【正文】 】【分析】短文大意：每天吳萍會在學校吃兩頓飯——午飯和晚飯。介紹了她通常兩頓飯吃些什么，吃完后通常會做些什么事情。 （1）冠詞用法。句意：我通常一天吃兩頓飯——在學校吃午飯和晚飯。因為day是以輔音音素開頭的單詞，所以用不定冠詞a表示“每一”，故選A。 （2）名詞辨析。句意：我不吃早飯。A. lunch午飯；B. dinner晚飯；C. breakfast早飯；D. meals飯。根據(jù)I usually have（吃） two meals（餐）a day—lunch and ，不在學校吃早飯，故選C。 （3）動詞辨析。句意：我在餐館吃午飯。A. do做；B. have有，吃； C. make制造； D. am是。短語have lunch吃午飯，固定搭配，故選B。 （4）動詞辨析。句意：午飯我喜歡漢堡包，炸薯條和香蕉。A. has有；B. eats吃；C. see 看見；D. like喜歡。因為句子的主語是第一人稱，所以謂語動詞不能用單數(shù)，可知此處指午餐喜歡吃什么，不能說午餐看見什么，故選D。 （5）連詞辨析。句意：我喜歡在午飯吃漢堡包、炸薯條和香蕉。 A. and和；B. or 或者；C. with 和，介詞；D. have有。這里三個并列的名詞表示并列關系，句子是肯定句，所以用and，故選A。 （6）名詞辨析。句意：我喜歡在午飯吃漢堡包、炸薯條和香蕉。A. breakfast早飯； B. dinner晚飯；C. them它們；D. it它。根據(jù)上文這里用代詞代替的是lunch，所以應該用單數(shù)it，故選D。 （7）動詞辨析。句意：午飯后我和我的朋友去玩。A. have有；B. play玩；C. eat 吃；D. drinks喝。短語play with ，固定短語，故選B。 （8）名詞辨析。句意：我們在一起吃晚飯。A. breakfast早飯；B. lunch午飯； C. dinner晚飯；D. them它們。根據(jù)“After lunch,……”可知，午飯后當然是晚飯，故選C。 （9）名詞辨析。句意：晚飯我喜歡吃雞蛋、雞肉和沙拉。A. egg雞蛋；B. pear梨；C. banana香蕉；D. apples蘋果。因為空格前有an，所以這里應該名詞的單數(shù)形式，并且是以元音音素開頭的單詞，故選A。 （10）名詞辨析。句意：晚飯后我總是吃冰淇淋作為甜點。A. meal一餐，一頓飯； B. dinner晚餐；C. desert沙漠；D. dessert甜點。根據(jù)上句“For dinner I like an……”可知，這里是晚飯后吃冰激凌作為甜點，故選B。 【點評】此題考查完形填空。先跳過空格閱讀短文，理解短文大意。然后認真閱讀每個句子確定句子中所缺的成分，然后根據(jù)上下文的聯(lián)系和語法知識及固定短語結構，從所給的選項中選出適當?shù)倪x項放在空格處，然后認真閱讀，進行核查，找出正確答案。13．完形填空 Look at the 1 . It39。s a picture 2 a classroom. 3 can you see 4 the classroom? I can see 5 desks and chairs in the classroom. Some books are 6 the desks. What other things can you see? I can see two 7 on the wall. Where are the brooms? They are 8 the door. There is a teacher39。s desk in the front of the 9 . This is 10 classroom.1. A. mapB. pictureC. studentD. girl2. A. ofB. inC. orD. at3. A. WhereB. WhatC. HowD. Who4. A. onB. ofC. inD. at5. A. someB. muchC. aD. the6. A. onB. atC. betweenD. behind7. A. mapsB. peopleC. teachersD. CDs8. A. underB. onC. inD. behind9. A. desksB. studentsC. classroomD. teachers10. A. meB. himC. LilyD. my【答案】（1）B；（2）A；（3）B；（4）C；（5）A；（6）A；（7）A；（8）D；（9）C；（10）D； 【解析】【分析】這篇短文主要是介紹了一張教室的照片，描述了教室里的物品擺放。（1）考查名詞辨析。句意：看這張照片。A. map地圖；B. picture圖片，照片；C. student學生；D. girl女孩。根據(jù)下文可知是說照片。故選B。（2）考查介詞辨析。句意：它是一張教室的圖片。 A. of……的；表示從屬關系；B. in在……里面；C. or或者；D. at在……上。a picture of...表示……的一張照片。故選A。（3）考查特殊疑問詞辨析。句意：在教室你能看見什么？ A. Where在哪；B. What什么；C. How怎樣；D. Who誰。see缺賓語，因此要用what，什么。故選B。（4）考查介詞辨析。句意：在教室你能看見什么？A. on在……上；B. of……的；C. in在……里面；D. at在……。在教室用介詞in。故選C。（5）考查形容詞。句意：在教室里我能看見一些桌子和椅子。A. some一些；B. much許多；C. a一個；D. the那個。some+名詞的復數(shù)，表示一些……。故選A。（6）考查介詞辨析。句意：一些書在桌子上。A. on在……上；B. at在……；C. between在……之間；D. behind在……后面。在……上面用介詞on，故選A。（7）考查名詞辨析。句意：在墻上我能看見兩張地圖。 A. maps地圖；B. people人們；C. teachers老師們；D. CDs。這里是說地圖在墻上貼著，故選A。（8）考查介詞。句意：它們在門的后面。 A. under在……下面；B. on在……上；C. in在……里面；D. behind在……后面；這里是說在……的后面。故選D。（9）考查名詞。句意：在教室的前面有一張講臺桌。A. desks桌子；B. students學生；C. classroom教室；D. teachers老師。根據(jù)常理可知講臺一般教室的前面。故選C。