【正文】 之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食，燮開倉賑濟，或阻之，曰：“此何時，若輾轉中報，民豈得活乎?上有①，我任②之。”即發(fā)谷與民，活萬余人，去任之日，父老沿途送之?！咀⑨尅竣僮l：譴責，責備②任：承擔責任（1）下列語句中對加下劃線詞的解釋不正確的一項是（ ） A.即發(fā)谷與民，活萬余人 活：救助，使…活B.值歲荒，人相食值：遇到C.室無賄賂，案無留犢犢：書信D.去任之日，父老沿途送之去：離開（2）下列對文章分析有誤的一項是（ ） A.鄭板橋擔任官職，能心系百姓，造福一方，因而受到了老百姓的愛戴。B.鄭板橋不僅為官清廉，勤政愛民，敢于擔當，而且富有藝術才華，擅長畫畫。C.鄭板橋空閑的時間經(jīng)常和文人們喝酒頌詩，文人們經(jīng)常忘記他是一縣的長官。D.鄭板橋因擔心上級拒絕，沒有經(jīng)過申報就開倉賑濟災民，最終遭到了撤職處分?！敬鸢浮?（1）C（2）D 【解析】【分析】（1）ABD解釋正確。C牘：官府的公文。 （2）ABC分析正確。C 鄭板橋沒有經(jīng)過申報就開倉賑濟災民，不是擔心上級拒絕，而是擔心申報會耽誤時間，老百姓餓死更多。 故答案為：⑴C；⑵D【點評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。文言詞語的考查以實詞居多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。 ⑵本題考查理解分析文章內容的能力。答題時要在疏通文意的基礎上再結合語境理解句意，還要抓住關鍵詞理解句意，進而理解文章內容。18．文言文閱讀 【甲】 楚于陵子終之妻也。楚王聞于陵子終賢，欲以為相，使使者持金百鎰①，往聘迎之，于陵子終日：“仆有箕帚之妾，請入與計之。”即入，謂其妻日：“楚王欲以我為相，遣使者持金來。今日為相，明日結駟②連騎，食方丈于前，可乎?”妻日：“夫子織屨③以為食，非與物無治也。左琴右書，樂亦在其中矣。夫結駟連騎，所蚤不過容膝。食方丈于前，所甘不過一肉。今以容膝之安、一肉之味而懷楚國之憂，其可乎!亂世多害，妾恐先生之不保命也?！庇谑亲咏K出謝使者而不許也。遂相與逃，而為人灌因。一一《列女傳賢明傳》【乙】 接輿躬耕以為食。楚王使使者持金百鎰、車二駟，往聘迎之，日：“王愿請先生治淮南?！苯虞浶Χ粦拐咚觳坏门c語而去。妻從市來，日：“先生以而為義，豈將老而遺之哉!門外車跡，何其深也?”接輿日：“王不知吾不肖①也，欲使我治淮南，遣使者持金駟來聘?！逼淦奕眨骸暗脽o許之平?”接輿日：“夫富貴者，人之所欲也，子何惡，我許之矣?！逼拊唬骸傲x士非禮不動不為貧而易操不為賤而改行。妾事先生，躬耕以為食，親績以為衣，食飽衣暖，據(jù)義而動，其樂亦自足矣。若受人重祿，乘人堅良，食人肥鮮，而將何以待之！“接輿日：“吾不許也。”妻日：“君使不從，非忠也。從之又違，非義也。不如去之?！狈蜇摳耽?，妻載妊器⑥。變名易姓而遠徒。莫知所之。一一《列女傳賢明傳》【注釋】①鎰：y236。，古代重量單位，合二十兩；②駟：s236。，古代同駕一輛車的四匹馬：③屨：用麻、葛等制成的一種鞋；④不肖：不才，不正派；品行不好，沒有出電等。在舊時也是被讀書人用來表示自謙的詞；⑤甑：z232。ng，中國古代的蒸食用具；⑥紅器：紡織工具。（1）用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加下劃線詞的意思。 ①請入與計之________②豈將老麗遺之哉________③夫負釜甑________（2）用“／”給【乙】文中畫線的文字斷句。(限斷兩處) （3）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句子的意思。 ①楚王欲以我為相，遣使者持金來。②若受人重祿，乘人堅良，食人肥鮮，而將何以待之!（4）閱讀【甲】【乙】兩段文字．結合下面句中加點詞，體會于陵子終妻和接輿妻說話時的語氣和情感。 ①亂世多害，妾恐先生之不保命也。②得無許之乎?【答案】 （1）計議，商量；放棄，舍棄；背。（2）義士非禮不動/不為貧而易操/不為賤而改行（3）①楚王想要請我擔任宰相，派遣使者帶著重金前來。 ②如果接受了人家的豐厚的俸祿，乘坐著人家的堅車良馬，吃著人家鮮美的食物，那么等待你的將是什么!（4）①“也”用于句末，表示祈使語氣，表達妻子對丈夫性命的擔憂以及忠誠的勸告，現(xiàn)在正處亂世，若出仕為官，性命也會受到威脅，妻子能洞察世事，可見其聰明與智慧，面對名利，不為所動，足見其不圖錢財，善良賢惠，對丈夫的摯愛。 ②“乎”與“得無”連用，表達強烈的反問語氣，“該不會答應了吧?”