【總結】第一篇：《七月的天山》教案 《七月的天山》教案 教學目標： 1、認識8個生字；掌握多音字“飲、重”。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解天山景物的特點，感受天山的美景。 3、領悟作者是如...
2024-11-03 22:26
【總結】4﹡七月的天山學習目標：1．認識8個生字。能借助字典和聯(lián)系上下文，讀懂詞句的意思，積累佳句。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。能說出天山的景物的特點。3．能從作者的字里行間感受天山的美景，從中受到美的熏陶。預習過程：探究1：掌握字詞及主要內容，看看誰寫得又干凈又漂亮。
2025-08-17 06:47
【總結】第一篇：七月的天山說課稿 《七月的天山》是以感受大自然的美為專題的一篇略讀課文。今天語文網(wǎng)小編為大家收集到了七月的天山說課稿這一優(yōu)秀教學資源，這篇七月的天山說課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡析教材內...
2024-11-03 22:40
【總結】第一篇：七月贊歌 建黨90周年征文 七一建黨節(jié)詩歌 七月的天空繁星閃耀 七月的大地鑼鼓歡騰 七月的陽光照亮遠方的路 七月的祖國飛出幸福的歌 中國共產(chǎn)黨——我們摯愛的母親，祝您生日快樂九十...
2024-11-15 12:17
【總結】第一篇：《七月的天山》說課稿 人教版小學語文四年級下冊《七月的天山》說課稿 【說教材】 《七月的天山》是一篇寫景物的記敘文。記敘了作者七月騎馬上天山所看到的美麗的自然風光。表達了作者對祖國邊陲天...
【總結】第一篇：七月的天山范文 《七月的天山》教學設計 教學目標： 。能借助字典和聯(lián)系上下文，讀懂詞句的意思，積累佳句。、流利、有感情的朗讀課文，能說出天山景物的特點。 ，掌握文中的描寫手法，從中受到...
2024-11-03 22:33
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 總結七月展望七月工作演講稿 火熱的六月從兒童節(jié)開始，緊接著奔赴喜樂匯店做拓展閱讀小課堂的實地圈粉工作，６月１...
2025-01-14 04:12
【總結】課題:4、七月的天山學科語文年級四年級班級四二主備人敬紅莉審核人敬紅莉課型略讀學習內容：人教版小學語文四年級下冊第一單元第4課學習目標：1、認識8個生字，能借助字典和聯(lián)系上下文，讀懂詞句的意思，積累佳句。2、能正確、流利、有感情地朗
2024-11-21 04:06
【總結】語文七月的天山教學反思 語文七月的天山教學反思1一、教學目標 1、認識生字新詞。 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、能聯(lián)系上下文，理解詞句意思，感受優(yōu)美詞句并積累。 ...
2024-12-07 01:50
【總結】七月的天山一、教學要求，體會作者通過記敘游覽天山的見聞所流露出來的熱愛祖國、熱愛新生活的深厚感情。，按照一定的表達順序寫景狀物的方法。、華麗的語言特色，揣摩文中比喻、襯托等修辭方法的表達效果。二、教學重點，可以比喻、映襯等表現(xiàn)手法為講析重點，學習運用貼切、鮮明、生動的語言寫景狀物。。三、教學難點
2024-11-21 04:58
【總結】《詩經(jīng)·七月》教案附課后練習答案和翻譯一、教學要求了解《詩經(jīng)》的產(chǎn)生年代、創(chuàng)作背景及相關常識；了解《詩經(jīng)》的大致內容、分類和主要思想；細讀《七月》，了解其內容與背景；體會《七月》的內涵，感受其中蘊藏的鄉(xiāng)土氣息。二、學習要點細讀《七月》，了解我國上古時期季節(jié)、物象、農事的變化，并從中體會先民創(chuàng)業(yè)的艱難和濃厚的鄉(xiāng)土氣息。三、有關《詩經(jīng)》詩經(jīng)的來源
2025-08-05 15:41
【總結】第一篇：七月的天山--教學設計 七月的天山 一、教學目標 知識與技能 1、體會課文精當、華麗的語言特色，揣摩文中比喻、襯托等修辭方法的表達效果 2、學習抓住景物特點，按照一定的表達順序寫景狀...
2024-11-03 23:00
【總結】1 《七月的天山》教學建議 ，宜放手讓學生自主閱讀，自 讀自悟。 ，讓他們說說作者筆下的天山之夏 是怎樣一種景象，充分讓學生自由交流，并提出還有哪些不理解的 問題。 ，引導學生找出有...
2025-08-09 08:50
【總結】第一篇：七月的天山教學設計 七月的天山教學設計 教材分析本文節(jié)選自《天山景物記》，作者碧野。天山是我國西北邊疆的一條大山脈，連綿幾千里，橫亙塔里木盆地和準噶爾盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。天...
2024-10-29 06:51
【總結】第一篇：七月的天山教學反思 《七月的天山》教學反思 《七月的天山》是第一組課文中的一篇略讀課文，行文條理清晰，文字質樸優(yōu)美，學生在閱讀時仿佛置身于天山美景之中。本節(jié)課主要抓住寫法這一線索，利用美讀...
2024-11-03 22:48
鄂ICP備17016276號-1