【總結(jié)】第一篇:《變色龍》一課教學(xué)反思 《變色龍》一課的教學(xué)反思 《變色龍》是一篇趣味性很強(qiáng)的課文,生動(dòng)地向我們介紹了變色龍的外形特點(diǎn)和捕食、變色等生活習(xí)性。在教學(xué)中,如何引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)變色龍的世界,去揭...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】正文:《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》教學(xué)反思15篇 《變色龍》教學(xué)反思1 《變色龍》以故事的形式介紹了變色龍的外形、捕食和變色的特點(diǎn)。而本單元的習(xí)作2是寫小動(dòng)物的,要求仔細(xì)觀察外形、動(dòng)作,并用上...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:變色龍教學(xué)反思 《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》是一篇趣味性很強(qiáng)的課文,生動(dòng)地向我們介紹了變色龍的外形特點(diǎn)和捕食、變色等生活習(xí)性。在教學(xué)中,如何引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)變色龍的世界,去揭開它神秘的面紗...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一篇:變色龍教學(xué)反思 每每聽一堂優(yōu)秀的課總是思緒萬(wàn)千,課堂的流暢,課堂的活躍,課堂的從容,課堂的有條不紊,足以讓我們有了新的動(dòng)力與方向。下面是小編收集整理的變色龍教學(xué)反思,歡迎閱讀參考!變色龍教學(xué)...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 變色龍朗讀|變色龍課文原文 一天清早,大霧彌漫,我們正和幾個(gè)中非工人在緊張地采摘四季豆。 啊呀!小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上毒蛇,急忙趕...
2025-04-03 22:49
【總結(jié)】正文:變色龍教學(xué)反思 變色龍教學(xué)反思 變色龍教學(xué)反思1 近來(lái)學(xué)校通過(guò)錄像讓自己看一下自己的教學(xué)效果,感覺(jué)看自己的教學(xué)錄像,能一眼就看出自己不足和優(yōu)點(diǎn)。下面我針對(duì)自己執(zhí)教的《變色龍》一課談幾點(diǎn)自己...
【總結(jié)】1 變色龍課堂片斷和教學(xué)反思 課堂片斷: 師:請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,思考,作者是怎樣向我們介紹變色龍 的呢從哪些個(gè)方面來(lái)介紹的 生:外形 指名讀第九節(jié)我細(xì)細(xì)地端詳著: 師:你覺(jué)得作者對(duì)變...
2024-08-15 01:09
【總結(jié)】第一篇:《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 變色龍 蕭縣何寨學(xué)校高曉慶 課前:導(dǎo)與學(xué) 教材分析: 《變色龍》寫于1884年,反映了19世紀(jì)80年代俄國(guó)生活的現(xiàn)實(shí),諷刺了那些媚上欺下看風(fēng)使舵的走狗,本文中的警...
2024-10-24 19:18
【總結(jié)】第一篇:變色龍教學(xué)設(shè)計(jì) 變色龍 教學(xué)目標(biāo): 1.理解、積累“沉靜、無(wú)精打采、異想天開、徑自”等詞語(yǔ)。 2.理解小說(shuō)的故事情節(jié),了解契訶夫的小說(shuō)創(chuàng)作及本文的寫作背景,把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及...
2024-10-24 22:55
【總結(jié)】1 變色龍教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想: 1、從閱讀學(xué)表達(dá);充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)和習(xí)作資源,滲透觀察和 寫作方法,從閱讀中學(xué)會(huì)表達(dá)。 2、通過(guò)讀書把握變化龍的外形特點(diǎn)等,做一名講解員,以說(shuō)促 讀,說(shuō)...
【總結(jié)】1 變色龍教后反思 教后反思: 資料提供:芳草茵茵 咬文嚼字 前幾天上《裝滿昆蟲的衣袋》一文,與學(xué)生一起討論了撿拿捧 等詞的用法,感受了文字的魅力。 今天上《變色龍》一文時(shí),與學(xué)生又...
【總結(jié)】第一篇:《變色龍》教學(xué)反思1 《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》以故事的形式寫了發(fā)現(xiàn)變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的經(jīng)過(guò),介紹了變色龍的外形、捕食和變色的特點(diǎn)。變色龍到底是什么樣子的,因?yàn)樽兩埳钤?..
【總結(jié)】第一篇:《變色龍》教學(xué)案例及其反思(推薦) 《變色龍》教學(xué)案例及其反思 福建省順昌縣埔上中學(xué)黃雪英 背景分析: 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:閱讀過(guò)程是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程,本質(zhì)上是一種探究性的活...
2024-10-29 06:35
【總結(jié)】正文:變色龍的教學(xué)反思 變色龍的教學(xué)反思 變色龍的教學(xué)反思1 公開課今天終于上了,-一節(jié)課上下來(lái),我的第一感覺(jué)是謝天謝地,課總算上完了,好像是卸下了很重的包袱似的,格外輕松。然而回過(guò)頭來(lái)再看我的...
【總結(jié)】第一篇:《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:了解奧楚蔑洛夫前后六次的變色經(jīng)過(guò),研究“軍大衣”細(xì)節(jié)描寫,認(rèn)識(shí)奧楚蔑洛夫這個(gè)“變色龍”形象。 2、過(guò)程和方法:學(xué)會(huì)運(yùn)...