最新高考擴(kuò)展語(yǔ)段練習(xí)和答案詳細(xì)解析50-資料下載頁(yè)
2025-04-02 03:53本頁(yè)面
【正文】 性；電影真正的生命力還在于原創(chuàng)性；娛樂性和原創(chuàng)性并不是對(duì)立的 【解析】【分析】補(bǔ)寫方法閱讀全文，了解文段內(nèi)容，把握文段層次；明確空缺句子所處的位置，判斷補(bǔ)寫句子與前后句的關(guān)系；勾畫出能夠選用或參照的信息；選詞造句；串讀檢查。第一處空格前談?wù)撾娪?，先說其媚俗搞怪，后說其鉆營(yíng)奇觀模式，句末的“也好……也好”，表明后面的內(nèi)容不在此，空格后的強(qiáng)調(diào)電影離不開娛樂性。因此該處應(yīng)為①無非是為了增強(qiáng)作品的娛樂性。第二處空格前句 “只是”空格內(nèi)容與前文有轉(zhuǎn)折關(guān)系，后文強(qiáng)調(diào)，原創(chuàng)性的內(nèi)涵是經(jīng)典作品成功的決定性因素。13．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。菟絲子是一種典型寄生的植物。菟絲子的寄生會(huì)造成作物減產(chǎn)，①________：一是菟柱子深入宿主，獲取生長(zhǎng)所需的一切。二是纏繞在宿主葉片上，影響其光合作用。②________？這就不得不說說它的神奇武器—吸器，菟絲子通過吸料成寄生。菟絲子除了從寄主轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)③________。這樣看來,事物總是有兩面性的，菟絲子竊取寄主的營(yíng)養(yǎng)，但是也能幫寄主除去病菌。 【答案】造成這種結(jié)果的原因有兩個(gè)；菟絲子是怎么實(shí)現(xiàn)寄生的呢；也能轉(zhuǎn)運(yùn)寄主的病菌 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示，如第①空注意后文“一是”，第②空注意后面的“通過吸料成寄生”，第③空注意后文“病菌”。故答案為：造成這種結(jié)果的原因有兩個(gè)；菟絲子是怎么實(shí)現(xiàn)寄生的呢；也能轉(zhuǎn)運(yùn)寄主的病菌【點(diǎn)評(píng)】解答這類題目的關(guān)鍵在于，要反復(fù)研讀橫線前后的句子，辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系，借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來確定橫線句子的內(nèi)容和形式?？忌诮獯鸫祟愵}需要注意以下幾點(diǎn)：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離。②句式、修辭要一致。③順序要合理：句間的時(shí)間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的合理使用上14．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。從大自然的天籟之音，①________，人類無法離開聲音。但在很長(zhǎng)的歷史階段內(nèi)，②________。在留聲機(jī)與唱片問世以前的數(shù)千年內(nèi)，③________，但它的初始內(nèi)容卻無法得到保存，許多記載于歷史文獻(xiàn)的聲音遂成絕響，這是文明的一大遺憾。直至19世紀(jì)末，隨著工業(yè)革命的浪潮席卷歐美，人類在記錄、復(fù)制聲音的領(lǐng)域內(nèi)取得了突破，留聲機(jī)、唱片相繼問世。 【答案】到社會(huì)生活中所發(fā)出的各種聲響；卻缺乏有效保存聲音的技術(shù)手段；聲音雖然承載，傳遞著文明與生活 【解析】【分析】本題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子能力。解答本題，應(yīng)把握文段上下文之間的聯(lián)系。由第①個(gè)橫線前后的“天籟之音”和“聲音”可知，第①個(gè)橫線處所填內(nèi)容與“各種聲音”有關(guān)，而由“從”字可知，句中應(yīng)有“到”字；第②個(gè)橫線后的內(nèi)容是“留聲機(jī)與唱片問世以前”，根據(jù)橫線前“但”，第②個(gè)橫線處可填“卻缺乏有效保存聲音的技術(shù)手段”；第③個(gè)橫線后“但它的初始內(nèi)容卻無法得到保存”“這是文明的一大遺憾”，可以推知此處填寫“聲音雖然承載，傳遞著文明與生活”?！军c(diǎn)評(píng)】“補(bǔ)寫句子”是綜合考點(diǎn)和能力的考查，這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容來源是文本。具體說，所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容、語(yǔ)言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開文本不可能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫。答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，把握文段層次，確定中心。（2）明確空缺句子所處的位置，分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）勾畫出能夠選用或參照的信息；（4）注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示作用：含義、選詞、句式。（5）選詞造句；（6）結(jié)合文本，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，概括答案。（7）串讀檢查。15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。幫助他人能帶來快樂?！皹酚谥恕边@四個(gè)字還可做另一種解釋，①________。研究也確實(shí)顯示，當(dāng)我們心情良好時(shí)，特別愿意為他人排憂解難。如此循環(huán)往復(fù)：②________……結(jié)果就是，一個(gè)人開始做好事后，說不定會(huì)“根本停不下來”。此外，③________。有研究顯示，壓力會(huì)增加死亡風(fēng)險(xiǎn)，但那些在壓力下仍然堅(jiān)持助人的人，死亡風(fēng)險(xiǎn)卻不會(huì)上升。自然選擇給的這份回報(bào)，足以提升“助人基因”在人群中的頻率。 【答案】就是快樂的人更會(huì)幫助別人；越做好事越快樂，越快樂越做好事；快樂情緒對(duì)健康的好處不可小覷 【解析】【分析】這是一道語(yǔ)言運(yùn)用的綜合考核題，首先應(yīng)瀏覽語(yǔ)段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)。①處結(jié)合后面的研究?jī)?nèi)容，“心情良好”“排憂解難”，等可知，快樂的人更會(huì)幫助別人，②處結(jié)合“循環(huán)往復(fù)”可知，越做好事越快樂，越快樂越做好事，③處結(jié)合后面的關(guān)于“死亡風(fēng)險(xiǎn)”的敘述可知，快樂情緒對(duì)健康的好處很大。
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