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三年級科學下冊期末試卷達標檢測卷(word版含解析)-資料下載頁

2025-04-05 05:20本頁面
  

【正文】 析:C【詳解】A.地球上的水資源主要集中在海洋。地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星,錯誤;B.科學在探索太空時,星球上有沒有水的存在是一項非常重要的研究,因為有水就有生命存在的可能。水對地球上的生命起著重要作用,錯誤;C.地球陸地表面有如海洋、陸地、山峰、江河、湖泊等,正確;所以C符合題意。42.B解析:B【詳解】地球就是一顆有著豐富液態(tài)水得星球。地球上的液態(tài)水大部分存在于海洋中,所以B符合題意。43.A解析:A【詳解】我們通過制作地球主題海報,收集各種關(guān)于地球的信息,更能充分全面地認識地球。制作地球主題海報時,給地球涂上彩色,用藍色表示海洋,用綠色表示植物等,更符合人們的認識。44.B解析:B【詳解】在制作海報時,我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡資源,還可以是家長或者學生自己拍攝的照片。下列不能作為資料的來源的是科幻電影、科幻漫畫書,所以B符合題意。45.A解析:A【詳解】月球的半徑是1738公里,距離地球384400千米;太陽的半徑是696300公里。太陽比月球大400倍,太陽和地球的距離是月亮和地球距離的400倍。所以站在地球上,我們看到的太陽和月亮是差不多大的;太陽、月球上都沒有水,只有地球上有水。46.C解析:C【詳解】如果將斜面一端逐漸變高,小球在斜面上得運動逐漸加快。斜面坡度越大,物體運動的越快。加快小球在過山車軌道上的運動速度的辦法是增加過山車軌道起點的高度、用更加光滑的軌道做過山車、減少彎道。減小過山車軌道起點的高度是減慢小球在過山車軌道上的運動速度,所以C符合題意。47.C解析:C【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少,叫做速度;在相同時間內(nèi),物體經(jīng)過的距離越長,物體運動的速度越快;在相同距離下,所用時間越短,物體運動的速度越快?,F(xiàn)代交通工具中,速度最快的是噴氣式客機,約800米/小時。48.A解析:A【詳解】判斷一個物體運動速度的大小,取決于距離和時間兩個條件。在時間相同的情況下,物體運動的距離越遠,則它運動的速度越快;在運動距離相同的情況下,物體運動的時間越長,則它運動的速度越慢。根據(jù)比較物體運動快慢的方法,100米賽跑距離相同,則用時越少的速度越快。三人相比較,小朵用時14秒,用時最少,跑得最快。49.B解析:B【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系,我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少,在相同時間的情況下比較距離的長短。10秒內(nèi),時間一定,距離遠的速度快,所以小麗速度快。50.C解析:C【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情,擴大了人的視野,延伸了人的肢體,增強了人的力量。我們在進行觀察的時候,常常需要借助一些工具。由于軌道有直線和曲線,所以用細繩測量后量取細繩長度是最好的方法。二、實驗探究題51.C解析:(1) 蟻蠶 蛻皮 眠 繭 卵 幼蟲 蛹 成蟲 (2)C(3)B52.卵 幼蟲 蛹 成蟲 蝴蝶 保持蠶室通風,及時打掃,防止蚊蟲,桑葉要干凈、新鮮、并擦干等 【詳解】(1)蠶的一生會經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段,這一過程稱為蠶的生命周期。蠶寶寶從孵化出蟻蠶,成長為蠶蛾直至死亡,它的一生大約會經(jīng)歷56天。(2)蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲(蠶蛾)四個不同形態(tài)的變化階段。蝴蝶一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個不同形態(tài)的變化階段。(3)養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈,洗過的桑葉要吸干水分晾干。不用的桑葉要放冷藏室保存。保持蠶室通風,及時處理飼養(yǎng)盒里的糞便和殘葉,防止蚊蟲。53.A解析:月相 照亮 上半月 下半月 滿月 【分析】月球是一個不發(fā)光、不透明的球體,我們看到的月光是它反射太陽的光。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相,實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同?!驹斀狻浚?)月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相,實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。(2)月相變化是有一定規(guī)律的:農(nóng)歷上半月由缺到圓,亮面在右邊;下半月再由圓到缺,亮面在左邊。所以月相為A時是上半月,月相為B時是下半月;(3)中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,所以當天晚上的月相是滿月?!?4.A解析:(1)A(2)B(3)A(4)A55.A解析:A B B A 不同的 【詳解】判斷物體是否運動就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化,位置發(fā)生變化則物體運動,位置不發(fā)生變化,則物體靜止。(1)坐在行駛的汽車上看路旁小樹,小樹是運動的;當我們站在地上看路旁小樹,小樹是靜止的。(2)車后座上的乘客和司機在同一車上,車后座上的乘客看到車上的司機是靜止的。(3)站在路旁的人,看到行駛汽車上的司機是運動的。(4)選擇不同的參照物,來判斷同一物體的運動情況,結(jié)果是不同的。56.乒乓球 會 直線 曲線 運動路線 直線運動 曲線運動 【詳解】實驗材料:桌子、乒乓球、小桶。我的猜測:乒乓球在桌面上和沖出桌面后的運動路線會發(fā)生改變。實驗現(xiàn)象:①用手將小球沿桌面推出,我觀察到小球在桌面上做直線運動,我畫出小球的運動路線是一條直線。當小球沖出桌面后,我觀察到小球沖出桌面后做曲線運動,我畫出小球的運動路線是一條曲線。實驗結(jié)論:物體的運動也叫機械運動,按照運動路線不同可以分成直線運動和曲線運動。運動物體通過的路徑叫做物體的運動路線。物體運動路線是一條直線的運動,叫做直線運動。物體運動路線是曲線的運動,稱為曲線運
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