【正文】 tly heard a story about a famous scientist. When he ________(ask) why he was able to succeed, he gave the answer. It all came from an experience with ________ mother when he was about two years old. I was trying to get a bottle of milk from the fridge when I lost the bottle and it fell, spilling (溢出) the milk all over the floora sea of milk! I got ________ (frighten) and I didn39。t know what to do! he said. Instead of ________(punish) him, his mother asked him to play in the milk for a while. Then she said, You know, we failed in how to ________(successful) carry a big milk bottle with two tiny ________(hand) just now. Let39。s go out in the yard and fill the bottle ________ water to see if you can discover a way to carry it. This famous scientist then remarked that it was at that moment that he ________(know) he didn39。t need to be afraid to make mistakes ________ were actually opportunities for learning something new. Even if the experiment doesn39。t work, we usually learn something ________(value) from it【答案】 was asked；his；frightened；punishing；successfully；hands；with；knew；which/that；valuable 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，一位著名科學(xué)家和大家分享了他成功的一個小故事：小時候，有一次他把牛奶灑在了地板上。母親非但沒有批評他，反而讓他玩了一會兒。通過這次經(jīng)歷，科學(xué)家明白了一個道理：犯錯其實是學(xué)習(xí)新東西的機會。即使實驗不成功，我們通常也能從中學(xué)到一些有價值的東西。 （1）考查時態(tài)語態(tài)。句意：當(dāng)他被問到為什么他能夠成功的時候，他給出了答案。主語he和ask之間是被動關(guān)系，該句應(yīng)用被動語態(tài)。且根據(jù)主語中的gave可知，該句應(yīng)用一般過去時態(tài)。故填was asked。 （2）考查代詞。根據(jù)下文他的講述內(nèi)容可知，他談?wù)摰氖亲约旱膵寢寣ψ约旱挠绊?。且該空修飾名詞mother，應(yīng)用形容詞性物主代詞。故填his。 （3）考查形容詞。句意：我很害怕，我不知道該做些什么。get是系動詞，后面接形容詞作表語。且此處表示人的情緒，應(yīng)用frightened。故填frightened。 （4）考查非謂語動詞。該空作介詞of的賓語，應(yīng)用動名詞，故填punishing。 （5）考查副詞。句意：剛才我們沒能成功地用兩只小手拎起一個大牛奶瓶。該空修飾動詞carry，應(yīng)用副詞。故填successfully。 （6）考查名詞?？涨坝衪wo修飾，應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)。故填hands。 （7）考查介詞。句意：我們到院子里去，把瓶子裝滿水，看看你能不能想個辦法把它搬過來。該題考查fill sth. with sth.，固定短語，用……裝滿……，故填with。 （8）考查時態(tài)。句意：這位著名的科學(xué)家接著說，就在那一刻，他知道他不需要害怕犯錯，錯誤其實是學(xué)習(xí)新東西的機會。該空在句中作謂語，且根據(jù)上下文可知，這是發(fā)生在過去的事情，應(yīng)用一般過去時態(tài)。故填knew。 （9）考查定語從句。_______ were actually opportunities for learning something new是定語從句，修飾mistakes，引導(dǎo)詞在從句中作主語，指物，應(yīng)用關(guān)系代詞which/that引導(dǎo)該從句。故填which/that。 （10）考查形容詞。句意：我們通常從中學(xué)到一些有價值的東西。該空修飾不定代詞，應(yīng)用形容詞，故填valuable。 【點評】本題考點涉及時態(tài)語態(tài)，代詞，形容詞，非謂語動詞，副詞，名詞，介詞以及定語從句等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。10．閱讀下面短文 ,在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的形式 。 In the closing ceremony of the 2018 Olympic Winter Games. China put on See You in Beijing in 2022, directed by Zhang Yimou. The show centered on the talents of a team of 24 rollerskating ________(perform) from Beijing Sport University. Two of them________(dress) as Panda Captains led the performance. The performance reviewed China39。