蘇教版新精選小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)應(yīng)用題集錦-資料下載頁(yè)
2025-04-02 06:54本頁(yè)面
【正文】 105； 剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最多是10厘米； 可以剪成：（70247。10）（50247。10）=75=35（個(gè)）。 答：剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最多是10厘米，可以剪35個(gè)。 【解析】【分析】小正方形的邊長(zhǎng)是70和50的最大公因數(shù)；長(zhǎng)處可以剪7個(gè)，寬處可以剪5個(gè)，長(zhǎng)處可以剪的個(gè)數(shù)寬處可以剪的個(gè)數(shù)=一共可以剪成的個(gè)數(shù)。42．一（1）班有男生24人，女生16人。現(xiàn)在要把男生、女生分別分成若干個(gè)小組，要使每組的人數(shù)相同，每組最多有多少人？ 解析： 解：24=3222； 16=2222； 24和16的最大公因數(shù)是222=8，每組最多有8人。 答：每組最多有8人。 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，要求每組的人數(shù)相同，每組最多有多少人，就是求這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，用分解質(zhì)因數(shù)的方法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，先把每個(gè)數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù)，再把兩個(gè)數(shù)中的全部公有質(zhì)因數(shù)提取出來(lái)連乘，所得的積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。43．五（2）班的同學(xué)們分學(xué)習(xí)小組。如果按3人一組分，多1人；如果按5人一組分也多1人。已知五（2）班的人數(shù)在4050人之間，五（2）班有多少人? 解析： 解：3和5的公倍數(shù)是15； 在4050人之間，15的倍數(shù)有45； 45+1=46（人） 答：五（2）班有46人。 【解析】【分析】五（2）班的人數(shù)=3和5的公倍數(shù)+1人，五（2）班的人數(shù)在4050人之間，據(jù)此解答。44．如圖，一個(gè)圓形花圃的直徑是20米，里面種植了3種不同的鮮花。 （1）先估計(jì)一下牡丹的種植面積占整個(gè)花圃的幾分之幾，再算出它的面積大約有多少平方米。 （2），一共要種多少棵月季花？ 解析： （1）解： 牡丹的種植面積占整個(gè)花圃的 ， 牡丹的種植面積：（20247。2）178。247。4 =100247。4 =（平方米） 答：牡丹的種植面積占整個(gè)花圃的 ， （2）解：20247。=157（棵） 答： 一共要種157棵月季花 【解析】【分析】（1）通過(guò)觀察可知牡丹的種植面積占整個(gè)花圃的 ， 所以：牡丹的種植面積=圓形花圃面積247。4，據(jù)此解題； （2）月季花棵數(shù)=圓形花圃周長(zhǎng)247。，據(jù)此解題。45．東風(fēng)湖濕地公園綠化栽樹，每12棵栽一行，或者每16棵栽一行，都正好栽完而沒有剩余。這些樹不到50棵，這些樹一共有多少棵？ 解析： 解：12的倍數(shù)有：123460…… 16的倍數(shù)有：13464…… 既是12的倍數(shù)，又是16的倍數(shù)，且在50以內(nèi)的數(shù)是48， 所以這些樹一共有48棵。 答：這些樹一共有48棵。 【解析】【分析】 每12棵栽一行，或者每16棵栽一行，都正好栽完而沒有剩余 ，說(shuō)明這些樹的棵樹是12和16的倍數(shù)，再分別列出12和16的倍數(shù)，然后找到既是12的倍數(shù)，又是16的倍數(shù)，并且比50小的數(shù)就是答案了。46．看統(tǒng)計(jì)圖，完成下面各題。 （1）乙市6月1日的最高氣溫是________℃。 （2）甲市6月2日的最高氣溫是________℃。 （3）兩個(gè)城市的最高氣溫在6月________日相差的最大，相差________℃。 （4）列式并計(jì)算出6月5日甲市最高氣溫是乙市最高氣溫的幾分之幾？（結(jié)果要約分） 解析： （1）21（2）18（3）3；9（4）25247。30= 答：6月5日甲市最高氣溫是乙市最高氣溫的。 【解析】【解答】解：（1）乙市6月1日的最高氣溫是21℃； （2）甲市6月2日的最高氣溫是18℃； （3）兩個(gè)城市的最高氣溫在6月3日相差最大，相差：3021=9℃。 故答案為：（1）21；（2）18；（3）3；9。 【分析】（1）虛線表示乙市，橫軸表示日期，由此確定乙市1日的最高氣溫； （2）實(shí)線表示甲市，由此確定2日甲市的最高氣溫即可； （3）根據(jù)折線的走勢(shì)先確定相差最大的日期，用減法計(jì)算相差的溫度； （4）5日甲市的最高氣溫是25℃，乙市的最高氣溫是30℃，用甲市的最高氣溫除以乙市的最高氣溫，用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示即可。47．甲、乙、丙三人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果4月25日他們?nèi)嗽趫D書館相遇，那么下一次都到圖書館是幾月幾日？ 解析： 解：9的最小公倍數(shù)是72 4月25日+72天=7月6日 答：下一次都到圖書館是7月6日。 【解析】【分析】先求出9的最小公倍數(shù)，這就是再次相遇經(jīng)過(guò)的天數(shù)，然后在4月25日的時(shí)間上加上這些天數(shù)即可。48．如圖，一只螞蟻從A點(diǎn)走向B點(diǎn)，有兩條路可走，一條路線是沿著圖中最大的半圓弧走，另一條路線是沿著圖中三個(gè)連續(xù)的相同的小半圓弧走。你能分別算出這兩條路線的長(zhǎng)度嗎？（單位：厘米） 解析： 解：24247。2 =247。2 =（厘米） 答：。 【解析】【分析】觀察圖可知，兩條路線的長(zhǎng)度都是直徑為24厘米的圓的周長(zhǎng)的一半，C=πd247。2，據(jù)此列式解答。49．有47塊水果糖和38顆奶糖平均分給一個(gè)小組的同學(xué)，結(jié)果水果糖剩2塊，奶糖剩3塊，這個(gè)小組最多有幾位同學(xué)？ 解析： 解：水果糖、奶糖分別分出：472=45（塊），383=35（塊） 把435分解質(zhì)因數(shù)：45=335，35=57435的最大公因數(shù)：5。 答： 這個(gè)小組最多有5位同學(xué)。 【解析】【分析】用“分出塊數(shù)=原有塊數(shù)剩余塊數(shù)”，分別求出水果糖、奶糖分出塊數(shù)；再求出二者的最大公因數(shù)，此題得解。50．車站的4路電車每隔8分鐘發(fā)一趟車，5路電車每隔12分鐘發(fā)一趟車。上午8時(shí)整4路電車和5路電車同時(shí)出發(fā)，再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩車又同時(shí)從車站出發(fā)？是幾時(shí)幾分？ 解析： 解：8=222，12=223， 所以8和12的最小公倍數(shù)是：2223=24，8時(shí)+24分=8時(shí)24分。 答：再過(guò)24分鐘兩車又同時(shí)從車站出發(fā)，是8時(shí)24分。 【解析】【分析】求兩輛電車同時(shí)發(fā)車的兩次之間的間隔時(shí)間就是兩輛電車分別發(fā)車的間隔時(shí)間的最小公倍數(shù)； 第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間=第一次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間+兩輛電車同時(shí)發(fā)車的兩次之間的間隔時(shí)間，據(jù)此代入數(shù)值解答即可。
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