小學六年級數(shù)學學會理財課件【三篇】-資料下載頁
2025-04-03 12:07本頁面
【正文】 材上給出了聰聰每個月支出項目的大約錢數(shù)。注意是大約錢數(shù)。誰知道這個大約錢數(shù)是什么意思? 生1：就是大概的錢數(shù)。 生2：有的月可能多一些，有的月可能少一些?！ 煟赫埻瑢W們口算一下，聰聰家每個月支出多少錢? 學生口算，教師板書出結(jié)果：1280元?！ 煟好總€月可以結(jié)余多少錢呢? 學生說，教師板書 33511280=2071(元) ，啟發(fā)學生從生活實際出發(fā)，合理提出存錢建議。并算一算到期能取回多少錢。師：通過計算，我們知道了聰聰家現(xiàn)在每個月大約可以結(jié)余2071元，請你幫聰聰家做一個存錢計劃，一定要從生活實際出發(fā)，看看誰的計劃最合理?！ W生自己做計劃，然后交流?！ ?。給學生充分展示自己個性化方案的機會。師：誰來說一說你做的計劃，說一說你這樣計劃的想法?！ 〗o學生充分發(fā)表自己建議的機會，只要想法有一定的道理，就要給予肯定。對那些考慮到生活中的現(xiàn)實問題的同學，要提出表揚?！ ∪?、存錢方案 教師口述聰聰爸爸獲得獎金并存錢的事情，說明是稅后所得，提出小組合作做三個存錢方案的要求?！ 煟和瑢W們根據(jù)聰聰家每個月的固定收入做出了存錢計劃。聰聰很感謝大家。同時，還有一個關(guān)于存錢的問題，希望大家?guī)退鲋饕?。事情是這樣的，聰聰?shù)陌职质且粋€工程師，他設(shè)計的一個工程中標后，老板給他5000元獎金?！ “鍟?000元獎金 師：注意這5000元獎金可是已繳納過個人所得稅哦!現(xiàn)在，請同學們小組合作，每個組做出三個存錢方案，并算出每種方案可獲得的利息。大家可以先討論方案，要說明方案的理由，然后分頭計算?！ 煟耗膫€小組說一說是怎樣考慮的，匯報一下你們做的方案，制定方案的計算出的利息是多少?哪個小組先匯報一下。 各小組交流匯報，重點說一說是怎樣考慮的，這存錢有什么好處等，教師要及時評價，同時將存錢和利息板書出來?！ 煟捍蠹易龀隽诉@么多存錢方案，你認為哪種存錢方案?說明理由。 給學生充分表達自己意見的機會，重點關(guān)注學生是如何闡述理由的，對于有獨到見解的同學要給予表揚?！ 煟合嘈磐瑢W們通過今天這節(jié)課，都具備了一定的理財能力，回家后把你做的存錢計劃給爸爸媽媽看，請他們做出評價。
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