【正文】 是麥哲倫，所以B符合題意。39．A解析：A【詳解】證明地球是球體的發(fā)展過程，首先是根據(jù)月食時，地球投射在月球上的影子是圓的推斷地球是球形；后來人們觀察到在海邊先看到船帆頂端，后看到船身，推斷地球是球形。直至1519年，航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊朝著一個方向航行，3年后，他的船隊又回到了出發(fā)地西班牙，這用實踐證明了地球是球形。40．D解析：D【詳解】站在海邊向遠(yuǎn)處看，帆船進(jìn)港時，可以觀察到桅桿先出現(xiàn)，再逐漸看見船身；出港船只，船身先消失，然后桅桿才逐漸消失。通過觀察“進(jìn)出港的帆船”，從而論證地球的形狀。41．B解析：B【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個蔚藍(lán)的星球。地球表面三分陸地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陸地占29%，因此人們稱地球是一個“水球”。42．C解析：C【詳解】地球儀可以幫助我們了解地表形態(tài)：它用藍(lán)色表示海洋；用綠色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黃色表示山地、沙漠。地球上海洋多，陸地少。從外太空看地球，地球是一個藍(lán)色的星球，地球擁有豐富的液態(tài)水，所以C符合題意。43．B解析：B【詳解】太陽雖然很大，但是離地球很遙遠(yuǎn)。月亮雖然比地球小的很多，但是和太陽比，要小更多。但是月亮離地球近，看起來就會大。因為太陽比月亮離地球更遠(yuǎn)，所以我們?nèi)庋鬯吹降牟畈欢啻笮?。所以?dāng)觀察到兩者大小差不多時，月球的圖片離觀察紙筒近，太陽的圖片離觀察紙筒遠(yuǎn)。44．A解析：A【詳解】我們通過制作地球主題海報，收集各種關(guān)于地球的信息，更能充分全面地認(rèn)識地球。制作地球主題海報時，給地球涂上彩色，用藍(lán)色表示海洋，用綠色表示植物等，更符合人們的認(rèn)識。45．C解析：C【詳解】關(guān)于地球主題海報的制作，我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學(xué)書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長或者學(xué)生自己拍攝的照片。在制作過程中遇到難題，可以向老師或家長求助。不可以按照自己的想象隨意編撰地球的知識，所以C符合題意。46．A解析：A【詳解】設(shè)計“過山車”時，要在紙上設(shè)計“過山車”的軌道路線，可以設(shè)計直線軌道和曲線軌道。在觀察“過山車”運動過程中，描述小球的位置，可以用方向盤判斷方向，用軟尺測量距離。47．B解析：B【詳解】速度是描述物體運動快慢的物理量，根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。運動會上100米跑步比賽中，裁判主要是利用相同距離比時間的方法來比較誰跑得快。48．A解析：A【詳解】略49．C解析：C【詳解】速度：物體在單位時間內(nèi)通過的路程速度單位：米/秒。人們用速度來描述物體運動的快慢，要比較物體運動的快慢，除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間，還可以比較物體在相同時間內(nèi)運動的距離。在比較不同小球運動的快慢時，至少要測量3次并記錄下來。多做幾組的目的，使實驗的結(jié)果更加可靠，減少偶然性，所以C符合題意。【點睛】本題考查比較不同小球運動的快慢，要求學(xué)生掌握在比較不同小球運動的快慢時，至少要測量3次并記錄下來。50．A解析：A【詳解】在做科學(xué)實驗時，組內(nèi)應(yīng)該分工明確，每個人都應(yīng)該參與實驗，A選項正確；小組內(nèi)每個人都應(yīng)該觀察實驗現(xiàn)象，這樣可以避免記錄員和操作員觀察失誤，同時也可以增加大家的實驗印象，故B錯；小組內(nèi)的所有事物應(yīng)該大家一起討論完成，而不是全部聽小組長的，故C錯。二、實驗探究題51．C解析：（1） C C （2） A A 【分析】完全變態(tài)發(fā)育：發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。例如：蒼蠅、蜜蜂、家蠶、蚊子等。 不完全變態(tài)發(fā)育：個體發(fā)育只經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲3個時期，幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上差別不大。例如：蟑螂、蝗蟲等。蒼蠅和蚊子都是完全變態(tài)發(fā)育，它們的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期；幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。分析材料可知，蛆就是蒼蠅的幼蟲，蚊子的幼蟲叫孑孓。52．（1） 放大鏡 扁圓形 （2） 蟻蠶 桑葉 （3） 圓筒形 腹 氣門 （4）5 圈桑葉（5）變態(tài)53．不同時 形狀變化 【詳解】陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)，物體離光源越近，影子越大；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)，當(dāng)遮擋物的正面和側(cè)面不同時，它的擺放方式會影響影子的形狀變化。54．（1）（2） 大 小 【分析】本題考查了模擬環(huán)形山形成實驗，在這個實驗中，沙盤模擬的是月球表面，大小不同的球模擬的是流星和隕石，撞擊后的沙盤模擬的是隕石撞擊后的月球表面。小球高度越高，撞擊出的沙坑越大；小球體積越大，撞擊出的沙坑越小。【點睛】55．乒乓球 會 直線 曲線 運動路線 直線運動 曲線運動 【詳解】實驗材料：桌子、乒乓球、小桶。我的猜測：乒乓球在桌面上和沖出桌面后的運動路線會發(fā)生改變。實驗現(xiàn)象：①用手將小球沿桌面推出，我觀察到小球在桌面上做直線運動，我畫出小球的運動路線是一條直線。當(dāng)小球沖出桌面后，我觀察到小球沖出桌面后做曲線運動，我畫出小球的運動路線是一條曲線。實驗結(jié)論：物體的運動也叫機械運動，按照運動路線不同可以分成直線運動和曲線運動。運動物體通過的路徑叫做物體的運動路線。物體運動路線是一條直線的運動，叫做直線運動。物體運動路線是曲線的運動，稱為曲線運動。56．C解析：（1） 距離 時間 （2） √ √ （3）C（4）B（5）ABC（6） （7） 快 慢 1號