們在老師窗前栽下僅僅是一株紫丁香嗎？對！同學們栽下的是自己的一個心愿，是自己對老師的一片愛心。（在我們與老師之間板書心型）這是我們對老師的愛，同時老師也愛我們。 ?。ㄎ澹?、配樂朗讀，抒發(fā)情感 《一株紫丁香》這首詩真是太美了，老師也想讀一遍，讓老師加入你們一起讀，可以嗎？（配上音樂，全班包含對老師的深情讀（背）全文）第 13 頁 共 13 頁
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