【新課講解】unit-six--lesson-19-北京版-資料下載頁
2025-04-03 03:10本頁面
【正文】 60。canmakepeople’shairbeautiful.3,對(duì)話應(yīng)用教師:Doyoulikethesejobs?Whatwillyoubeinthefuture?教師采訪一學(xué)生A:Whatwillyoubeinthefuture?B:Iwillbea…A:Why?B:BecauseIwill…A:Whatshouldyoudo?B:Ishould…A:Ihopeyourdreamwilletrue.學(xué)生采訪自己的好朋友檢查幾組學(xué)生手中的學(xué)習(xí)單內(nèi)容:Talkwithyourfriendaboutyourdream:(與朋友交流你的夢(mèng)想)A:Whatwillyoubeinthefuture?B:Iwillbea/an….A:Why?B:BecauseIwill….A:Whatshouldyoudotobea/an…?B:Ishould…[設(shè)計(jì)意圖]問題整體感知對(duì)話內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生快速獲取信息的能力。很自然地學(xué)習(xí)到新的詞匯,教師在與學(xué)生的對(duì)話中適當(dāng)增加話輪,激活學(xué)生的思維,也為進(jìn)一步理解故事做好鋪墊。III.Production師:Youallhaveawonderfuldream.Studyhardanddoyourbest.yourdreamwilletrue.Now,let’smakeawishandwriteitdown.學(xué)生完成心愿卡,與同桌交流一下,到前面讀一讀,貼到黑板上的心愿樹上[設(shè)計(jì)意圖]學(xué)生將自己的職業(yè)夢(mèng)想書寫出來,練習(xí)鞏固了本課重點(diǎn)句型及有關(guān)職業(yè)的詞匯,學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,也自然地把本課的重點(diǎn)句型從問答形式轉(zhuǎn)換成了敘述的形式。IV.Homeworkreadthedialoguebyyourself.askyourfriendswhatwilltheybeinthefuture?
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