【正文】 ①有機(jī)會(huì)您會(huì)讓孩子參加海外游學(xué)嗎? ②您認(rèn)為讓孩子參加海外游學(xué)的主要目的是什么? 在問(wèn)卷調(diào)查中,對(duì)于目前孩子的教育消費(fèi),過(guò)半網(wǎng)友認(rèn)為偏高了,增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)認(rèn)可放養(yǎng)式教育的家長(zhǎng)寥寥無(wú)幾。對(duì)于暑假怎么過(guò)才有意義,網(wǎng)友們意見(jiàn)不一,但愿意遵從孩子意愿的家長(zhǎng)也不少。從調(diào)查可以看出,天津的家長(zhǎng)們還是比較理性的,更認(rèn)同在培養(yǎng)孩子方面應(yīng)該量力而行,對(duì)海外游學(xué)這樣的高端消費(fèi)盲目跟風(fēng)者不多。 （摘編自《多少錢(qián)能撐起一個(gè)暑假？天津家長(zhǎng)很淡定：培養(yǎng)孩子量力而行》，2017年8月17日北方網(wǎng)） 材料三: 何謂“游學(xué)”?傳統(tǒng)上,游學(xué)是游學(xué)者游歷四方、尋師求學(xué)、傳播思想的文化活動(dòng)。早在《史記春申君列傳》中,就有“游學(xué)博聞”之語(yǔ)?？鬃又苡瘟袊?guó),歷時(shí)十余年,一邊宣傳自己的政治主張,一邊帶領(lǐng)弟子讀書(shū)、體驗(yàn)山水,并將一路的所聞、所見(jiàn)、所感記錄下來(lái)。司馬遷從二十歲起就漫游祖國(guó)各地,不僅開(kāi)闊眼界增長(zhǎng)閱歷,而且壯麗山水中的靈氣,也賦予了他“疏蕩頗有奇氣”的文風(fēng),為他寫(xiě)《史記》打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一直到明代的徐霞客、清初的顧炎武,這種傳統(tǒng)代代相傳,成就了中國(guó)古人知行合一的優(yōu)良士風(fēng)。 曾經(jīng),游學(xué)這種教育形式因費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢(qián)等缺點(diǎn)的存在,加之社會(huì)各方擔(dān)心學(xué)生在游學(xué)過(guò)程中會(huì)受到意外傷害,一度有被擱置的趨勢(shì)。2016年末,教育部、中國(guó)國(guó)家旅游局等11個(gè)部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》,明確把“研學(xué)旅行”納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃,該計(jì)劃的發(fā)布和實(shí)行使游學(xué)獲得了制度保障,在一定程度上可以幫助其掃清障礙,解除后顧之憂。 從目前來(lái)看,游學(xué)傳統(tǒng)的回歸彌補(bǔ)了學(xué)校教育的很多不足,擴(kuò)大了見(jiàn)聞,陶冶了情操,值得大力推廣。但目前也有些游學(xué)摻雜了一些別的因素。比如有些融入了過(guò)多的商業(yè)因素變成商人賺錢(qián)的一種手段。對(duì)于這些問(wèn)題,擺正心態(tài)是關(guān)鍵。 游學(xué)教育作為教育活動(dòng)的一種形式已有2000多年的歷史,其價(jià)值依然燦若明星,其精髓貴在知行合一,誠(chéng)如青年毛澤東所言:“閉門(mén)求學(xué),其學(xué)無(wú)用。欲從天下國(guó)家萬(wàn)事萬(wàn)物而學(xué)之,則汗漫九垓,遍游四宇尚已?！保ㄕ幾浴队螌W(xué)精髓就在知行合一》，2017年9月4日《光明報(bào)》）（1）根據(jù)材料,下列關(guān)于海外游學(xué)情況的理解,不正確的一項(xiàng)是（ ） %的網(wǎng)友根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件決定是否讓孩子參加海外游學(xué)，表現(xiàn)得很理性。，但僅有20%的網(wǎng)友明確表示會(huì)參加。，學(xué)習(xí)外語(yǔ)，提高獨(dú)立性的目的。%的網(wǎng)友因怕孩子有失落感而讓其參加海外游學(xué)，而多數(shù)網(wǎng)友并未給予孩子自主選擇權(quán)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),正確的一項(xiàng)是（ ） ，并點(diǎn)出了游學(xué)的熱門(mén)目的地，材料二表明中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)游學(xué)的選擇還是很理性的。，并借闡釋游學(xué)的意義與價(jià)值，揭示了游學(xué)的精髓在于知行合一。，《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》從制度上為游學(xué)做出了保障。，利于我們從不同視角認(rèn)識(shí)游學(xué)這一現(xiàn)象。（3）怎樣才能正確地開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)?