寫出了接輿妻在不知實情時的反問，其中飽含著對否定答案的期待，當聽到丈夫答應之后，她重申丈夫的志向，足以見得她對原則的堅守，不阿權勢，不圖富貴，不謀私立，不貪錢財，只求丈夫平安?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“計”意思是計議、商量；“遺”，這里是放棄、舍棄的意思；“負”，是背的意思。 （2）這句話的意思是：仁義之士不合禮儀的事情不會去做，也不會因為身處卑賤便改變自己操行。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是：義士非禮不動/不為貧而易操/不為賤而改行 （3）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①以…為：把…當做，這里是請…擔任的意思；來“前來”。故此句可以翻譯為：楚王想要請我擔任宰相，派遣使者帶著重金前來。 ②堅良：堅車良馬；肥鮮：鮮美的食物。這句話翻譯的時候要調整語序。故此句可以翻譯為： 如果接受了人家的豐厚的俸祿，乘坐著人家的堅車良馬，吃著人家鮮美的食物，那么等待你的將是什么! （4） ①結合語境分析，楚王派使者前往聘請迎接于陵擔任國相，于陵征求妻子的意見，他的妻子就給他分析利弊，最后又給他分析當前的形式，說現(xiàn)在正處亂世，若出仕為官，性命也會受到威脅，“也”用于句末，是一種擔憂的語氣，表達對丈夫的擔憂以及忠誠的勸告，由此可見于陵的妻子非常的聰明與智慧，面對名利，不為所動，不圖錢財，善良賢惠。 ②結合語境分析， 接輿的妻子從市場回來聽到丈夫說楚王派使者拿著百鎰金子，兩輛四馬車，前往聘請迎接自己去治理淮南， 接輿的妻子非常不贊同丈夫去，當他并不知道丈夫有沒有答應。于是就反問丈夫“難道你答應了嗎？”這里“乎”與“得無”連用，表達強烈的反問語氣。當聽到丈夫答應之后，她重申丈夫的志向，足以見得她對原則的堅守，不阿權勢，不圖富貴，不謀私立，不貪錢財，只求丈夫平安。 故答案為：⑴①計議，商量；②放棄，舍棄；③背。 ⑵ 義士非禮不動/不為貧而易操/不為賤而改行 ⑶ ①楚王想要請我擔任宰相，派遣使者帶著重金前來。②如果接受了人家的豐厚的俸祿，乘坐著人家的堅車良馬，吃著人家鮮美的食物，那么等待你的將是什么! ⑷ ①“也”用于句末，表示祈使語氣，表達妻子對丈夫性命的擔憂以及忠誠的勸告，現(xiàn)在正處亂世，若出仕為官，性命也會受到威脅，妻子能洞察世事，可見其聰明與智慧，面對名利，不為所動，足見其不圖錢財，善良賢惠，對丈夫的摯愛。 ②“乎”與“得無”連用，表達強烈的反問語氣，“該不會答應了吧?”寫出了接輿妻在不知實情時的反問，其中飽含著對否定答案的期待，當聽到丈夫答應之后，她重申丈夫的志向，足以見得她對原則的堅守，不阿權勢，不圖富貴，不謀私立，不貪錢財，只求丈夫平安。 【點評】⑴本題考查對文言詞語理解的能力。文言詞語的解釋要放在具體的語句中識記更事半功倍。另外，在積累的基礎上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語境推斷法，結構推斷法等。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。 ⑵本題考查文言文的斷句能力。解答時可以了解文言斷句的一些常識，還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語，然后再根據(jù)語感和結構進行劃分。 ⑶本題考查文言文翻譯的能力。文言文翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔，同時還要注意分析和扣準得分點，即重要的實詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。 ⑷本題考查理解句子語氣的能力以及理解思想感情的能力。 語氣是說話人在交際中對談到的情況所持的態(tài)度。語氣有四種：陳述、疑問、祈使、感嘆。答題時要結合語境分析人物說話的語氣，而體會作者思想感情的具體方法是：①統(tǒng)觀全文，篩選出能直接體現(xiàn)作者思想感情的句子；②從材料的中心內容入手來分析作者的思想感情；③從作品的表達方式入手來分析作者的思想感情。 【參考譯文】 【甲】楚于陵妻，是楚國于陵子終的妻子。楚王聽說于陵子終是一個賢能的人，便想讓他做楚國的宰相。于是，便派使者拿著百鎰（重量單位，一鎰二十兩，也有說是二十四兩）金子，前往聘請迎接他。于陵子終對使者說：“我有妻子在家，請我和她商量一下?！比胧液髮ζ拮诱f：“楚王想讓我做國相，派使者拿著金子來。如果今天當了國相，明天便會有眾多車馬和隨從，面前會有吃不完的美味佳肴，你說可以答應嗎？”