二次函數(shù)的應用(一)教學設計-資料下載頁
2025-04-03 04:57本頁面
【正文】 最大＝《二次函數(shù)的應用（一）》教學設計≈．因此，窗戶通過的光線最多。此時，.三、歸納總結(jié)“二次函數(shù)應用”的思路：。,以及它們之間的關系。, 給出問題的解答.四、鞏固練習 第1題《二次函數(shù)的應用（一）》，用它制作一個“日”字型的窗框，如果恰好用完整條鋁合金型材，那么窗架的長、寬各為多少米時，窗架的面積最大？五、談談本節(jié)課你的收獲。六、布置作業(yè)： 習題2．8 2六、教學反思 在課堂教學過程中，注重以學生的自主探究為主，從提出問題到解決問題，說明知識來源于生活，而又服務于生活，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的教學原則。通過本節(jié)學習，學生不但從實際問題中理解數(shù)學知識，體會數(shù)學的樂趣，而且從能力上、思想上都達到一個新的境界。通過本節(jié)課的教學看到學生在計算上還存在很大問題，在這方面要注意培養(yǎng)學生的準確計算能力，同時還看到學生的潛力很大，作為教師要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，為學生的發(fā)展提供足夠的時間和空間。
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