物理人教版必修二教學(xué)教案：71追尋守恒量——能量-(4)-【含答案】-資料下載頁
2025-04-03 03:49本頁面
【正文】 消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)．下圖是某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案，與站臺(tái)連接的軌道有一個(gè)小的坡度．請(qǐng)你從提高能量利用效率的角度，分析這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)．學(xué)生思考回答，教師點(diǎn)評(píng)進(jìn)站：車的動(dòng)能——重力勢(shì)能 出站：車的重力勢(shì)能——?jiǎng)幽苷n堂小結(jié)和反思教師活動(dòng)：組織學(xué)生反思并交流通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，都有哪些收獲？還存在什么問題？結(jié)合課件點(diǎn)明本節(jié)重點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)一、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)表明 “有某一量是守恒的”，這個(gè)量叫做能量。二、能量（狀態(tài)量） 勢(shì)能：相互作用的物體憑借其位置而具有的能量。 動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。 3 、能量間轉(zhuǎn)化是守恒的。三、“追尋守恒量”的意義 可行性：物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)變化過程中存在守恒量。 重要性：物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)變化過程中都要滿足一定的守恒定律。課后延伸1 分析生活中一些能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例。2 能量之間的轉(zhuǎn)化是通過“做功”來完成，請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)下一節(jié)新課內(nèi)容——功教學(xué)反思：學(xué)生是知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者,學(xué)生對(duì)所研究問題的熱情程度及在探究過程中所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)和情緒,用的單擺，滾擺演示，及伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn),引發(fā)學(xué)生的思維能力,重走追尋守恒量的科學(xué)之路,體會(huì)能量的守恒思想.。并能體會(huì)能量守恒規(guī)律的普遍適用性。 9
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