如何提高學(xué)困生的數(shù)學(xué)成績(jī)(論文)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何提高學(xué)困生的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)巳硕枷矚g做佼佼者，作為一個(gè)教師更希望自己的學(xué)生成為佼佼者，而老師的目光也往往被這些“佼佼者”所吸引，從而忽視了那些在競(jìng)爭(zhēng)中處于被動(dòng)地位的后進(jìn)學(xué)生，也正因?yàn)槔蠋煹暮鲆?，這些后進(jìn)學(xué)生在處于被動(dòng)的情況下仍然孤力無(wú)援，從而離老師、離家長(zhǎng)的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，最終不能自拔，不僅自已學(xué)習(xí)一敗涂地，而且影響了整個(gè)班級(jí)體的總體教學(xué)質(zhì)量。所以抓好學(xué)困生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)良好

2025-01-16 12:30

怎樣提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：怎樣提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī) 怎樣提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī) 從實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)以來(lái)，大家都感覺(jué)到學(xué)數(shù)學(xué)是越來(lái)越難了，我在教學(xué)中就發(fā)現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，學(xué)生在三年級(jí)上課時(shí)是積極舉手回答問(wèn)題，四年級(jí)時(shí)是個(gè)別舉...

2024-11-04 22:56

好習(xí)慣與壞習(xí)慣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響好習(xí)慣使人終身受益?從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)至今，我們學(xué)習(xí)過(guò)不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因?yàn)?，日常行為?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)它們，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。?所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社

2024-11-09 06:48

好習(xí)慣與壞習(xí)慣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響好習(xí)慣使人終身受益?從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)至今，我們學(xué)習(xí)過(guò)不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因?yàn)?，日常行為?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)它們，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。?所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社

2025-10-08 17:43

初中數(shù)學(xué)成績(jī)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　反思要反思復(fù)習(xí)準(zhǔn)備、考試技巧與結(jié)果,以及整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程;總結(jié)要總結(jié)目標(biāo)達(dá)成情況,學(xué)科強(qiáng)弱項(xiàng)、知識(shí)薄弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法等,并要指導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行心態(tài)調(diào)整。下面為大家整理的初中數(shù)學(xué)成績(jī)反思，希望大家喜歡。 　...

2025-03-30 06:16

好習(xí)慣與壞習(xí)慣rar-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響好習(xí)慣使人終身受益?從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)至今，我們學(xué)習(xí)過(guò)不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因?yàn)?，日常行為?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)它們，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。?所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社

2024-11-19 10:48

好習(xí)慣與壞習(xí)慣【精品-ppt】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響好習(xí)慣使人終身受益?從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)至今，我們學(xué)習(xí)過(guò)不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因?yàn)?，日常行為?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)它們，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。?所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社

2025-10-10 15:20

時(shí)尚的男士應(yīng)該避免這幾個(gè)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】錯(cuò)誤人人會(huì)犯，但關(guān)鍵的是如何對(duì)待已發(fā)生的錯(cuò)誤、預(yù)防未發(fā)生的錯(cuò)誤。對(duì)于時(shí)下越來(lái)越在乎形象的男人們來(lái)說(shuō)，研究一下失敗典型也許比樹(shù)立成功標(biāo)桿更有價(jià)值。在時(shí)尚課程上，哪些是易犯又絕對(duì)不能犯的錯(cuò)誤？如何未雨綢繆？怎樣把自己打理得得體又時(shí)尚？看準(zhǔn)這10個(gè)時(shí)尚陷阱，可別一不留神，跳了?！　　　≡?jīng)，無(wú)數(shù)慈祥的媽媽都這樣教育未來(lái)的男人說(shuō)，又不是女孩子，打扮得那么花哨干

2025-01-18 07:25

快速提升數(shù)學(xué)成績(jī)學(xué)習(xí)方法總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　快速提升數(shù)學(xué)成績(jī)學(xué)習(xí)方法總結(jié)　　數(shù)學(xué)題不在多，而在于精，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”。充分理解題意，注意對(duì)整個(gè)問(wèn)題的轉(zhuǎn)譯，深化對(duì)題中某個(gè)條件的認(rèn)識(shí)；看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相聯(lián)系，有沒(méi)有出現(xiàn)一些新的功能或用途?再現(xiàn)數(shù)學(xué)思維活動(dòng)經(jīng)過(guò)，分析想法的產(chǎn)生及錯(cuò)因的由來(lái)，要求用口語(yǔ)化的語(yǔ)言真實(shí)地?cái)⑹鲎约旱淖鲱}經(jīng)過(guò)和感想，想到什么就寫(xiě)什么，以便挖掘出一般的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法；一題多解，一題多變，多元?dú)w一。小

