小學五年級數(shù)學觀察物體說課稿-資料下載頁
2025-04-03 03:31本頁面
【正文】 樣的設(shè)計符合兒童的認知規(guī)律，培養(yǎng)了學生的空間想象力，充分體現(xiàn)新課程的理念。 （二）合作探究 趣味游戲，強化認識，給出物體的一個面再通過猜一猜這樣的活動，試學生明確從同一個方向觀察不同形狀的立體圖形，得到的形狀也可能是相同的。用長方體的一面與正方體的一面是正方形舉例說明，不能只根據(jù)一個方向看到的形狀，就確定是什么立體圖形，只有把從不同方向看到的形狀進行綜合，才能形成完整的形象，才能判斷出它是什么立體圖形。 （三）回顧全課 拓展延伸 同學們，通過這節(jié)課的學習你都有哪些收獲？對了，生活中處處都有數(shù)學，而今天我們所學的就是如何通過觀察得出結(jié)論，希望同學們在以后的生活中要觀察物體時都能做到仔細和全面，并且布置任務(wù)，讓學生收集家中的物體，三人小組進行觀察記錄，起到把數(shù)學歸還于生活的目的。 四、板書設(shè)計觀察物體觀察同一個物體——角度不同——結(jié)果不一樣觀察一個物體：一次最多只能看到三個面 最少也能看到一個面同一角度——不同物體——也許相同不同方向——綜合——完整5
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