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正文內(nèi)容

新部編人教版七年級-語文課內(nèi)外閱讀理解解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練及解析-資料下載頁

2025-04-02 02:46本頁面
  

【正文】 魯象木偶一樣被擺弄著,進(jìn)入了自動(dòng)打開的浴室門后,“手”把特魯放到噴頭下面,這時(shí)從墻壁上伸出的一只小“手”在他臉上涂上了脫毛膏,只用了五秒鐘時(shí)間就把胡子完全溶化了,絲毫也不傷害皮膚。 那只大的“手”也在靈活地活動(dòng)著,從特魯身上脫下寬大的睡衣扔進(jìn)旁邊的電子洗衣機(jī)。 “來洗一下淋浴吧?!彪S著“話”音,溫度適當(dāng)?shù)乃畤娏顺鰜恚淳拖袷求E雨一般消失了。于是干燥的熱風(fēng)吹來,一瞬間,特魯皮膚上的水全都被吹干了。 這一切剛完,噴霧器輕輕灑出香水,“手”又給他穿上了潔白的服裝。 “早餐已備好,請來這邊?!迸c“話”音同時(shí),“手”把特魯送到餐室椅子上,這里的桌上已擺好從廚房運(yùn)來的早餐、咖啡、牛奶等等,香氣四溢。 “請吧。”與此同時(shí),電視屏幕上映出了當(dāng)天的新聞?wù)昼?,然后三面的墻壁又飄送出輕快的音樂,在陽光照射下,在清爽的空氣中回蕩。 音樂弱了下來,“話”音道:“如您不吃那就撤掉了。” 一切都合乎每天所要求做的在進(jìn)行著,特魯也不按旁邊的電鈕,不表示是否同意,所以傳送機(jī)便按程序開動(dòng)了,桌上的食器叮當(dāng)?shù)嘏鲎仓七M(jìn)了廚房。 音樂再次增強(qiáng),煙卷裝置來到面前停了下來,只要一拿起煙卷這個(gè)裝置就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)火,但特魯今天早晨好像不想伸手拿煙。 樂曲變換著響了好一會(huì)。 時(shí)鐘指著8時(shí)50分了。 音樂停止了,“話”音再次提示:“喂,該走了。” “手”扶起特魯送向房間一角,一靠近那門就自動(dòng)打開了。那里有用結(jié)實(shí)透明的塑料制成的像蠶繭形狀的車子,“手”把特魯放了進(jìn)去。 “祝您今天順利,您走之后,房間會(huì)像以往一樣被整理好的。”隨著這聲音,車門關(guān)上了,“手”按了旁邊的電鈕。 “咔”的一聲,車子被空氣壓縮機(jī)送入一個(gè)很大的管道里。由這個(gè)管道可以到達(dá)城市所有的地方,也能到達(dá)大廈的房間里。因?yàn)榭諝鈮毫艽?,誰都可以在很短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地。 特魯?shù)能囎釉诠艿乐行羞M(jìn)著,車前安有小型裝置發(fā)出無線電波,管道接收了這信號(hào),便在復(fù)雜的路線中毫無差錯(cuò)地指引道路。 五分鐘后,特魯?shù)能囎油T谒镜拇箝T前。 正是上班時(shí)間,大門口有許多職員,其中一人隔著塑料車門向特魯喊著:“早晨好,特魯先生,怎么回事,臉色這么難看?” 特魯沒動(dòng),那同事伸手一拉特魯?shù)氖?,不由大聲喊叫起來:“啊,冰涼!喂,醫(yī)生!” 不一會(huì)兒,醫(yī)生由管道到來了,在一片嘈雜聲中檢查了特魯?shù)纳眢w。 “情況怎么樣?” “已經(jīng)晚了,他的心臟衰弱,老毛病發(fā)作,已經(jīng)死了。” “什么時(shí)候?” “大約已有十個(gè)小時(shí)了,可以說是在昨天夜里吧?!保ㄟx自《星新一科幻作品選》)(1)(品科幻)瀏覽全文,根據(jù)文章內(nèi)容填空。 這篇小說創(chuàng)作至今雖然已有50多年,但其中內(nèi)容在今天看來也依然具有科幻色彩。