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正文內(nèi)容

新部編中考語文說明文閱讀專題訓(xùn)練訓(xùn)練試題整理含解析-資料下載頁

2025-04-02 02:43本頁面
  

【正文】 的大洋中脊,其中央裂谷的形態(tài)也不同。比如,大西洋中脊的中央裂谷非常巨大,大概有2530千米寬,且有10002000米深:而位于東太平洋中脊的中央裂谷只有不到1000米寬,深度也不到100米。這些差別主要是由于不同大洋中脊處新生成地殼的擴(kuò)張速度不同。擴(kuò)張速度快的(大于5厘米/年)大洋中脊會呈現(xiàn)出如東太平洋隆起樣的結(jié)構(gòu),擴(kuò)張速度慢的(小于5厘米/年)則更像大西洋中脊。 ⑧大洋中脊以其特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)吸引著眾多的地質(zhì)學(xué)家、海洋學(xué)家和生物學(xué)家。他們的發(fā)現(xiàn)和研究極大推動了人類對于地球和生命的認(rèn)識進(jìn)程。(選自《中國國家地理雜志》,略有刪改)(1)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項是( ) “流星”號考察期間,科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測深法再次發(fā)現(xiàn)大西洋底的山脈通過好望角,延伸到印度洋。,船載聲學(xué)設(shè)備的發(fā)展極大促進(jìn)了人們對大洋中脊的研究,東太平洋中脊和印度洋中脊陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。,讓大陸漂移學(xué)說開始得到重視,誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說,并進(jìn)一步發(fā)展成為板塊運(yùn)動理論?!盎鹕娇凇眹姵龅淖茻岬膸r漿,由地幔向上涌,逐漸冷卻成為巖石,形成了新的洋殼。(2)大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)? (3)請分析第⑦段畫波浪線句子的說明方法及作用 【答案】 (1)C(2)①大洋中脊是新的海洋洋殼生成的地方。②大洋中脊相對其中軸線幾乎是對稱的。③大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在一個中央裂谷。(3)①舉例子,列舉大西洋和東太平洋的例子,具體說明了不同大洋中脊其中央裂谷的形態(tài)也不同:②列數(shù)字,準(zhǔn)確說明了兩個中央裂谷的寬度和深度。③作比較,突出說明了兩個中央裂谷的差別很大。(答出其中任意兩種即得2分) 【解析】【分析】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解。 A:錯誤,題干中“再次發(fā)現(xiàn)大西洋底的山脈通過好望角”的說法與原文“再次確認(rèn)了這條山脈的存在。他們還發(fā)現(xiàn)這條位于大西洋底的山脈竟然通過好望角”的說法不符合。 B:錯誤,題干中“二戰(zhàn)后……東太平洋中脊和印度洋中脊陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。”與原文“在接下來的幾十年間,印度洋中脊和東太平洋中脊也陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)?!辈环?。 C:正確; D:錯誤,題干中“逐漸冷卻成為巖石,形成了新的洋殼?!迸c原文“結(jié)合周圍已軟化的巖石,形成新的洋殼。”不符合。 故選:C。 ⑵本題考查對文中重要信息的提取。通讀全文,整體把握,然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵句作答即可。如可提取第五段″大洋中既是海洋深處的巨大山脈,又是新的海洋洋売生成的地方”,第六段“研究發(fā)現(xiàn),大洋中脊相對其中軸線幾乎是對稱的”,第七段“大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在一個被稱為中央裂谷的特殊結(jié)構(gòu)”等句作為答案; ⑶本題考查說明方法及其表達(dá)作用?!氨热?,大西洋中脊的中央裂谷非常巨大”明顯運(yùn)用了舉例子的說明方法,“比如”就是標(biāo)志性詞語?!按蟾庞?50千米寬,且有10002000米深”等是列數(shù)字的說明方法。“大西洋中脊的中央裂谷非常巨大……而位于東太平洋中譽(yù)隆的中央裂谷只有不到1000米寬,深度也不到100米”是作比較的說明方法。答作用時一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說明對象。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對象服務(wù)的。 故答案為:⑴C; ⑵①大洋中脊是新的海洋洋殼生成的地方。②大洋中脊相對其中軸線幾乎是對稱的。