【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3熱力學(xué)定律第十章第四節(jié)熱力學(xué)第二定律第五節(jié)熱力學(xué)第二定律的微觀解釋第十章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)7
2025-11-09 08:05
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-3系列課件《熱力學(xué)第二定律》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?。?,以及這兩種表述的物理實(shí)質(zhì)。?,為什么第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成。?過(guò)程與方法?1.熱力學(xué)第二定律的表述方式與其他物理定律的表述方式有一個(gè)顯著不同,它是用否定語(yǔ)句表述的。
2025-11-09 11:01
【總結(jié)】5.熱力學(xué)第二定律的微觀解釋6.能源和可持續(xù)發(fā)展,第一頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,自學(xué)線索,,第二頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,,學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),第三頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,規(guī)則,規(guī)則...
2025-10-11 15:32
【總結(jié)】熱力學(xué)第二定律的微觀解釋 能源和可持續(xù)發(fā)展 (25分鐘 50分) 一、選擇題(本題共4小題,每小題6分,共24分) ( ) ,說(shuō)明熱傳遞不存在方向性 ,因此不會(huì)發(fā)生能源危機(jī) ...
2025-04-05 05:31
【總結(jié)】熱力學(xué)第二定律【教學(xué)目的】1、了解某些熱學(xué)過(guò)程的方向性2、了解什么是第二類永動(dòng)機(jī),為什么第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成3、了解熱力學(xué)第二定律的兩種表述,理解熱力學(xué)第二定律的物理實(shí)質(zhì)4、知道什么是能量耗散5、知道什么是熱力學(xué)第三定律【教學(xué)重點(diǎn)】1、熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì),定律的兩種不同表述[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)]2、知道什么是
2025-11-21 03:49
【總結(jié)】第5節(jié)熱力學(xué)第二定律的微觀解釋第十章熱力學(xué)定律有序:只要確定了某種規(guī)則,符合這個(gè)規(guī)則的就叫做有序。無(wú)序:不符合某種確定規(guī)則的稱為無(wú)序。無(wú)序意味著各處都一樣,平均、沒(méi)有差別,有序則相反。有序和無(wú)序是相對(duì)的。宏觀態(tài):符合某種規(guī)定、規(guī)則的狀態(tài),叫做熱力學(xué)系統(tǒng)的宏觀態(tài)。微觀態(tài):在宏觀狀態(tài)下,符合另外的規(guī)定、規(guī)則的狀態(tài)叫
2025-11-08 19:43
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-3系列課件《熱力學(xué)第二定律的微觀解釋》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?,宏觀態(tài)和微觀態(tài)的概念。?。?,知道熵是反映系統(tǒng)無(wú)序程度的物理量。?,熵是變化的。?過(guò)程與方法?1.學(xué)會(huì)通過(guò)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律的科學(xué)方法?,知道任何自然過(guò)程
2025-11-04 11:27
【總結(jié)】《熱力學(xué)第二定律》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?。?,以及這兩種表述的物理實(shí)質(zhì)。?,為什么第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成。?過(guò)程與方法?1.熱力學(xué)第二定律的表述方式與其他物理定律的表述方式有一個(gè)顯著不同,它是用否定語(yǔ)句表述的。?2.熱力學(xué)第二定律的表述不只一種,對(duì)任何一類宏觀自
【總結(jié)】熱力學(xué)第二定律要點(diǎn):了解熱傳導(dǎo)過(guò)程的方向性理解第二類永動(dòng)機(jī)不可能的原因了解熱力學(xué)第二定律的不同表達(dá)以及實(shí)質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):用熱傳導(dǎo)過(guò)程的方向性解釋第二類永動(dòng)機(jī)的不可能[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]考試要求:高考Ⅰ(熱力學(xué)第二定律、永動(dòng)機(jī)不可能、絕對(duì)零度不可達(dá)到),會(huì)考課堂設(shè)計(jì):從學(xué)生比較熟悉熱傳導(dǎo)
2025-11-30 06:56
【總結(jié)】4.熱力學(xué)第二定律,第一頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,自學(xué)線索,,第二頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,,學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),第三頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)一分。,熱,方向,高溫,自發(fā),低溫,不可逆的,第...
【總結(jié)】第四節(jié)熱力學(xué)第二定律1.熱量不能自動(dòng)地從____________傳遞到____________,或者說(shuō),不能使熱量由____________傳遞到____________,而不引起其他變化.這就是熱力學(xué)第二定律的克勞修斯表述,它闡述的是____________的方向性.2.不可能從____________吸收熱量并把它_____________
2025-11-24 13:00
【總結(jié)】第十章熱力學(xué)定律(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.下列關(guān)于物體內(nèi)能變化的說(shuō)法,正確的是()A.一定質(zhì)量的晶體在熔化過(guò)程中內(nèi)能保持不變B.一定質(zhì)量的氣體在體積膨脹過(guò)程中內(nèi)能一定增加C.一定質(zhì)量的物體在熱膨脹過(guò)程中內(nèi)能不一定增加D.一定質(zhì)量的物體在體積保持不變的
2025-11-07 03:53
【總結(jié)】[能力訓(xùn)練]1.下列說(shuō)法中正確的是()A,熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體B,內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C,摩擦生熱是動(dòng)能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化D,熱機(jī)的效率最多可以達(dá)到100%2.下列說(shuō)法正確的是()A.第二
2025-11-21 12:58
【總結(jié)】第22點(diǎn)熱力學(xué)第二定律1.用于分析宏觀過(guò)程的方向性“自動(dòng)地”和“不引起其他變化”是理解熱力學(xué)第二定律的關(guān)鍵.第二定律的每一種表述,都揭示了自然界中涉及熱現(xiàn)象的宏觀過(guò)程都具有方向性.2.分析永動(dòng)機(jī)不可能制成的原因第一類永動(dòng)機(jī)違背了能量守恒定律,不可能制成.第二類永動(dòng)機(jī)也是不可能制成的,它雖然不違背能量
【總結(jié)】第4講熱力學(xué)第二定律[目標(biāo)定位],了解熱力學(xué)第二定律.2.了解熱力學(xué)第二定律的兩種不同表述,以及兩種表述的物理實(shí)質(zhì).第二類永動(dòng)機(jī),知道為什么它不能制成.一、熱力學(xué)第二定律1.一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過(guò)程都是不可逆的.如物體間的傳熱,氣體的膨脹、擴(kuò)散??都有特定的方向性.2.反映宏觀自然過(guò)程方向性的定律就是
2025-11-10 07:37