從家居生活看,室內(nèi)氣溫可保持全年適當(dāng),還可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛散發(fā)含有微微花香的新鮮空氣;更神奇的是①________。從交通出行看,②________。星新一的作品可以激發(fā)人們無盡的想象。(2)(尋伏筆)星新一善于給小說的結(jié)局埋下伏筆,讓人感到“在情理之中,又在意料之外”。請找出文中為“特魯先生已經(jīng)去世”埋下的三處伏筆。 (3)(議主題)小艾和小宇對這篇小說所表達(dá)的主題展開了爭論,請談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞? 小艾:這篇小說主要表達(dá)了對高科技時(shí)代生活的贊美。小宇:我覺得這篇小說主要表達(dá)的是對高科技時(shí)代的擔(dān)憂?!敬鸢浮?(1)室內(nèi)有被稱為“手”的裝置,能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動(dòng)化的服務(wù);車子利用空氣壓縮機(jī)在管道中快速通行,并通過無線電波指引,毫無差錯(cuò)(2)錄音帶上的“話”反復(fù)了三次,特魯沒有什么表示;“手”把特魯送進(jìn)了浴室,特魯像木偶一樣被擺弄著;“手”送來了早餐,但特魯沒吃;“手”要把早餐撤掉,特魯也不按電鈕,不表示是否同意;煙卷裝置送來了煙,但特魯好像不想伸手拿煙。(3)這篇小說用大量筆墨寫了特魯所享受的超級自動(dòng)化的生活,最后卻告訴讀者特魯已死去多時(shí),這樣的結(jié)尾引人深思,未來時(shí)代的科技能提供“無微不至”的服務(wù)卻沒有發(fā)現(xiàn)人的死亡,冷冰冰的機(jī)器無法代替人文關(guān)懷。可見這篇小說表達(dá)了對未來高科技時(shí)代的擔(dān)憂。 【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,找到描寫“家居生活”和“交通出行”方面的內(nèi)容,結(jié)合關(guān)鍵句子回答即可?!斑@種用軟塑料制成的、被人們稱為‘手’的裝置,不論哪一家都有”“‘手’掀開了被子,抱起特魯,送進(jìn)了浴室”“‘手’又給他穿上了潔白的服裝”“‘手’把特魯送到餐室椅子上”等句子寫室內(nèi)有被稱為“手”的裝置,能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動(dòng)化的服務(wù);“車子被空氣壓縮機(jī)送入一個(gè)很大的管道里。由這個(gè)管道可以到達(dá)城市所有的地方,也能到達(dá)大廈的房間里”“車前安有小型裝置發(fā)出無線電波,管道接收了這信號(hào),便在復(fù)雜的路線中毫無差錯(cuò)地指引道路”寫車子利用空氣壓縮機(jī)在管道中快速通行,并通過無線電波指引,毫無差錯(cuò)。(2)找出文中暗示“特魯先生已經(jīng)去世”的情節(jié)內(nèi)容即可。如,“錄音帶上的‘話’反復(fù)了三次,特魯沒有什么表示”“‘手’掀開了被子,抱起特魯,送進(jìn)了浴室。特魯象木偶一樣被擺弄著”“如您不吃那就撤掉了”“一切都合乎每天所要求做的在進(jìn)行著,特魯也不按旁邊的電鈕,不表示是否同意”“煙卷裝置來到面前停了下來,只要一拿起煙卷這個(gè)裝置就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)火,但特魯今天早晨好像不想伸手拿煙”等情節(jié)都暗示了“特魯先生已經(jīng)去世”。分析時(shí),結(jié)合上下文,不難找到埋下伏筆的句子。(3)文中的前半部分用大量筆墨寫了特魯所享受的超級自動(dòng)化的生活,寫未來時(shí)代的科技能提供“無微不至”的服務(wù),的確表現(xiàn)了對高科技時(shí)代生活的贊美。