妻子說：“先生你通過織草鞋能掙來食物，并非不能得到物質。再說左邊有琴相伴，右邊有書可讀，應該說是樂在其中啊。即使有眾多的車馬和隨從，但得到安寧所需要的不過僅有容膝之地。即使面前擺滿了美味佳肴，便讓人覺得甘美的不過僅一點肉食。現(xiàn)在以所需不過容膝之地，一肉之味便可得到快樂，而卻要身懷對楚國的憂慮，怎么能這樣呢！身處亂世，自然多災禍，我恐怕先生的性命難保了?！庇谑牵咏K出來辭謝使者，沒有答應他們的請求。之后，便和妻子一起出逃，為人看守園子，澆灌園圃。 【乙】接輿親自耕種，供自己吃用。楚王派使者拿著百鎰金子，兩輛四馬車，前往聘請迎接接輿，對接輿說：“大王愿意請先生來治理淮南?！苯虞浶Χ淮饝?，使者最終沒有和他說話而離開。接輿的妻子從市場回來，問：“先生一生堅持仁義，難道到老來要丟棄嗎！要不，門外的車跡，怎么那么深呢？”接輿說：“大王不知道我不肖，想讓我治理淮南，派遣使者持財物車馬來聘請我?！逼拮訂枺骸澳愦饝藛?？”接輿說：“富貴是人都想得到的，你難道會厭惡，我已經(jīng)答應了?！逼拮诱f：“仁義之士，不合禮儀的事情不會去做，也不會因為身處卑賤便改變自己操行。我侍奉先生，親自耕種保證有食物可吃，親自紡織保證有衣服可穿。能吃飽穿暖，根據(jù)仁義而做事，其中的快樂足以讓我們滿足。如果接受了人家的豐厚的俸祿，乘坐著人家的堅車良馬，吃著人家鮮美的食物，那么等待你的將是什么！”接輿說：“那么，我不答應了?！逼拮诱f：“你如果不聽從，便是不忠；你如果聽從了，又不合仁義，不如離開這里?！庇谑?，接輿拿著鍋盆，妻子拿著紡織器械，改名換姓遷走遠方，沒有人知道他們去了哪里。19．閱讀下文，完成下面小題。 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉。而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（1）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（2）“朝而往，暮而歸”中的“朝”、“暮”之景分別指________和________（用文中的原句回答）。 （3）下邊對文章分析不正確的一項是（ ） A.文章開頭先概括描述滁州的地理特征，后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。B.文章寫“醉翁亭的命名”主要是為了介紹建造醉翁亭的由來。C.引文第二段描寫了山間的朝暮變化和四季不同的景色。D.文中用了不少對偶句，如“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，這種句式工整優(yōu)美，讀來節(jié)奏感強?！敬鸢浮?（1）野花開放散發(fā)出清幽的香氣，好的樹木繁榮滋長形成濃密的樹蔭。（2）“日出而林霏開”；“云歸而巖穴暝”（3）B 【解析】【分析】（1）芳：香花。發(fā)：開放。佳木秀而繁陰，好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。秀：茂盛，繁茂。繁陰：形成一片濃密的樹蔭。 （2）本題考查對文章內容的理解。找出原文中語句作答即可。由重點句“若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也”可作答。 （3）“醉翁亭的命名”主要是為了引出醉翁寄情于山水的樂趣。B項分析錯誤，故選B。 故答案為：⑴野花開放散發(fā)出清幽的香氣，好的樹木繁榮滋長形成濃密的樹蔭； ⑵“日出而林霏開”；“云歸而巖穴暝”； ⑶B。 【點評】⑴文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中的重點詞，如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時要求語言表達流暢與優(yōu)美； ⑵解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，找出相關的語句即可。答題時應注意，準確把握文章大意，然后鎖定目標句既可作答； ⑶考查對于課文內容理解的題，需要根據(jù)上課老師的講解，尤其要結合本文的寫作背景和中心來作答。 【參考譯文】 環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠遠望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，太守用自己的別號（醉翁）來命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股