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【正文】，再讓優(yōu)等生補充。2. 請學生表演。評選出表演最棒的一組。九．做游戲、let39。s play.十、家庭作業(yè)：跟讀課文板書設計： grandfather grandmother Who39。s this? This39。s my grandmother. Who39。s that? That39。s my grandfather.教學反思：3

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