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正文內(nèi)容

最新中考語文詩歌鑒賞文言文閱讀解題技巧分析及練習(xí)題(含答案)-資料下載頁

2025-04-02 03:39本頁面
  

【正文】 閱讀下面的文言文,完成下列小題。 醉翁亭記 ①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而出于兩峰之間者,釀泉也,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 ③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,奕者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 ④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(1)解釋下列加下劃線詞語在句子中的意思。 ①醉翁之意不在酒________ ②傴僂提攜________ ③名之者誰________(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①山水之樂,得之心而寓之酒也。②人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。(3)下列對選文的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( ) A.第②段中,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“潔”“水”四個典型情景來寫四季變幻之美,情狀俱到,精確而熨帖。B.第③段寫宴飲之樂,卻別有情致地從捕魚釀酒寫起,既夸耀滁地的富足,也表明野餐的簡樸。C.選文圍繞“樂”,寫了山水之樂、宴酣之樂、樂人之樂,表達(dá)了作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。D.選文巧用詩的語言表達(dá)形式,全用對句,句式整齊,音節(jié)鏗鏘,讀來聲聲清朗,極具音樂的節(jié)奏美?!敬鸢浮?(1)情趣;指老人;命名(2)①欣賞山水美景的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在酒上。 ②人們只知道跟隨太守游玩的快樂,卻不知道太守以游人的快樂為快樂?。?)D 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生對文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋,是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對重點(diǎn)字詞解釋正確了,才能進(jìn)一步理解句子,弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。其中:意:這里指情趣?!白砦讨獠辉诰啤?,后來用以比喻本意不在此而另有目的。傴僂(yǔ lǚ):腰背彎曲的樣子,這里指老年人。名:名詞作動詞,命名。 (2)本題注意以下關(guān)鍵詞:得:領(lǐng)會。寓:寄托。樂①其樂②:樂他所樂的事情。樂①:以…為樂。樂②:樂事。 (3):選文借用了詩的語言表現(xiàn)形式,安排了不少對句,句式整齊,音節(jié)鏗鏘,臻于爐火純青之境,既有圖畫美,又有音樂美。故D項(xiàng)對選文的分析和概括不正確。 故選D。 故答案為:⑴情趣;指老人;命名; ⑵①欣賞山水美景的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在酒上;②人們只知道跟隨太守游玩的快樂,卻不知道太守以游人的快樂為快樂??; ⑶D。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時也可以借助整個句子的意思來判斷; ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主,意譯為輔,一定要字字落實(shí),尤其是句中的重點(diǎn)詞,如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等,翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn),不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備,還要有一定的古漢語知識,同時要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美; ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語句即可。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句。既可作出選擇。 【參考譯文】 環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的山峰,樹林和山谷格外秀美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山上走六七里,漸漸聽到潺潺的流水聲,是一股水流從兩峰之間飛瀉而下,是釀泉。山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有一個四角翹起,像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子,是醉翁亭。