20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)71認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖教案-資料下載頁(yè)
2025-04-03 04:28本頁(yè)面
【正文】 奶所含營(yíng)養(yǎng)成分的扇形統(tǒng)計(jì)圖（大屏幕）。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察一下，看看你能了解到什么？師：看了這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖，我們很清楚地了解到每 100g牛奶里各種營(yíng)養(yǎng)成分所占的百分比。那每天喝一袋250克的牛奶，能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)成分各多少克？該怎樣解決這個(gè)問題呢？生：用250克分別乘每種營(yíng)養(yǎng)成分所占的百分比就可以了。（出示課件）（1）李明每天花多少小時(shí)做作業(yè)？你還能得到哪些信息？（2）你認(rèn)為李明的作息時(shí)間安排得合理嗎？（3）你的作息時(shí)間與李明的有什么不同？學(xué)生思考學(xué)生觀察學(xué)生獨(dú)立完成；教師巡視指導(dǎo)。 學(xué)生計(jì)算學(xué)生思考學(xué)生回答實(shí)踐應(yīng)用安排了兩道題，都為學(xué)生提供了扇形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中收集信息，作出分析，提出并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。旨在在提出問題、解決問題的過(guò)程中，豐富學(xué)生對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)，逐步提高從扇形統(tǒng)計(jì)圖中收集并分析信息的能力。五、總結(jié)評(píng)價(jià)（23分鐘）誰(shuí)愿意總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？你們的收獲是什么？還有哪些疑問？你能用今天學(xué)到的知識(shí)統(tǒng)計(jì)自己家里一個(gè)月的消費(fèi)支出情況并進(jìn)行分析嗎？回顧小結(jié)匯報(bào)收獲通過(guò)回顧所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功喜悅，拓展思維和創(chuàng)造能力。板書設(shè)計(jì) 扇形統(tǒng)計(jì)圖（一）扇形統(tǒng)計(jì)圖用整個(gè)圓表示總數(shù)，也就是100%；圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾，各部分百分比的和是1；通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系；從扇形面積上可以直觀的看出各部分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。教學(xué)反思
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