但是小說的主題往往體現(xiàn)在文中的最后,“大約已有十個(gè)小時(shí)了,可以說是在昨天夜里吧”說明特魯已死去多時(shí),可是提供“無微不至”的服務(wù)的機(jī)器卻沒有發(fā)現(xiàn)人的死亡,說明人文關(guān)懷是冷冰冰的機(jī)器無法代替的,表現(xiàn)了作者對未來高科技時(shí)代的擔(dān)憂。 故答案為:⑴室內(nèi)有被稱為“手”的裝置,能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動(dòng)化的服務(wù) 車子利用空氣壓縮機(jī)在管道中快速通行,并通過無線電波指引,毫無差錯(cuò) ⑵車子利用空氣壓縮機(jī)在管道中快速通行,并通過無線電波指引,毫無差錯(cuò) ⑶這篇小說用大量筆墨寫了特魯所享受的超級自動(dòng)化的生活,最后卻告訴讀者特魯已死去多時(shí),這樣的結(jié)尾引人深思,未來時(shí)代的科技能提供“無微不至”的服務(wù)卻沒有發(fā)現(xiàn)人的死亡,冷冰冰的機(jī)器無法代替人文關(guān)懷??梢娺@篇小說表達(dá)了對未來高科技時(shí)代的擔(dān)憂?!军c(diǎn)評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章,理解文章內(nèi)容。理清文章思路,根據(jù)題干的提示,找準(zhǔn)答題區(qū)域和關(guān)鍵語句,進(jìn)行歸納概括。 ⑵本題考查的是文章的寫作特點(diǎn)的理解??忌熳x文章,找準(zhǔn)關(guān)鍵語句進(jìn)行分析。 ⑶本題考查的文章主題的理解。解答此題要讀懂文章,理解文章的內(nèi)容,注意對文章的概括和歸納。11.閱讀下文,回答問題。 時(shí)間是什么 ①76億人中的大多數(shù),是看不見時(shí)間的。我在政府工作的時(shí)候,清晨一張開眼睛,我的身體即刻緊繃,是一個(gè)已按“啟動(dòng)”鍵的機(jī)器;我的頭腦飛速運(yùn)作,是一個(gè)已按“開機(jī)”鍵的計(jì)算機(jī)。然后一整天,身邊的人跟著我高速運(yùn)轉(zhuǎn),我聽見我自己不停地說:抓緊時(shí)間;時(shí)間不夠了;怎么回事時(shí)間又到了;天哪我沒有時(shí)間了;我需要,我需要,我需要一天72小時(shí)…… ②若是有個(gè)頭上長著吸盤的外星人躲在公文柜里偷窺,他會(huì)覺得,這個(gè)被一堆人喚作“部長”的人類,很不對勁,她在跟一個(gè)東西不間斷地格斗。那東西的名字叫做“時(shí)間”。 ③當(dāng)你在跟一個(gè)東西格斗的時(shí)候,你絕對沒在看那個(gè)東西。當(dāng)你在跟時(shí)間格斗的時(shí)候,你絕對沒在看時(shí)間。所以,所有忙碌得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、自覺很重要、嘴里一直喊“時(shí)間”的人,其實(shí)并不知道時(shí)間真正在對他進(jìn)行什么機(jī)密任務(wù)。 ④現(xiàn)在的我,才看得見時(shí)間。 ⑤單單是這個(gè)陽臺(tái),時(shí)間的機(jī)密就每天泄漏。 ⑥泄漏在軟枝黃蟬的枝葉蔓延里,枝葉沿著我做的籬笆,一天推進(jìn)兩公分。 ⑦泄漏在紫藤的枝干茁長上,每天胖一厘米,抽高一公分。 ⑧泄漏在玉女西紅柿的皮膚里,每黃昏一次,胭脂色就加深一層,好像西紅柿每天跟晚霞借顏色,粉染自己。 ⑨上周種下一株扶桑―就是朱攫、大紅花。在鄉(xiāng)下,人們以扶?;ㄗ龌h笆。一整面籬笆的燦爛紅花迎風(fēng)搖曳是鄉(xiāng)村的一枚胸章。 ⑩你以為他們就是一群花朵像裝飾品一樣固定地長在那兒。種下了這一株之后,才知道,原來每一朵花都有獨(dú)立人格,是朝開夕墜的,也就是說,今天上場的,絕不是昨天那一朵。