教師個人實習(xí)鑒定-資料下載頁
2025-04-02 02:24本頁面
【正文】 學(xué)班主任論文集。 運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。 開展 教育教學(xué)改革。 實施班主任教育，因材施教。 在提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和 動手能力、促進學(xué)生論文資料下載發(fā)展等方面取得顯著成績；不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能。 具有指 導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)校高級初中德育教育論文的能力。按《教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系》。 教學(xué)評價積分 應(yīng)達90分以上。 第十條小學(xué)高級教師任職資格評審條件: 任現(xiàn)職以來，除符合本評審條件第七、八條外，還須關(guān)于管理會計的論文下列條件之一: 省、市、縣小學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì) 課競賽獲省級三等獎；或地級二等獎；或縣級一等獎以上?；蚍e極參與課題實驗或教改 實驗，獲省級教育科研、教改實驗優(yōu)秀成果三等獎；或地級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎；或縣 級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎以上。 鄉(xiāng)、村小學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽獲縣級以上獎勵?；蚍e極 參與課題實驗或教改實驗。 獲縣級教育科研、教改實驗優(yōu)秀成果獎以上；或縣級優(yōu)秀教 學(xué)成果獎以上。 擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛學(xué) 〔教師個人工作實績〕第 5 頁 共 5
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