請(qǐng)結(jié)合材料進(jìn)行簡(jiǎn)要概括。 【答案】 （1）D（2）B（3）①根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況,量力而行，合理設(shè)計(jì)。②遵從孩子的意愿，更好地鍛煉孩子，促進(jìn)其成長(zhǎng)。③正確認(rèn)識(shí)游學(xué)的意義和價(jià)值， 有針對(duì)性地開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。④把游學(xué)活動(dòng)和教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到知行合一。 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)，“多數(shù)網(wǎng)友并未給予孩子自主選擇權(quán)”于文無(wú)據(jù)，圖表中只能看出家長(zhǎng)讓孩子參加海外游學(xué)的目的，并不能反映家長(zhǎng)有沒(méi)有給孩子自主選擇權(quán)。故選D。 （2）A項(xiàng)，擴(kuò)大范圍，“中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)游學(xué)的選擇還是很理性的”錯(cuò)誤，材料二只是針對(duì)天津網(wǎng)友進(jìn)行的調(diào)查，并不是針對(duì)“中國(guó)家長(zhǎng)”。C項(xiàng)，“針對(duì)游學(xué)融入過(guò)多的商業(yè)因素的情況”錯(cuò)誤，從文中看，《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》是針對(duì)游學(xué)“曾經(jīng),游學(xué)這種教育形式因費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢(qián)等缺點(diǎn)的存在,加之社會(huì)各方擔(dān)心學(xué)生在游學(xué)過(guò)程中會(huì)受到意外傷害,一度有被擱置的趨勢(shì)”的狀況提出的。D項(xiàng)，“三則材料都對(duì)游學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了報(bào)道與評(píng)論”錯(cuò)誤，材料一只是對(duì)近年來(lái)國(guó)內(nèi)外游學(xué)線路迅速升溫情況進(jìn)行報(bào)道，沒(méi)有做出評(píng)論。故選B。 （3）解答本題時(shí)，主要抓住材料二和材料三。材料二中提到“對(duì)于暑假怎么過(guò)才有意義,網(wǎng)友們意見(jiàn)不一,但愿意遵從孩子意愿的家長(zhǎng)也不少。從調(diào)查可以看出,天津的家長(zhǎng)們還是比較理性的,更認(rèn)同在培養(yǎng)孩子方面應(yīng)該量力而行,對(duì)海外游學(xué)這樣的高端消費(fèi)盲目跟風(fēng)者不多?！保牧先岬健皬哪壳皝?lái)看,游學(xué)傳統(tǒng)的回歸彌補(bǔ)了學(xué)校教育的很多不足,擴(kuò)大了見(jiàn)聞,陶冶了情操,值得大力推廣。但目前也有些游學(xué)摻雜了一些別的因素。比如有些融入了過(guò)多的商業(yè)因素變成商人賺錢(qián)的一種手段。對(duì)于這些問(wèn)題,擺正心態(tài)是關(guān)鍵。”、“游學(xué)教育作為教育活動(dòng)的一種形式已有2000多年的歷史,其價(jià)值依然燦若明星,其精髓貴在知行合一”?？忌梢愿鶕?jù)這些材料進(jìn)行分析概括。 故答案為：⑴D；⑵B； ⑶①根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況,量力而行，合理設(shè)計(jì)。②遵從孩子的意愿，更好地鍛煉孩子，促進(jìn)其成長(zhǎng)。③正確認(rèn)識(shí)游學(xué)的意義和價(jià)值， 有針對(duì)性地開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。④把游學(xué)活動(dòng)和教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到知行合一?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。 （2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類(lèi)題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。9．閱讀下面的文字，完成小題。 材料一： 8月10日，基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和云平臺(tái)的中央氣象臺(tái)智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)服務(wù)平臺(tái)正式上線。