③大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在一個中央裂谷; ⑶①舉例子,列舉大西洋和東太平洋的例子,具體說明了不同大洋中脊其中央裂谷的形態(tài)也不同:②列數(shù)字,準(zhǔn)確說明了兩個中央裂谷的寬度和深度。③作比較,突出說明了兩個中央裂谷的差別很大。(答出其中任意兩種即得2分); 【點(diǎn)評】⑴本題考查的是文章內(nèi)容的理解和把握。解答本題把選項中的內(nèi)容放在原文中印證,能找到依據(jù)的正確,與原文不符或沒有的為錯誤的; ⑵本題考查信息的篩選。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找到與問題相對應(yīng)的內(nèi)容,即可從文中篩選出句子作答; ⑶本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力,根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法,熟記一些常見的說明方法,結(jié)合文段分析,在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析其作用。11.閱讀下面的選文,完成下列小題。 無現(xiàn)金社會還有多遠(yuǎn)?齊志明 ①來自第三方的數(shù)據(jù)顯示,%,其中,約為美國的50倍。在某種程度上,隨著移動支付的全速沖刺,中國已經(jīng)一只腳踏上“無現(xiàn)金社會”的門檻。 ②移動支付為什么風(fēng)生水起?這是“天時、地利、人和”綜合作用的結(jié)果。 ③天時,是金球向“無現(xiàn)金”邁進(jìn)的大趨勢。韓國政府計劃2020年讓硬幣從流通渠道消失,丹麥也在去年允許家售商拒絕現(xiàn)金支付,僅接受移動、銀行卡支付。 ④人和,是作為基礎(chǔ)設(shè)施的移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)在中國快速普及。截至2016年12月,全年共計新增網(wǎng)民4299萬人,較2015年底增加550萬人,手機(jī)超越電腦成為第一大上網(wǎng)終端。 ⑤最重要的當(dāng)屬“地利”。目前中國人民銀行發(fā)放了267張支付牌照。2010年以來,中國第三方支付市場交易規(guī)模保持在50%以上的年均增速,經(jīng)過7年發(fā)展,中國移動支付已經(jīng)成為全球的領(lǐng)跑者。 ⑥相較于傳統(tǒng)現(xiàn)金流通,無現(xiàn)金流通的優(yōu)勢也很明顯。節(jié)省金融業(yè)的勞動力、節(jié)約社會資源、減少疾病傳播、減少搶劫現(xiàn)金犯罪、杜絕假幣坑人等。 ⑦無現(xiàn)金社會優(yōu)勢甚多,但并不意味著沒有問題。 ⑧首先是用戶教育問題。電子支付的便捷性并非對所有人都適用,特別是沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)、不會使用的老人等。即便是基本可以“無現(xiàn)金”的丹麥,也存在很大問題。丹麥很多鄉(xiāng)村地區(qū)的退休老人不會使用銀行卡,更無法使用電子支付,他們希望政府放慢建設(shè)無現(xiàn)金社會的步伐。 ⑨其次是新的安全問題。電子支付確實(shí)能解決傳統(tǒng)現(xiàn)金支付存在的現(xiàn)金遺失、被搶盜等問題,但又面臨兩大新挑戰(zhàn),包括技術(shù)漏洞和惡意詐騙。黑客攻擊和技術(shù)詐騙已經(jīng)讓電子金融的流通和支付遭受很多損失,并催生了無數(shù)電子詐騙案。 ⑩最后是可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進(jìn)行金融流通和支付。在災(zāi)害發(fā)生時,光纖和終端設(shè)施遭到破壞;電子支付就會陷于癱瘓。同樣,黑客政擊也會讓網(wǎng)絡(luò)癱瘓,從而讓消費(fèi)和支付無法進(jìn)行。從信息技術(shù)安全和災(zāi)難管理的角度來看,在支付領(lǐng)域也很難只實(shí)行一種沒有備份的電子系統(tǒng),很難在生活和金融領(lǐng)域全部取消鈔票。(1)閱讀全文,概括無現(xiàn)金支付的優(yōu)點(diǎn)。 (2)第①段畫線句子除了運(yùn)用做比較的說明方法外,還運(yùn)用了什么說明方法?有何作用? (3)第⑦段在文全文結(jié)構(gòu)上有何作用?請做簡要分析。 (4)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)劅o現(xiàn)金支付存在哪些缺點(diǎn)? 【答案】 (1)①節(jié)省金融業(yè)的勞動力、節(jié)約社會資源;②減少疾病傳播;③減少搶劫現(xiàn)金犯罪、杜絕假幣坑人。(2)還運(yùn)用了列數(shù)字(據(jù))的說明方法,科學(xué)準(zhǔn)確地說明了第三方支付總交易額的數(shù)量之多,增長之快的特點(diǎn),使說明更有說服力。(3)承上啟下的作用。本段承接了上文無現(xiàn)金社會,優(yōu)勢甚多的介紹,引出下文無現(xiàn)金支付問題的介紹。