s ancient (show) the country39。s rich cultural heritage (遺產(chǎn))and singing about the present. as well as the future that ________(lie) ahead. In addition to traditional symbols including the Great Wall and lucky animals________the Chinese dragon and the Chinese phoenix, the performance also showed China39。s recent engineering and________(technology) achievements. Towards the end of the performance, the Olympic rings ________(rise) on the stage, as well as images of a global village, children39。s smiling faces, olive branches and plum blossoms(梅花), ________stood for China39。s promise to promote global peace and building a better future for mankind. Finally, the skaters travelled a path on ice ________(draw) the Winter Dream sign of the Olympic Winter Games Beijing 2022. The performance ________(successful) sent Chinese people39。s goodwill and invitations to the world for Beijing 2022.【答案】 performers；dressed；showing；lies；like；technological；rose；which；to draw/drawing；successfully 【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了在2018年韓國平昌冬季奧運會閉幕式上，中國2022，相約北京的表演詮釋了中國文化，傳達了北京歡迎你的愿望。 （1）考查名詞。句意：這場表演的主角是來自北京體育大學(xué)的24名輪滑表演者。空前的roller skating 作定語修飾空處，又根據(jù)空前的”a team of 24“ 可知，空處應(yīng)填表示人的復(fù)數(shù)名詞，故填performers。 （2）考查非謂語動詞。句意：他們中有兩人穿著熊貓隊長的服裝領(lǐng)銜演出。分析句子可知，本空在句中過去分詞充當(dāng)形容詞，修飾Two of them，故填dressed。 （3）考查非謂語動詞。句意：演出回顧了中國的古代，展示了中國豐富的文化遺產(chǎn)，歌頌了現(xiàn)在......。根據(jù)語境可知，空處與下文的singing并列狀語，故填showing。 （4）考查時態(tài)。句意：演出回顧了中國的古代，展示了中國豐富的文化遺產(chǎn)，歌頌了現(xiàn)在。以及展現(xiàn)在面前的未來。分析句子的結(jié)構(gòu)可知，本空在句中充當(dāng)謂語，位于，展示，用一般現(xiàn)在時，其主語是單數(shù)future, 故填lies 。 （5）考查介詞。句意：除了長城和像中國龍、中國鳳等幸運動物等吉祥物外，......。根據(jù)語境可知，此處表示舉例，意為如......，像.....，故填like。 （6）考查形容詞。句意：這場表演還展示了中國最近的工程技術(shù)成就。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處在句中修飾名詞achievements，修飾名詞作定語要用形容詞，故填technological。 （7）考查時態(tài)。句意：演出快結(jié)束時，奧運五環(huán)在舞臺上升起，......。通讀全文可知，閉幕式發(fā)生在過去，所以五環(huán)升起應(yīng)該用一般過去時，故填rose。 （8）考查定語從句。句意：演出接近尾聲時，臺上升起奧林匹克五環(huán)，還有地球村、兒童笑臉、橄欖枝、梅花等形象，代表著中國促進全球和平、建設(shè)人類美好未來的承諾。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限制性定語從句，指代前面整個句子，并在從句中作主語，故用關(guān)系代詞which引導(dǎo)，因此填which。 （9）考查非謂語動詞。句意：最后，選手們在冰上滑走了一條路，畫出了2022年北京冬奧會的冬夢標(biāo)志。分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合語境可知，空處作狀語或定語，作狀語時表目的，故填to draw。也可理解為作a path的后置定語，故也可填drawing，故填to draw/drawing。 （10）考查副詞。句意：演出成功地向世界發(fā)出了中國人民2022年北京奧運會的善意和邀請。根據(jù)空前的the performance和空后的sent可知，空格處就用副詞作狀語，修飾sent，故填successfully。 【點評】本題考點涉及名詞，非謂語動詞，時態(tài)，介詞，形容詞，定語從句以及副詞等多個知識點的考查，是一篇文化類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識，進行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。