扶?;ǜ袘?yīng)到清晨第一道日光照射,就奔放綻開;傍晚時(shí)日光一暗,紅花就收攏,謝幕,退場,與花蒂極干脆地辭別落地。 ?李時(shí)珍稱扶桑為“日及”,因?yàn)樗皷|海日出處有扶桑樹,此花光艷照日。” ?所以,最不矜持作態(tài)的籬笆“賤花”扶桑,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)定時(shí)器。而你一旦知道了它有時(shí)辰,就會(huì)對每天開出的那一朵鄭重端詳,因?yàn)槟阒?,一到傍晚,它就離開,一刻不留。(選自龍應(yīng)臺(tái)《天長地久―給美君的信》)【寫作背景】2014年12月,龍應(yīng)臺(tái)辭去公職,回到“文人安靜的書桌”。2017年8月,65歲的龍應(yīng)臺(tái)移居臺(tái)南,照顧93歲的失智母親,并把這個(gè)過程寫成了一本書:《天長地久―給美君的信》。(1)大多數(shù)的人看不見時(shí)間的原因是什么?而現(xiàn)在的“我”為什么能看得見時(shí)間? (2)同學(xué)們覺得⑥—⑧自然段特別靈動(dòng),他們進(jìn)行了朗讀設(shè)計(jì),請根據(jù)你的理解,補(bǔ)全發(fā)言。 朗讀時(shí)要關(guān)注句子里的一系列動(dòng)詞和量詞。是的。三個(gè)“泄露”要一句比一句響,這樣能夠表現(xiàn)出①________,“胖”要讀出動(dòng)感和一些可愛,因?yàn)棰赺_______。至于句子里的量詞,“兩公分”“一厘米”“一層”等,聲音可以輕一點(diǎn),語速也要緩慢一點(diǎn),目的是為了③________。(3)“時(shí)間是什么”,千百年來讓無數(shù)科學(xué)家和哲學(xué)家頭痛不己,這篇散文卻從文學(xué)的角度回答了抽象的問題。說說本文是怎么做到的?(提示:可以從寫作手法的角度) (4)讀完全文,你能理解時(shí)間是什么了嗎? 【答案】 (1)看不見的原因:忙碌得像機(jī)器(團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)),與時(shí)間不間斷的格斗。看見的原因:“安靜”的生活態(tài)度,不再與時(shí)間格斗。(2)安靜下來的“我”看到“時(shí)間的機(jī)密”的驚喜(喜悅)(我生活的悠閑),單是這個(gè)陽臺(tái),就處處展現(xiàn)著生命的美好(我的發(fā)現(xiàn)之多);“胖”本來是形容詞,這里是動(dòng)詞,“長胖”或“生長”的意思,因此有了動(dòng)感,同時(shí)它讓我們看到紫藤枝干茁壯的形態(tài),仿佛胖乎乎(圓滾滾)的,因此有些可愛;這些量詞數(shù)量都不是很大,而是比較細(xì)微(相對來說是小量詞),所以要讀得輕些,但是一天又一天的積累還是比較可觀,放慢了讀起到突出強(qiáng)調(diào)的作用,讓我們看到生命生長的速度(表現(xiàn)了作者觀察的仔細(xì))(3)①用舉例的方法,舉了陽臺(tái)上一系列植物的生長,將抽象的東西具體化;②用對比的方法,將忙碌與悠閑心態(tài)下的時(shí)間觀作了對比;③用比喻(象征,借物喻人)的手法,用花期極短的扶?;ǎ嬖V人們,處在最不張揚(yáng)的生活底層反而最容易看得清時(shí)間的本質(zhì)(告訴人們,時(shí)間有長有短,但活得精彩就好)。(4)①時(shí)間不因人的地位高低而給你增減;②時(shí)間不因你的心情好壞而前進(jìn)后退;③時(shí)間是公平而又獨(dú)立的;④時(shí)間在每個(gè)人心里(重在心態(tài));⑤時(shí)間掌握在每一個(gè)人的手里;⑥要在有限的時(shí)間里活得精彩,活得有意義。 【解析】【分析】(1)本題考查文章內(nèi)容的理解和概括。讀文章第3段的“當(dāng)你在跟一個(gè)東西格斗的時(shí)候,你絕對沒在看那個(gè)東西。