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正文內(nèi)容

新人教版七年級-上冊詩歌鑒賞技巧習題訓練含答案-資料下載頁

2025-04-02 02:55本頁面
  

【正文】 明自己無意功名,與梅意氣相投的情感。 【解析】【分析】(1) “忽放”寫出了作者對冰雪過后梅花突然綻放的驚訝和喜悅之情?!蔼毩⒔侥海荛_天地春”寫的是傍晚時梅花獨自立在天地之間,說它的開放能開辟出一片春天。這里“獨立”是擬人的修辭,賦予了梅花以人的品格,寫出了梅花如人一樣傲然獨立,高大偉岸,形象傳神。 (2) “野客”指的是詩人自己,“如逢世外人”意思是詩人遇見梅,仿佛遇見了世外高人,突出了梅花的高尚脫俗,一種對梅的敬仰之情油然而生。詩人在這里借贊美梅花表現(xiàn)了自己無意功名利祿,與世無爭的情懷。 故答案為:⑴忽放;獨立; ⑵詩人稱自己為“野客”,稱梅為“世外人”,表明自己無意功名,與梅意氣相投的情感。 【點評】⑴本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目,一定要認真閱讀詩作,正確理解其意思,然后結合題目的要求作答; ⑵本題考查學生對作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊含著作者的感情。14.古詩詞賞析 次北固山下客路青山下,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。(1) 請賞析“海日生殘夜,江春入舊年”一句妙處。 (2)全詩表達了怎樣的思想感情? 【答案】 (1)哲理句,表現(xiàn)時序變遷,新舊交替(新事物代替舊事物的)這一自然規(guī)律。(2)全詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。 【解析】【分析】(1) “海日生殘夜,江春入舊年”的意思是:當殘夜還未消退之時,一輪紅日已經(jīng)從海上升起;當舊年尚未逝去,江上已呈露春意。“日生殘夜”“春入舊年”,都表示時序的交替,而且是那樣匆匆不可待,這怎不叫身在“客路”的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢?作者把“日”與“春”作為新生美好事物的象征,并且用“生”“入”二字使之擬人化,蘊含著一種自然的理趣,給人以樂觀、積極、向上的鼓舞力量。 (2)這首詩是詩人由楚入?yún)?,在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時所作。當時正值冬盡春來,旭日初升,詩人面對江南景色,置身水路孤舟,感受時光流逝,思鄉(xiāng)之情油然而生。 故答案為:⑴哲理句,表現(xiàn)時序變遷,新舊交替(新事物代替舊事物的)這一自然規(guī)律; ⑵全詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。 【點評】⑴回答詩詞鑒賞題時,要把握住詩詞中的意象,從意象入手,結合時代背景,知人論世分析、賞析; ⑵本題考查的知識點是詩歌情感的理解。根據(jù)詩中內(nèi)容,體會情感。15.古詩閱讀 【注釋】江總,南朝陳詩人。陳亡,入長安,仕于隋,后辭官南歸,這首詩寫于南歸途中。這兩首詩都是詩人在重陽節(jié)所作,請從表現(xiàn)手法和情感的角度探究兩首詩的共同點?!敬鸢浮?①都化用陶淵明的典故。“登高”,詩人自然聯(lián)想到飲酒、賞菊。岑參雖然也想勉強地按照習俗去登高飲酒,可是在戰(zhàn)亂中,沒有像王弘那樣的人來送酒助興,共度佳節(jié)。所以,“無人送酒來”,實際上是在寫旅況的凄涼蕭瑟,無酒可飲,更無菊可賞,暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境;“籬下菊”,把思鄉(xiāng)的感情變得深沉了。在回故鄉(xiāng)的途中,在思鄉(xiāng)之情急切的時候,也是在家鄉(xiāng)就快要出現(xiàn)在眼前的時候,詩人突然想到了故鄉(xiāng)籬墻下的菊花。②都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情?!斑b”字,是渲染自己和故園長安相隔之遠,烘托了詩人深切的思鄉(xiāng)之情。接著詩人將對親朋好友思念的感情,濃縮到了“故園菊”上。 心逐南云近”,“形隨北雁來”表達了江總對家鄉(xiāng)的深深思念之情?!窘馕觥俊痉治觥吭诶斫庠姼鑳?nèi)容和主旨的基礎上結合具體詩句分析,《行軍九日思長安故園》以重陽登高為題,表達的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng),而是對國事的憂慮和對戰(zhàn)亂中人民疾苦的深深關切?!队陂L安歸還揚州九月九日行薇山亭賦韻》是隋朝江總創(chuàng)作的一首詩。這首詩是作者晚年回歸故鄉(xiāng)時路過薇山亭時所作。該詩主要通過南云、北雁寄托自己對家鄉(xiāng)的思戀,通過單獨詢問故鄉(xiāng)籬笆下菊花抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)欲歸的急迫心情。從表現(xiàn)手法分析,“遙憐故園菊”“故鄉(xiāng)籬下菊”這兩句詩都化用陶淵明的典故,行軍途中,岑參雖然也想勉強地按照習俗去登高飲酒,可是在戰(zhàn)亂中,沒有像王弘那樣的人來送酒助興,共度佳節(jié)。所以,“無人送酒來”,實際上是在寫旅況的凄涼蕭瑟,無酒可飲,更無菊可賞,暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境;“籬下菊”,把思鄉(xiāng)的感情變得深沉了。在回故鄉(xiāng)的途中,在思鄉(xiāng)之情急切的時候,也是在家鄉(xiāng)就快要出現(xiàn)在眼前的時候,詩人突然想到了故鄉(xiāng)籬墻下的菊花。從表達的思想感情分析,這兩句詩也都表現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。 故答案為: ①都化用陶淵明的典故?!暗歉摺?,詩人自然聯(lián)想到飲酒、賞菊。岑參雖然也想勉強地按照習俗去登高飲酒,可是在戰(zhàn)亂中,沒有像王弘那樣的人來送酒助興,共度佳節(jié)。所以,“無人送酒來”,實際上是在寫旅況的凄涼蕭瑟,無酒可飲,更無菊可賞,暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境;“籬下菊”,把思鄉(xiāng)的感情變得深沉了。在回故鄉(xiāng)的途中,在思鄉(xiāng)之情急切的時候,也是在家鄉(xiāng)就快要出現(xiàn)在眼前的時候,詩人突然想到了故鄉(xiāng)籬墻下的菊花。②都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情?!斑b”字,是渲染自己和故園長安相隔之遠,烘托了詩人深切的思鄉(xiāng)之情。接著詩人將對親朋好友思念的感情,濃縮到了“故園菊”上。心逐南云近”,“形隨北雁來”表達了江總對家鄉(xiāng)的深深思念之情?!军c評】此題考查鑒賞古詩經(jīng)典詞句的能力。解答時要抓住詩歌中的關鍵詞語來鑒賞,可以從詞性、色彩、修辭以及所表達的思想感情去把握它的內(nèi)涵。值得提醒的是分析時要結合全詩的意境和作者的情感去回答,不能孤立地談這個詞的作用?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記,請不要刪除一、部編語文七年級上冊 詩歌鑒賞練習
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