國(guó)家氣象中心天氣業(yè)務(wù)內(nèi)網(wǎng)建設(shè)小組歷時(shí)一年研發(fā)，將智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)產(chǎn)品無(wú)縫接入中央氣象臺(tái)決策服務(wù)APP移動(dòng)終端，標(biāo)志著中央氣象臺(tái)智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)產(chǎn)品服務(wù)正式跨入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和云平臺(tái)時(shí)代。 智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)產(chǎn)品研發(fā)及其應(yīng)用工作，是國(guó)家氣象中心重點(diǎn)工作之一，下一步工作組會(huì)進(jìn)一步明確定位，達(dá)成共識(shí)，打造以格點(diǎn)化實(shí)況預(yù)報(bào)產(chǎn)品為核心、面向預(yù)報(bào)服務(wù)的多終端應(yīng)用體系，持續(xù)創(chuàng)新、改進(jìn)完善，加強(qiáng)網(wǎng)格產(chǎn)品在影響預(yù)報(bào)和決策服務(wù)中的業(yè)務(wù)應(yīng)用。（摘編自中國(guó)氣象局網(wǎng)《中央氣象臺(tái)智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)產(chǎn)品跨入移動(dòng)互聯(lián)云時(shí)代》，有刪改）材料二： 網(wǎng)格化預(yù)報(bào)就是針對(duì)每一個(gè)網(wǎng)格開(kāi)展。與原來(lái)的定點(diǎn)預(yù)報(bào)相比，它在空間上更加精細(xì)，也更具針對(duì)性。以北京的預(yù)報(bào)為例，原來(lái)的預(yù)報(bào)僅以南郊觀象臺(tái)這一個(gè)點(diǎn)的氣溫、降水等來(lái)代表整個(gè)城市的天氣情況；而通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)格化預(yù)報(bào)，針對(duì)北京的氣象服務(wù)和天氣預(yù)報(bào)可以精細(xì)地反映在整座城市每個(gè)不同的網(wǎng)格之中。目前，部分省份甚至可以做到分鐘級(jí)的天氣預(yù)報(bào)；在空間上，已有十幾個(gè)省份可以實(shí)現(xiàn)3公里分辨率、2．5公里分辨率乃至更精細(xì)化的預(yù)報(bào)。 網(wǎng)格化預(yù)報(bào)的精細(xì)不僅體現(xiàn)在空間上，還反映在能以每天更高頻次的更新和發(fā)布上。原來(lái)，一天的天氣預(yù)報(bào)中只會(huì)涉及一種天氣現(xiàn)象，現(xiàn)在網(wǎng)格化預(yù)報(bào)可以做到全國(guó)范圍內(nèi)逐3小時(shí)10天預(yù)報(bào)。隨時(shí)隨地，公眾都能了解到自己當(dāng)前所處網(wǎng)格是何種天氣，能夠清楚地了解氣溫、降水、風(fēng)等多個(gè)基本氣象要素。 在原先的預(yù)報(bào)產(chǎn)品中，公眾接觸較多的就是氣溫、風(fēng)和天氣現(xiàn)象這3個(gè)要素，網(wǎng)格預(yù)報(bào)實(shí)現(xiàn)后，可以為公眾提供更細(xì)致豐富的預(yù)報(bào)內(nèi)容。當(dāng)前的陸地和海洋預(yù)報(bào)產(chǎn)品就已細(xì)化到4大類(lèi)18個(gè)氣象要素。（摘編自《網(wǎng)格天氣預(yù)報(bào)“按需供給”》，有刪改）材料三：（資料來(lái)源于2017年8月17日《光明日?qǐng)?bào)》）材料四： 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，天氣預(yù)報(bào)也變得越來(lái)越智能，那么天氣預(yù)報(bào)員是不是將無(wú)“用武之地”了呢？國(guó)家氣象中心業(yè)務(wù)科技處副處長(zhǎng)趙瑞在接受采訪時(shí)表示：“氣象是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，受諸多因素影響，例如降雨這種天氣，即使水汽、濕度條件都滿足了，但如果空氣中沒(méi)有‘凝結(jié)核’，雨也下不下來(lái)。預(yù)報(bào)員的優(yōu)勢(shì)就在于其豐富的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)關(guān)鍵天氣形勢(shì)的把握。所以在智能預(yù)報(bào)的初級(jí)階段，預(yù)報(bào)員多年的經(jīng)驗(yàn)可以用來(lái)‘培養(yǎng)’機(jī)器；當(dāng)智能化水平越來(lái)越高、人工訂正的空間越來(lái)越小時(shí)，一部分預(yù)報(bào)員將會(huì)投入技術(shù)研發(fā)的工作中，另一部分預(yù)報(bào)員將主要轉(zhuǎn)向?qū)﹃P(guān)鍵轉(zhuǎn)折性天氣過(guò)程的氣象服務(wù)工作。