（10）考查代詞辨析。句意：這是我的教室。這里是介紹作者的教室。A. me我；B. him他；C. Lily莉莉；D. my我的，故選D?！军c評】考查完形填空，綜合運用知識的能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，語法知識，固定搭配等斟酌字句，選出正確選項，確保文章通順、完整。14．完形填空 My name is Ji are（有） 1 2 in my grandfather is sixtyeight 3 old and my grandmother is father likes to play 4 my mother likes to watch sports on like 5 play soccer. My grandfather39。s birthday is on New Year39。s Day─ 6 .My grandmother39。s birthday is on November 7 is my 8 have the same birthday!When is my birthday?It39。s on June 1st—Children39。s Day! We have 9 on our birthdays every have a 10 family! 1. A. threeB. fourC. fiveD. six2. A. peopleB. peoplesC. people39。sD. peoples39。3. A. yearB. year39。sC. years39。D. years4. A. aB. anC. theD. /5. A. inB. onC. atD. to6. A. December 25thB. October 1stC. August 15thD. January 1st7. A. nineB. ninethC. ninthD. nines8. A. parent39。sB. parentsC. parents39。D. parent9. A. parties39。B. partiesC. partyD. party39。s10. A. badB. wellC. terribleD. happy【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）D；（5）D；（6）D；（7）C；（8）C；（9）B；（10）D； 【解析】【分析】短文大意：這篇短文介紹了姬真一家人和他們的生日。（1）本題考查句意理解題。句意：在我家有五口人。由下文內容可知一家有五口人。分別是爺爺奶奶，爸爸媽媽以及我。故選C。（2）本題考查名詞的用法。句意：在我家有五口人。people人，使用時不用復數(shù)，peoples民族，故選A。（3）本題考查名詞的用法。句意：我爺爺68歲了，我奶奶65歲了。 基數(shù)詞 +years+old，幾歲了，固定搭配，故選D。（4）本題考查固定用法。句意：我父親喜歡做運動。play sports是“做運動”，固定搭配，故選D。（5）本題考查固定搭配。句意：我喜歡踢足球。like to do “喜歡做某事”，固定短語。故選D。（6）本題考查節(jié)日的辨析。句意：我爺爺?shù)纳赵谛履赀@一天——一月一日。新年是在一月一日這是常識，故選D。（7）本題考查數(shù)詞的用法。句意：九月九日是我父母的生日。生日在幾月幾日，日期要用序數(shù)詞來表達。第九是ninth。故選C。（8）本題考查名詞所有格。句意：九月九日是我父母的生日。parent父（母），指父母中任一人，若單指某人會說出父親或母親，可知此處表示“我父母的生日”，以s結尾的復數(shù)名詞所有格只形式只需在后面加39。,故選C。（9）本題考查名詞的用法。句意：每年我們都舉行生日聚會。have a party或have parties舉行聚會，固定短語，故選B。（10）本題考查形容詞的辨析。句意為：我有一個幸福的家庭。根據(jù)短文內容可知我們生活幸福，可知我有一個幸福的家庭。幸福的用happy，故選D?！军c評】此題考查完形填空。做完形填空時先跳過空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內容和要旨。推測全文主題及大意。把握短文大意后再認真復讀短文先確定空格處所需詞語的意義，再根據(jù)詞語搭配和語法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。在短文空白處填上單詞后要將短文翻譯一遍，看是否通順，確定答案是否正確。15．完形填空Maria: Excuse me. Are you Steven Green?David: 1 ,I39。m not. I39。m David.Maria: Oh, I39。m sorry.David: Steven, 2 this your math（數(shù)學）book?Steven: Oh, yes. It39。s 3 . 4 .What39。s your 5 ?Maria: I 6 Maria.Steven: Nice to meet 7 , David, this is Maria. 8 is in our class.David: Hi, Maria!Maria: Hi, David! Nice to 9 you.David: Nice to meet you, 10 . 1. A. YesB. NoC. NotD. Hello2. A. isB. areC. hisD. /3. A. yoursB. IC. mineD. my4. A. OKB. YesC. NoD. Thanks5. A. pencilB. rulerC. nameD. book6. A. amB. isC. areD. /7. A. meB. youC. herD. him8. A. HerB. HeC. HisD. She9. A. helpB. sayC. meetD. look10. A. toB. tooC. twoD. /【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）C；（6）A；（7）B；（8）D；（9）C；（10）B； 【解析】【分析】短文大意：這篇對話講的是初次見面打招呼的情景。（1）本題考查一般疑問句。根據(jù)Are you Steven Green?和下文,I39。m not. I39。m ，一般疑問句的