旅游標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會-資料下載頁
2025-04-02 03:39本頁面
【正文】 發(fā)展進(jìn)行規(guī)化的條件下，綜合考慮教師對系部的建設(shè)情況，制訂了我系教師績效考核制度，通過此項工作的開展，爭取調(diào)動教師教學(xué)，科研與治理的積極性。 3。修訂專業(yè)教學(xué)計劃隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在教學(xué)實施過程中，發(fā)現(xiàn)有部分專業(yè)的課程設(shè)置與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不一致的情況出現(xiàn)，我與系領(lǐng)導(dǎo)一起帶領(lǐng)各教研室教師到相關(guān)專業(yè)企業(yè)，行業(yè)進(jìn)行實地調(diào)查，與專家研討，對201X級各專業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行了大幅度的調(diào)整并對XX，XX，XX級各別課程進(jìn)行了微調(diào)。真正實現(xiàn)培養(yǎng)高技能，應(yīng)用型人才的目標(biāo)。 教學(xué)改革是關(guān)鍵 1。實施英語強(qiáng)化教學(xué)改革繼我系XX級涉外旅游，空中乘務(wù)，烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)進(jìn)行英語強(qiáng)化教學(xué)改革之后，此項工作在201X級的涉外旅游，空中乘務(wù)專業(yè)再次進(jìn)行教學(xué)試點。在與學(xué)生座談后，我們與人文系英語教師共同就英語教學(xué)過程如何強(qiáng)化基本功的練習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真的研討，在實施過程中不斷總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)生普遍反映參加此次英語強(qiáng)化教學(xué)后受益匪淺，英語學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)步。(完）第 4 頁 共 4 頁
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