當(dāng)你在跟時(shí)間格斗的時(shí)候,你絕對沒在看時(shí)間。所以,所有忙碌得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、自覺很重要、嘴里一直喊‘時(shí)間’的人,其實(shí)并不知道時(shí)間真正在對他進(jìn)行什么機(jī)密任務(wù)”分析整理,即可得出答案。二問,據(jù)4—10段的大意,即安靜的生活態(tài)度,不再與時(shí)間格斗。 (2)答此題一定要讀懂上下文的內(nèi)容。①8段的三個(gè)“泄露”要一句比一句讀得響亮,這是因?yàn)檫@三個(gè)“泄露”說明了第5段的“單單是這個(gè)陽臺(tái),時(shí)間的機(jī)密就每天泄漏”的道理,而“陽臺(tái)”與“時(shí)間的機(jī)密”的“泄漏”給“我”帶來了驚喜與美好的感受。②“胖”要讀出動(dòng)感的原因是形容詞作動(dòng)詞用,形容詞變成了有強(qiáng)烈動(dòng)感的詞語。讀出可愛,是因?yàn)樽屛覀兛吹阶咸僦Ω伞伴L胖”的狀態(tài),惹人喜愛。③這些量詞讀得輕些,是因?yàn)檫@些量詞“兩公分”“一厘米”“一公分”的數(shù)量都很小。而這些量詞要讀得慢些,是因?yàn)檫@些量詞讓我們看到生命生長的速度,生長的過程。 (3)5—9段用舉例的方法,舉了陽臺(tái)上一系列植物的生長,將抽象的東西具體化,表達(dá)了此時(shí)作者安靜的生活態(tài)度,不再與時(shí)間格斗。再如“人們以扶?;ㄗ龌h笆。一整面籬笆的燦爛紅花迎風(fēng)搖曳是鄉(xiāng)村的一枚胸章”運(yùn)用了暗喻的手法,告訴人們生命無論長短,都要活得精彩的道理。 (4)要答好此題,首先要整篇閱讀,并要注意議論抒情的語句,充分把握內(nèi)容,然后歸納出原文的中心,看看原文到底要表明一些什么主要觀點(diǎn)。如答案可從時(shí)間不因人的地位高低和心情好壞而增減、后退的角度,從每一個(gè)人都要把握好時(shí)間并在有限的時(shí)間里活出精彩等角度作答。 故答案為:⑴看不見的原因:忙碌得像機(jī)器(團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)),與時(shí)間不間斷的格斗。看見的原因:“安靜”的生活態(tài)度,不再與時(shí)間格斗。 ⑵安靜下來的“我”看到“時(shí)間的機(jī)密”的驚喜(喜悅)(我生活的悠閑),單是這個(gè)陽臺(tái),就處處展現(xiàn)著生命的美好(我的發(fā)現(xiàn)之多);“胖”本來是形容詞,這里是動(dòng)詞,“長胖”或“生長”的意思,因此有了動(dòng)感,同時(shí)它讓我們看到紫藤枝干茁壯的形態(tài),仿佛胖乎乎(圓滾滾)的,因此有些可愛;這些量詞數(shù)量都不是很大,而是比較細(xì)微(相對來說是小量詞),所以要讀得輕些,但是一天又一天的積累還是比較可觀,放慢了讀起到突出強(qiáng)調(diào)的作用,讓我們看到生命生長的速度(表現(xiàn)了作者觀察的仔細(xì)) ⑶①用舉例的方法,舉了陽臺(tái)上一系列植物的生長,將抽象的東西具體化;②用對比的方法,將忙碌與悠閑心態(tài)下的時(shí)間觀作了對比;③用比喻(象征,借物喻人)的手法,用花期極短的扶?;ǎ嬖V人們,處在最不張揚(yáng)的生活底層反而最容易看得清時(shí)間的本質(zhì)(告訴人們,時(shí)間有長有短,但活得精彩就好)。 ⑷①時(shí)間不因人的地位高低而給你增減;②時(shí)間不因你的心情好壞而前進(jìn)后退;③時(shí)間是公平而又獨(dú)立的;④時(shí)間在每個(gè)人心里(重在心態(tài));⑤時(shí)間掌握在每一個(gè)人的手里;⑥要在有限的時(shí)間里活得精彩,
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