“新課標下中小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查”調(diào)研報告-資料下載頁
2025-04-03 12:23本頁面
【正文】 等的互動關(guān)系。教師的教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法等都需要與時俱進，不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習興趣，而且還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習習慣。在教學(xué)過程中，教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生提問的意識，要努力營造良好的學(xué)習氛圍，尊重和愛護每一位學(xué)生，鼓勵他們踴躍提問和表達自己的思想。只有為學(xué)生創(chuàng)造一個自由、積極、和諧的學(xué)習氛圍，使學(xué)生全方位投入語文的教學(xué)當中，才能真正提高語文教學(xué)成效。 八、課題調(diào)研總結(jié)本次課題調(diào)研得出的結(jié)論是：大部分中小學(xué)教師具備了良好的語文教學(xué)能力，教學(xué)也取得了一定成效，但還需要提高。中小學(xué)語文課程的教授過程中存在著些許問題。中小學(xué)語文教學(xué)的改革，除了老師孜孜不倦的耐心教導(dǎo)學(xué)生、不斷提高自身素質(zhì)外，還需要國家和地方對于語文教育的重視，目前社會對國學(xué)等語文教學(xué)的關(guān)注度有所上升，這也有助于促進中小學(xué)語文教學(xué)的改革。九年義務(wù)教育語文課程的改革，應(yīng)以馬克思主義和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，總結(jié)我國語文教育的成敗得失，借鑒國外母語教育改革的經(jīng)驗，遵循語文教育的規(guī)律，努力建設(shè)與現(xiàn)代社會發(fā)展相適應(yīng)的語文課程。語文課程應(yīng)為提高學(xué)生思想道德品質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚和培育民族精神，增強民族創(chuàng)造力和凝聚力，發(fā)揮積極的作用。 九、課題研究存在的主要問題及今后的設(shè)想 總結(jié)本次關(guān)于“新課標下中小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查”的調(diào)研結(jié)果，我認為還有以下幾個問題有待解決：本次課題中參與調(diào)研的人數(shù)、學(xué)生和教師的層次都不太廣泛，調(diào)研的問題也不太充足，涉及的方面不夠多，可能存在一些研究上的漏銅和不足。在今后的研究中，一定要發(fā)展更廣泛的研究隊伍，吸納更多的問題、更多的方面參與調(diào)研。為了增強調(diào)研的科學(xué)性，以后在調(diào)研過程中除了采訪相關(guān)對象外，還會去采訪專業(yè)人士，請教他們專業(yè)的看法和建議。以后對待調(diào)研的態(tài)度更加嚴謹，爭取克服不足之處，使調(diào)研報告更加完善，調(diào)研結(jié)果更加科學(xué)。
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