2025-02-04 18:18

再見(jiàn)了壞習(xí)慣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：再見(jiàn)了壞習(xí)慣 再見(jiàn)了，壞習(xí)慣！ 壞習(xí)慣，我想每個(gè)人都有壞習(xí)慣。我也不例外，回到家，鞋子亂放，書(shū)包亂扔，書(shū)架的書(shū)亂的簡(jiǎn)直看不成。這些都是我的壞習(xí)慣。所以爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)要我改掉壞習(xí)慣，可是我始...

2025-10-04 12:40

臨近中考如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】臨近中考，數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绾慰焖偬岣?(2013-06-0711:44:02)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：?教育分類：?升學(xué)指導(dǎo)臨近中考，根據(jù)金戰(zhàn)數(shù)學(xué)名師團(tuán)的中考研究的成果，給同學(xué)們提供如下的借鑒：????第一，查查我們?cè)谥R(shí)方面還能做那些努力????關(guān)鍵的是做好知識(shí)的準(zhǔn)備，

2025-06-07 14:02

如何提高學(xué)困生數(shù)學(xué)成績(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：如何提高學(xué)困生數(shù)學(xué)成績(jī) 如何提高學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī) 楊亞紅 回顧十幾年的教學(xué)工作，遺憾最多的就是忽視了那些在競(jìng)爭(zhēng)中處于被動(dòng)地位的后進(jìn)學(xué)生，相信我們大多數(shù)老師也都有這樣的感覺(jué)。也正是因?yàn)槔蠋煹?..

2025-10-04 11:07

如何迅速提高數(shù)學(xué)成績(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：如何迅速提高數(shù)學(xué)成績(jī) 名師指導(dǎo)：學(xué)好高中數(shù)學(xué)有技巧 高中生要學(xué)好數(shù)學(xué)，須解決好兩個(gè)問(wèn)題：第一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題；第二是方法問(wèn)題。要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)...

2024-11-09 17:31

影響學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)因素分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】影響學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的因素分析姚丹丹摘要：數(shù)學(xué)學(xué)科是中學(xué)學(xué)習(xí)階段比較重要的學(xué)科，它的學(xué)習(xí)效果將直接影響到孩子進(jìn)一步的深造。因此，對(duì)于研究影響中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的原因以及解決方法，對(duì)于提高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有著重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文通過(guò)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、教師的教學(xué)方法及家庭環(huán)境等方面進(jìn)行綜合分析，總結(jié)出影響中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的主要因素，進(jìn)而提出提高中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的策略，希望對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)

2025-04-04 04:20

101個(gè)投資理財(cái)壞習(xí)慣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】101個(gè)投資理財(cái)壞習(xí)慣“習(xí)慣”：這是一種重復(fù)性的、通常為無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律，它往往通過(guò)對(duì)某種行為的不斷重復(fù)而獲得；它是思維和性格的某種傾向；它是一種習(xí)慣性的態(tài)度和行為?！　∪司褪且环N習(xí)慣性的動(dòng)物。無(wú)論我們是否愿意，習(xí)慣總是無(wú)孔不入，滲透在我們生活的方方面面。很少有人能夠意識(shí)到，習(xí)慣的影響力竟如此之大。　　從孩提時(shí)代開(kāi)始，家長(zhǎng)、老師們就開(kāi)始培養(yǎng)我們的各種生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣經(jīng)

2025-05-11 22:00

數(shù)學(xué)成績(jī)差-主要是你有這幾個(gè)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣(留存版)

數(shù)學(xué)成績(jī)差-主要是你有這幾個(gè)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣-文庫(kù)吧

數(shù)學(xué)成績(jī)差-主要是你有這幾個(gè)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣-wenkub

數(shù)學(xué)成績(jī)差-主要是你有這幾個(gè)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣(已修改)