(4)示例:①無法針對所有地區(qū)和所有人;②技術(shù)漏洞和惡意詐騙使商家和個人遭受損失;③可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進(jìn)行金融流通和支付。 【解析】【分析】(1)對于無現(xiàn)金支付的優(yōu)點(diǎn)在文章第⑥段中進(jìn)行了說明“節(jié)省金融業(yè)的勞動力、節(jié)約社會資源、減少疾病傳播、減少搶劫現(xiàn)金犯罪、杜絕假幣坑人等?!睋?jù)此概括作答。 (2)“來自第三方的數(shù)據(jù)顯示,%,其中,約為美國的50倍。”這里除了運(yùn)用作比較的說明方法外,還運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了第三方支付總交易額的數(shù)量之多,增長之快的特點(diǎn)。 (3)“無現(xiàn)金社會優(yōu)勢甚多,但并不意味著沒有問題。”此句首先總結(jié)了上文對無現(xiàn)金支付的優(yōu)勢的說明,同時引出下文對其中存在的問題的說明,所以是承上啟下的作用。據(jù)此作答。 (4)從文中⑧⑩段可以搜集到“電子支付的便捷性并非對所有人都適用,特別是沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)、不會使用的老人等”,“電子支付確實(shí)能解決傳統(tǒng)現(xiàn)金支付存在的現(xiàn)金遺失、被搶盜等問題,但又面臨兩大新挑戰(zhàn),包括技術(shù)漏洞和惡意詐騙”,“可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進(jìn)行金融流通和支付”。據(jù)此概括作答。 故答案為:⑴①節(jié)省金融業(yè)的勞動力、節(jié)約社會資源;②減少疾病傳播;③減少搶劫現(xiàn)金犯罪、杜絕假幣坑人; ⑵還運(yùn)用了列數(shù)字(據(jù))的說明方法,科學(xué)準(zhǔn)確地說明了第三方支付總交易額的數(shù)量之多,增長之快的特點(diǎn),使說明更有說服力; ⑶承上啟下的作用。本段承接了上文無現(xiàn)金社會,優(yōu)勢甚多的介紹,引出下文無現(xiàn)金支付問題的介紹; ⑷示例:①無法針對所有地區(qū)和所有人;②技術(shù)漏洞和惡意詐騙使商家和個人遭受損失;③可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進(jìn)行金融流通和支。 【點(diǎn)評】⑴本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和提取,信息的篩選、分析、提取這類題,做題時,應(yīng)首先明確信息篩選的方向,有了明確的目的,就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn);其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵,從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍,避免有所偏頗或答非所問; ⑵本題考查的是說明方法及其作用,根據(jù)標(biāo)志性語言判斷說明方法類型,結(jié)合上下文及該段的說明中心,分析其說明作用即可; ⑶考查文章考查重點(diǎn)句子的作用。本句在結(jié)構(gòu)上起上下勾連作用的關(guān)鍵句子,就是過渡句。其作用是承上啟下(或過渡)作用; ⑷拓展性題目本題的答案比較開放,答題時要讀懂原文,運(yùn)用原文所講的相關(guān)知識,根據(jù)課文內(nèi)容,說法合理即可。12.閱讀下面的文章,完成下列小題。 共享單車的“尷尬” ①自2017年起,杭州除了免費(fèi)1小時的公共自行車外,各類共享單車品牌打著“共享單車”和“解決最后一公里出行問題”的旗號大量涌入。據(jù)初步統(tǒng)計,杭州現(xiàn)有的共享單車數(shù)量多達(dá)7.3萬輛,即將趕超8.68萬輛的公共自行車。目前,交通教育部部長李小鵬明確表態(tài)共享單車是一種模式創(chuàng)新,應(yīng)積極鼓勵支持。 ②共享單車的好處不勝枚舉,它解決了出行最后公里的難題。單車出行既節(jié)約能源、減少污染,又益于健康,一舉兩得。正如Uber的出現(xiàn)及普及,共享單車順勢而生,讓閑置資源可以高效使用,并帶來選擇的個性化和多樣化。單車在不同用戶手中流轉(zhuǎn),一直在路上的單車終于能實(shí)現(xiàn)其作為單車的使命,用戶方便了,企業(yè)賺錢了,互利共贏。目前已經(jīng)有很多城市在鋪設(shè)專門的自行車道,方便城市居民使用更環(huán)保健康的單車方式出行。但這一新事物一出現(xiàn)卻遭遇了不少的尷尬。 ③共享單車放置雜亂無章,甚至還有安全隱患。從單車經(jīng)營者自身來說,并沒有按照合規(guī)合理的原則進(jìn)行擺放。剛運(yùn)營時,往往集中在地鐵口、公園旁、公交站臺邊等人員來往密集的地方,擠占了人行通道,也妨礙了環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生。