建造這個亭子的人是誰?是山里的和尚智仙。給它命名的人是誰?是太守用自己的別號給它命名的。太守和賓客來這里飲酒,喝了一點(diǎn)就醉了,而且年齡又是最大,所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣賞山水之間的美景。欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。 又如太陽出來而樹林的霧氣消散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的,是山間早晨和傍晚。野花開了,有一股清幽的香味;美好的樹木繁茂滋長,形成一片濃郁的綠陰;天高氣爽,霜色潔白,冬天溪水落下,露出石頭,就是山里的四季景象。早晨進(jìn)山,傍晚回城。四季的景色不同,樂趣也是無窮無盡的。 至于背負(fù)著東西的人在路上歡唱,走路的人在樹下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答;老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往絡(luò)繹不絕的,是滁州人在出游。來到溪邊捕魚,溪水深,魚兒肥;用釀泉的泉水來釀酒,泉水清,酒水甜;野味野菜,錯雜地擺在面前的,那是太守在宴請賓客。宴會喝酒的樂趣,不在于彈琴奏樂;投壺的人中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯雜;人們時坐時起,大聲喧嘩,是賓客在盡情歡樂。容顏蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。 不久,夕陽落到山頂,(于是)人的影子散亂一地,這是賓客們跟隨著太守歸去了。樹林里的枝葉茂密成陰,鳥兒到處啼鳴,游人離開,鳥兒快樂。但是鳥兒只知道山林中的樂趣,卻不知道人們的樂趣。而人們只知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以游人的快樂為快樂。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記敘這樂事的人,是太守。太守是誰?是廬陵的歐陽修。19.閱讀下文,完成下面小題。 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉。而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。(1)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(2)“朝而往,暮而歸”中的“朝”、“暮”之景分別指________和________(用文中的原句回答)。 (3)下邊對文章分析不正確的一項(xiàng)是( ) A.文章開頭先概括描述滁州的地理特征,后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。B.文章寫“醉翁亭的命名”主要是為了介紹建造醉翁亭的由來。C.引文第二段描寫了山間的朝暮變化和四季不同的景色。D.文中用了不少對偶句,如“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”,這種句式工整優(yōu)美,讀來節(jié)奏感強(qiáng)。【答案】 (1)野花開放散發(fā)出清幽的香氣,好的樹木繁榮滋長形成濃密的樹蔭。(2)“日出而林霏開”;“云歸而巖穴暝”(3)B 【解析】【分析】(1)芳:香花。發(fā):開放。佳木秀而繁陰,好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭。秀:茂盛,繁茂。繁陰:形成一片濃密的樹蔭。 (2)本題考查對文章內(nèi)容的理解。找出原文中語句作答即可。由重點(diǎn)句“若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也”可作答。 (3)“醉翁亭的命名”主要是為了引出醉翁寄情于山水的樂趣。B項(xiàng)分析錯誤,故選B。 故答案為:⑴野花開放散發(fā)出清幽的香氣,好的樹木繁榮滋長形成濃密的樹蔭; ⑵“日出而林霏開”;“云歸而巖穴暝”; ⑶B。 【點(diǎn)評】⑴文言文翻譯首先做到直譯為主,意譯為輔,一定要字字落實(shí),尤其是句中的重點(diǎn)詞,如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等,翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn),不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備,還要有一定的古漢語知識,同時要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美; ⑵解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語句即可。答題時應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句既可作答; ⑶考查對于課文內(nèi)容理解的題,需要根據(jù)上課老師的講解,尤其要結(jié)合本文的寫作背景和中心來作答。 【參考譯文】 環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰,樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的流水聲,是一股水流從兩峰之間飛瀉而下,是釀泉。