20xx精選學校心理健康的教案3篇-資料下載頁
2025-04-03 21:04本頁面
【正文】 于我們每個人來說至關重要。今日，就讓我們一起走進心理健康訓練課，來探討討論同學之間如何相處，同學之間如何交往。先來看情境表演： (二)、情境表演《跳皮筋》 、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢?小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了!聽到小芳說自己笨，小英立刻火了，他指著小芳的鼻子：你才笨呢!你又胖又蠢，活像一個小母豬!小英聽到小芳罵她，難過地跑到一邊，哭了起來。 師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小英又為什么會哭呢?誰來說說?(生充分說) 生：小芳不合群，說別人。因為小芳說她，稱贊她，她受不了。師：面對這種情形，應當怎樣解決呢? 生：小芳不應當說別人的缺點，同學之間應當和和氣氣。(生充分說)師小結：這幾個同學說得很對，同學之間就應當友好相處，不要稱贊同學的缺點。要學會敬重別人，不污辱他人，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家連續(xù)看情境表演《上課鈴響了》。 ： 上課鈴響了，同學們快進教室!王小燕和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：哎呀!踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了?同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學一再向她說對不起，其他同學都勸王小燕別哭了，王小燕不予 理睬，連續(xù)發(fā)脾氣，直到老師從外面走進來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。 師：孩子們看完了表演，大家來說說，王小燕做得對不對?為什么?(生充分說) 生：她愛生氣不好，對身體有害。 生：那個男同學已經說對不起了，她還生氣，誰情愿和這樣的同學玩呢!師小結：是，我們應當有寬容之心。同學之間遇到了沖突，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當的地方，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應當原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的歡樂。下面(出示)我們一起來看以下同學之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(師讀、生齊讀、男女生讀) 同學之間 學會友好，不稱贊缺點。 學會敬重，不欺小凌弱。 學會寬容，不斤斤計較。 學會理解，不撒嬌任性。 師：同學們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列狀況，你又該怎樣做?信任你會正確處理。(出示) (三).說句心里話 (1)你的同桌要在桌子中間畫一條三八線。 (2)考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。 (3)選班長時，你的好伴侶當選，你卻落選了。 生：遇到這種狀況我會這樣做： 生：遇到這種狀況我會這樣做： 師小結：是呀!同學之間就應當友好相處，你對別人友好關愛，別人也會還你一份友好關愛，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一種歡樂!奉獻著，信任你也會歡樂著! 第 10 頁 共 10 頁
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