從使用者來說,更是隨心所欲,不負(fù)責(zé)任。由于一些人圖方便,圖省力,不是將單車放在指定地點(diǎn)或者安全地方,而是任意扔在居民樓下,居民區(qū)小孩玩要時弄不好會被壓到卡到。 ④人為損壞時有發(fā)生,追責(zé)難以落實(shí)。共享單車由于沒有人跟蹤監(jiān)管,也無法跟蹤監(jiān)管,有些人的劣根性就暴露無遺了。有些人使用完之后不擺放在指定安全地點(diǎn)不說,而是擺放在邊坡不穩(wěn)之地,稍有外力單車便會咣當(dāng)?shù)沟兀猩跽咄7跑囕v干脆隨便一扔,任單車摔倒,可憐巴巴地趴在地上。還有膽大妄為者,殘忍“肢解”單車,讓車座、車鎖、鏈條等不翼而飛。 ⑤有人趁機(jī)敲竹杠,增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。有些人鉆到錢孔里了,什么錢都有臉賺,連共享單車這一剛出現(xiàn)的行當(dāng)也立馬盯上了。 ⑥共享單車出現(xiàn)的尷尬還有很多,在此不一一列舉。按照常理,這些尷尬本來就不應(yīng)該存在的,但是卻莫名其妙地存在了。如要究其存在原因,與國民素質(zhì)息息相關(guān)?!凹核挥?,勿施于人”“愛護(hù)公共財物”“君子愛財,取之有道”這些最起碼的道德難道不是人人都應(yīng)該具備的嗎? ⑦共享單車無意惹誰,但共享單車卻無辜地遭到了一些人的傷害。共享單車若能言,一定會吶喊:誰能解除我的“尷尬”?(本文有刪改)(1)第①段中畫橫線的句子寫杭州現(xiàn)有的共享單車數(shù)量即將趕超公共自行車數(shù)量,其作用是什么? (2)共享單車遭遇了哪些“尷尬”?請根據(jù)文章內(nèi)容簡要回答。 (3)閱讀下列句子,回答括號中的問題。 ①共享單車放置雜亂無章,甚至還有安全隱患。(“隱患”在文中具體指什么?)②停放車輛干脆隨便一扔,任單車摔倒,可憐巴巴地趴在地上。還有膽大妄為者,殘忍“肢解”單車,讓車座,車鎖,鏈條等不翼而飛。(請簡要分析劃線詞語的表達(dá)效果。)(4)請你從城市規(guī)劃者、共享單車經(jīng)營者和單車使用者任意一個角度,就共享單車如何進(jìn)一步健康發(fā)展,結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀愕南敕ā? 【答案】 (1)運(yùn)用了列數(shù)字和作比較,客觀具體地說明了杭州共享單車的數(shù)量之多,發(fā)展之快,引出后文介紹共享單車遭遇的“尷尬”,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(2)①共享單車放置雜亂無章,甚至還有安全隱患。②人為損壞時有發(fā)生,追責(zé)難以落實(shí)。③有人趁機(jī)敲竹杠,增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。(3)①“隱患”具體指擠占人行通道,妨礙環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生;隨意停放,誤傷他人。②運(yùn)用了擬人的手法,“可憐巴巴”“肢解”等詞語生動形象地說明了共享單車所遭遇的尷尬之一“人為損壞嚴(yán)重”,增加了文章的生動性和趣味性。(4)①城市規(guī)劃者角度:共享單車有力地緩解了交通擁堵、提倡了低碳綠色出行、解決了出行最后一公里的難題,應(yīng)鼓勵支持。我們要根據(jù)消費(fèi)者的需求,協(xié)調(diào)各家共享單車的發(fā)展,及時解決出現(xiàn)的問題,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。②共享單車經(jīng)營者角度:共享單車借還自由,費(fèi)用低廉,數(shù)量增長迅速,有良好的市場發(fā)展前景。我們要提高管理水平,規(guī)范其停放區(qū)域,做好車輛的維護(hù)和服務(wù)工作,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。③單車使用者角度:共享單車的出現(xiàn)為我們提供了很大的便利,它既節(jié)約了能約,減少污染,有益于健康;在我們使用的過程中, 要“規(guī)范使用”,如把它放在指定位置及安全地點(diǎn),更要“愛護(hù)公共財物”,不隨意亂扔亂放,這樣才能讓它得到進(jìn)一步健康的發(fā)展。 【解析】【分析】(1)“杭州現(xiàn)有的共享單車數(shù)量多達(dá)7.3萬輛,即將趕超8.68萬輛的公共自行車”明顯使用了列數(shù)字和作比較的說明方法。從內(nèi)容上看,具體準(zhǔn)確地說明了杭州共享單車的數(shù)量之多和發(fā)展之快。從結(jié)構(gòu)上講,引出后文介紹共享單車遭遇的“尷尬”。同時說明的內(nèi)容用在開頭,也起到了引人入勝的作用。 (2)可直接提取“共享單車放置雜亂無章,甚至還有安全隱患”“人為損壞時有發(fā)生,追責(zé)難以落實(shí)”“有人趁機(jī)敲竹杠,增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān)
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