因此，在短期內(nèi)天氣預(yù)報(bào)員并不會(huì)被完全替代。”（摘編自《網(wǎng)格化預(yù)報(bào)，服務(wù)百姓個(gè)性需求》，有刪改）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，國(guó)家氣象中心天氣業(yè)務(wù)內(nèi)網(wǎng)建設(shè)小組將重點(diǎn)轉(zhuǎn)向打造更智能更高端的多終端應(yīng)用體系。，這一系統(tǒng)已經(jīng)能夠全面適應(yīng)各種用戶對(duì)天氣預(yù)報(bào)的需要。，天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容更豐富，預(yù)報(bào)也更準(zhǔn)確，十分有利于公眾對(duì)其所處網(wǎng)格的天氣的了解，方便了他們的生活。，但天氣預(yù)報(bào)員并非再無(wú)用武之地，至少他們可以在智能預(yù)報(bào)初級(jí)階段憑借多年經(jīng)驗(yàn)“培養(yǎng)”機(jī)器。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（ ） ，只用某一個(gè)“點(diǎn)”的氣溫、降水等來(lái)代表一個(gè)地區(qū)的天氣情況，因而相對(duì)于其他“點(diǎn)”而言，它總是不準(zhǔn)確的。，突出介紹了網(wǎng)格化天氣預(yù)報(bào)的優(yōu)越性，對(duì)其發(fā)展表示了認(rèn)可。，意味著它的網(wǎng)格可無(wú)限縮小，即在空間上愈發(fā)精細(xì)，而它所預(yù)報(bào)的天氣情況就更具體并且更有針對(duì)性。，在時(shí)間上表現(xiàn)為更新和發(fā)布是更高頻次的，目前已經(jīng)能做到全國(guó)范圍內(nèi)逐3小時(shí)10天預(yù)報(bào)并分鐘級(jí)滾動(dòng)更新。，預(yù)報(bào)員的優(yōu)勢(shì)是有豐富的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)關(guān)鍵天氣形勢(shì)的把握，因?yàn)闅庀笙到y(tǒng)很復(fù)雜，對(duì)其研判需要思維的參與。（3）根據(jù)上述材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明目前中央氣象臺(tái)智能網(wǎng)格預(yù)報(bào)服務(wù)的優(yōu)越性。 【答案】 （1）B（2）B,E（3）①天氣預(yù)報(bào)精細(xì)化?？臻g上進(jìn)行更有針對(duì)性的網(wǎng)格化預(yù)報(bào)，覆蓋更全面；時(shí)間上更新和發(fā)布的頻次更高，有些省份可以做到分鐘級(jí)的天氣預(yù)報(bào)。②預(yù)報(bào)內(nèi)容更細(xì)致豐富。陸地和海洋預(yù)報(bào)產(chǎn)品就已細(xì)化到4大類(lèi)18個(gè)氣象要素。③具有協(xié)調(diào)性和協(xié)同性。能實(shí)現(xiàn)主客觀預(yù)報(bào)相結(jié)合，能對(duì)接國(guó)省智能網(wǎng)格業(yè)務(wù)流程。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“已經(jīng)能夠全面適應(yīng)各種用戶對(duì)天氣預(yù)報(bào)的需要”言過(guò)其實(shí)，文中并無(wú)此意。（2）A項(xiàng)，“它總是不準(zhǔn)確的”推斷錯(cuò)誤。雖然原來(lái)的定點(diǎn)預(yù)報(bào)所預(yù)報(bào)的是某一個(gè)“點(diǎn)”的天氣情況，但不能武斷地說(shuō)“它總是不準(zhǔn)確的”。C項(xiàng)，“意味著它的網(wǎng)格可無(wú)限縮小”，這一表述于文無(wú)據(jù)，也不符合事實(shí)。D項(xiàng)，網(wǎng)格化預(yù)報(bào)目前并不能做到“全國(guó)范圍內(nèi)”“分鐘級(jí)滾動(dòng)更新”，由材料二第一段內(nèi)容可知，“分鐘級(jí)滾動(dòng)更新”只有部分省份能夠做到。（3）從材料二可知，天氣預(yù)報(bào)現(xiàn)在的精細(xì)化，不僅體現(xiàn)在空間上，還體現(xiàn)在時(shí)間上。逐句分析材料二的第一段和第二段，從空間和時(shí)間的角度加以整合，即可得出第①點(diǎn)。材料二第三段提到了預(yù)報(bào)內(nèi)容的“細(xì)致豐富”，據(jù)此可整合出第②點(diǎn)。材料三的圖片介紹了智能網(wǎng)格氣象預(yù)報(bào)的特點(diǎn)，細(xì)讀其文字可以發(fā)現(xiàn)，它不僅可以補(bǔ)充前兩條內(nèi)容，還含有前兩條沒(méi)有包括的內(nèi)容，挑出來(lái)轉(zhuǎn)換成文字，就是第③點(diǎn)。