泉水沿著山峰折繞,沿著山路拐彎,有一座亭子像飛鳥展翅似地,飛架在泉上,那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢?太守用自己的別號(醉翁)來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒,只喝一點(diǎn)兒就醉了;而且年紀(jì)又最大,太守用自己的別號(醉翁)來命名。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在酒上。至于太陽的升起,山林里的霧氣散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了;朝則自暗而明,暮則自明而暗,這就是山中的朝暮。野花開了,有一股清幽的香味;好的樹木枝繁葉茂,形成一片濃密的綠蔭;風(fēng)高霜潔,水落石出,這就是山中的四季。早晨進(jìn)山,傍晚回城,四季的景色不同,樂趣也是無窮無盡的。20.課外文言文閱讀 徐伯珍字文楚,東陽太末人也。伯珍少孤貧,學(xué)書無紙,常以竹箭、箬葉、甘蕉及地上學(xué)書。山水暴出,漂溺宅舍,村鄰皆奔走;伯珍累床而坐,誦書不輟。積十年,究尋經(jīng)史,游學(xué)者多依之。太守瑯琊王曇生、吳郡張淹①并加禮辟②,伯珍應(yīng)召便退,如此者凡十二焉。吳郡顧歡擿出《尚書》滯義,伯珍訓(xùn)答,甚有條理,儒者宗之。 宅南九里有高山,班固謂之九巖山,后漢龍丘萇③隱處也。二年,伯珍移居之。門前生梓樹,一年便合抱。家甚貧窶④兄弟四人皆白首相對時人呼為四皓。建武四年,卒,年八十四。受業(yè)生凡千余人。(選自《南史》卷七十六,有刪節(jié))(注釋)①瑯琊王曇生、吳郡張淹:與下文的“吳郡顧歡”都是地名人名。②辟:征召(為官)。③龍丘萇:人名。④窶:貧窮。(1)下列各組句子中,劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是( ) A.伯珍少孤貧/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪B.究尋經(jīng)史/爾輩不能究物理C.如此者凡十二焉/凡河中失石D.伯珍移居之/君子之行(2)請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。 家 甚 貧 窶 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 對 時 人 呼 為 四 皓。(3)這篇短文給了你哪些人生啟示?請用自己的話回答。 【答案】 (1)B(2)家 甚 貧 窶/ 兄 弟 四 人 /皆 白 首 相 對/ 時 人 呼 為 四 皓。(3)示例:不為名利等外物所惑,堅持自己的選擇;只有勤奮刻苦、持之以恒,才能有所成就;人只有不斷提高自身的學(xué)識修養(yǎng),才能贏得他人的尊重和社會的認(rèn)可。 【解析】【分析】(1)“喪父”;后者“我”?!疤骄俊敝??!翱?,共”;后者“凡是”?!斑@里”;后者助詞“的”。故選B。 (2)此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:家甚貧窶/兄弟四人/皆白首相對/時人呼為四皓。譯為:家境很是貧乏,兄弟四人,都白首相對,時人稱之為“四皓”。此題要注意把相關(guān)的幾個意思之間劃開。 (3)要答好此題,首先要整篇閱讀文言文,掃清文字障礙,疏通文意,并要注意議論抒情的語句,充分把握內(nèi)容,然后歸納出原文的中心,看看原文到底要表明一個什么主要觀點(diǎn)。如可分析“山水暴出,漂溺宅舍,村鄰皆奔走;伯珍累床而坐,誦書不輟”“積十年,究尋經(jīng)史,游學(xué)者多依之”等句,從不為名利等外物所惑,勤奮刻苦地讀書,不斷提高自身的學(xué)識修養(yǎng),等角度作答。 故答案為:⑴B; ⑵家 甚 貧 窶/ 兄 弟 四 人 /皆 白 首 相 對/ 時 人 呼 為 四 皓。 ⑶示例:不為名利等外物所惑,堅持自己的選擇;只有勤奮刻苦、持之以恒,才能有所成就;人只有不斷提高自身的學(xué)識修養(yǎng),才能贏得他人的尊重和社會的認(rèn)可?!军c(diǎn)評】】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。注意對一詞多義的理解,要對選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行理解辨析。 ⑵本題考查考生對文言語句的斷句能力,解答此題首先要理解句子的意思,結(jié)合句意進(jìn)行斷句。 ⑶本題考查考生對文章主題賞析的理解和分析,解答此題要求考生讀懂文章,理解文章的內(nèi)容,要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵?!靖絽⒖甲g文】 徐伯珍,字文楚,東陽太末人。徐伯珍早年喪父,家境貧困,沒有紙寫字,經(jīng)常在竹葉及地上寫字練字。山洪暴發(fā),淹沒了房屋,村裹鄰居都急忙逃走,徐伯珍卻把床疊架起來,留在上面,讀書不止。經(jīng)過十年,對經(jīng)籍子史都很有研究,所以游學(xué)的人大多依從于他。太守瑯邪王蕭曇生、吳郡人張淹都曾禮聘他,徐伯珍應(yīng)召后便立即退歸,這樣做共有十二次。吳郡人顧歡挑剔出《尚書》中含義不通的地方,徐伯珍訓(xùn)釋回答得很有條理,因此儒學(xué)之士對他極為宗仰。他家南邊九里有座高山,班固稱之為九巖山,足后漢龍丘萇隱居的地方。二年后,徐伯珍移居逭里。他家門前長著一棵梓樹,一年便長得很粗壯,須兩人合抱。家境很是貧乏,兄弟四人,都白首相對,時人稱之為“四皓”。建武四年,徐伯珍去世,享年八十四歲。接受他教誨的人共有一千余人。
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