故答案為：⑴B；⑵BE；⑶①天氣預(yù)報(bào)精細(xì)化?？臻g上進(jìn)行更有針對(duì)性的網(wǎng)格化預(yù)報(bào)，覆蓋更全面；時(shí)間上更新和發(fā)布的頻次更高，有些省份可以做到分鐘級(jí)的天氣預(yù)報(bào)。②預(yù)報(bào)內(nèi)容更細(xì)致豐富。陸地和海洋預(yù)報(bào)產(chǎn)品就已細(xì)化到4大類(lèi)18個(gè)氣象要素。③具有協(xié)調(diào)性和協(xié)同性。能實(shí)現(xiàn)主客觀預(yù)報(bào)相結(jié)合，能對(duì)接國(guó)省智能網(wǎng)格業(yè)務(wù)流程。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類(lèi)題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 近日，關(guān)于2016年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)核心版權(quán)產(chǎn)業(yè)的行業(yè)規(guī)模調(diào)研出爐。網(wǎng)絡(luò)視頻行業(yè)規(guī)模已達(dá)521億元，相比2006年的5．3億，增長(zhǎng)近百倍。同時(shí)，作為產(chǎn)業(yè)另一潛力支柱的數(shù)字音樂(lè)領(lǐng)域，近年來(lái)也獲得了飛速發(fā)展。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2016年，數(shù)字音樂(lè)行業(yè)規(guī)模相較10年前已突破150億，逐漸與國(guó)際接軌。 進(jìn)入2017年，國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管愈加收緊，在嚴(yán)懲盜版的同時(shí)，也為知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容的健康成長(zhǎng)給予了最好的激勵(lì)。同樣是經(jīng)歷了盜版陣痛后觸底反彈的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)重要領(lǐng)域，數(shù)字音樂(lè)與網(wǎng)絡(luò)視頻的產(chǎn)業(yè)間距正在慢慢縮小，回顧這些年的發(fā)展歷程，網(wǎng)絡(luò)視頻所積累的經(jīng)驗(yàn)也正是其最好的前行向?qū)?。（摘編自搜狐網(wǎng)，2017年8月30日）材料二： 今天，未經(jīng)授權(quán)傳播的音樂(lè)作品被要求全部下線。版權(quán)主管部門(mén)的這一重拳出擊，被業(yè)界看作網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的重要轉(zhuǎn)折。 一紙禁令并未對(duì)網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)平臺(tái)造成沖擊。幾大在線音樂(lè)平臺(tái)似乎早有準(zhǔn)備，動(dòng)作頻頻：宋柯、高曉松加盟阿里音樂(lè)，網(wǎng)易云音樂(lè)用戶數(shù)量宣布破億……而另一邊，一些小眾平臺(tái)在版權(quán)禁令下，選擇關(guān)閉音樂(lè)服務(wù)。國(guó)內(nèi)知名音樂(lè)分享網(wǎng)站“音樂(lè)盛宴”已于27日正式關(guān)閉，距離2006年的創(chuàng)建，不過(guò)10年時(shí)間。 音樂(lè)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播始終又愛(ài)又恨。愛(ài)的是其傳播效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)之前的磁帶或CD，往往一首歌在網(wǎng)絡(luò)走紅就能讓音樂(lè)人名滿天下。但是免費(fèi)下載又讓網(wǎng)絡(luò)人氣成為看上去很美的產(chǎn)業(yè)氣泡，人氣變現(xiàn)在免費(fèi)下載時(shí)代幾乎無(wú)解。正是這樣的尷尬，讓網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)走紅的同時(shí)，也時(shí)常爆出被歌手抵制的新聞。（摘編自《文匯報(bào)》，2015年7月31日）材料三： 互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字音樂(lè)將銷(xiāo)售渠道徹底改變。音樂(lè)產(chǎn)生之后，直接放到互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)平臺(tái)上，沒(méi)有發(fā)行公司、沒(méi)有音像市場(chǎng)，也可以說(shuō)將其合二為一，將產(chǎn)業(yè)鏈縮短為更為簡(jiǎn)練有效的“內(nèi)容+渠道”，但