【正文】 9月24日)（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的項是( ) ，是未來新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分。、國際標(biāo)準(zhǔn)制定、打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈等方面實現(xiàn)了領(lǐng)跑。，在一個工廠里，增強移動寬帶、關(guān)鍵業(yè)務(wù)型服務(wù)以及海量物聯(lián)網(wǎng)這些商用業(yè)務(wù)會同時存在。，是4G速率的100倍，5G將把人們的移動寬帶體驗推向新高度。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的說法，不正確的一項是( ) ，正式成為首個提供5G功能的移動平臺。、超低時延、超大容量等特點，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會智能化轉(zhuǎn)型，2020年可實現(xiàn)商用。、低時延、大連接的新一代移動通信技術(shù)，5G將極大地豐富人們的工作生活、娛樂體驗。，我國5G用戶全球最多。（3）結(jié)合以上四則材料，概括并說明我國發(fā)展5G的優(yōu)勢。 【答案】 （1）B（2）A（3）①政策上支持：5G是新一代移動通信技術(shù)發(fā)展的主要方向，是未來新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分；②技術(shù)上保障：5G時代中國在關(guān)鍵核心技術(shù)、國際標(biāo)準(zhǔn)制定、預(yù)商用測試等方面實現(xiàn)了領(lǐng)跑；③歷史機遇：網(wǎng)絡(luò)信息革命的浪潮正席卷而來；④用戶優(yōu)勢：。 【解析】【分析】（1）B項，“5G時代中國在……打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈等方面實現(xiàn)了領(lǐng)跑”錯誤，材料二說的是“5G時代中國在關(guān)鍵核心技術(shù)、國際標(biāo)準(zhǔn)制定、預(yù)商用測試等方面實現(xiàn)了領(lǐng)跑”，這里并沒有“打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈”這一條，而且材料三第二段說的是“我國應(yīng)……繼續(xù)推進(jìn)……按時完成……打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈”，由“應(yīng)”可知，“打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈”并未實現(xiàn)，而是在進(jìn)行當(dāng)中，更不要說“領(lǐng)跑”了。故選B。 （2）A項，“華為面向全球推出的采用7nm制程工藝的手機芯片麒麟980，正式成為首個提供5G功能的移動平臺”錯誤，材料二第二段說的是“前不久華為面向全球推出了手機芯片麒麟980……采用7nm制程工藝的麒麟980，搭配巴龍5000基帶調(diào)制解調(diào)器，正式成為首個提供5G功能的移動平臺”，選項漏了“搭配巴龍5000基帶調(diào)制解調(diào)器”這一條件。故選A。 （3）材料一“工信部副部長陳肇雄表示：5G是新一代移動通信技術(shù)發(fā)展的主要方向，是未來新關(guān)一代信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分與4G相比，不僅將進(jìn)步提升用戶的網(wǎng)絡(luò)體驗，同時還將滿足未來萬物互聯(lián)的應(yīng)用需求”，由“工信部副部長陳肇雄……”可知，這是政策上對5G的扶持；如材料二“5G時代中國在關(guān)鍵核心技術(shù)、國際標(biāo)準(zhǔn)制定、預(yù)商用測試等方面實現(xiàn)了領(lǐng)跑。華為在今年年初就推出了基于3GPP5G標(biāo)準(zhǔn)的端到端解決方案……。更值得一提的是，前不久華為面向全球推出了手機芯片麒麟980，創(chuàng)造了多個‘世界第一’。采用7nm制程工藝的麒麟980，搭配巴龍5000基帶調(diào)制解調(diào)器，正式成為首個提供5G功能的移動平臺”，這給5G發(fā)展提供了技術(shù)上的保障；如材料三“網(wǎng)絡(luò)信息革命的浪潮正席卷而來，這是歷史機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)”，這是5G遇到的歷史機遇；如材料四“按照2025年時的5G用戶數(shù)從高到低：中國()”，這說明中國擁有龐大的用戶市場?？忌梢詮倪@幾個方面進(jìn)行概括。 故答案為：⑴B；⑵A； ⑶①政策上支持：5G是新一代移動通信技術(shù)發(fā)展的主要方向，是未來新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分；②技術(shù)上保障：5G時代中國在關(guān)鍵核心技術(shù)、國際標(biāo)準(zhǔn)制定、預(yù)商用測試等方面實現(xiàn)了領(lǐng)跑；③歷史機遇：網(wǎng)絡(luò)信息革命的浪潮正席卷而來；④用戶優(yōu)勢：。【點評】（1）本題考查迅速學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。 （2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。9．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 一部頂著“1200萬元”巨制名頭的動畫《戚繼光英雄傳》預(yù)告片在網(wǎng)上播出后，卻遭到網(wǎng)民們一致惡評。不僅如此，13位動畫業(yè)內(nèi)人士也質(zhì)疑投資的真實性，要求制片方還中國動畫尊嚴(yán)。 更讓人驚掉眼球的是，6位剛畢業(yè)的大學(xué)生網(wǎng)友，制作了和該片一樣的預(yù)告片，3D畫質(zhì)明顯提高，但僅僅耗時三天，制作成本則是:泡面一箱，咖啡若干袋，AD鈣奶4支A4紙半包，這無疑給了劣質(zhì)動畫一個響亮的耳光。 許多動漫企業(yè)制作動漫的目的，不是遵循觀眾欣賞趣味和市場訴求，而是為了獲取政府補貼。因此，動漫企業(yè)制作動漫片的流程一般是，先制作出批量的動漫片，然后在電視臺和院線進(jìn)行公關(guān)，最后到政府錢庫里領(lǐng)賞……如此畸化的產(chǎn)業(yè)鏈，自然是功利當(dāng)前，有量無質(zhì)。 動漫產(chǎn)業(yè)的靈魂是創(chuàng)新創(chuàng)意，這固然常要金錢的刺激和支援，但若陷入孔方兄的錢眼不可自拔，創(chuàng)新創(chuàng)意就為銅臭所污染，這樣的產(chǎn)業(yè)，注定是泡沫化的。 （摘編自華西都市報《從く戚繼光〉看動漫產(chǎn)業(yè)的“氣短”》） 材料二： 材料三： 日前，國家新聞出版廣電總局宣傳司司長高長力接受媒體采訪時表示，將把握宣傳導(dǎo)向，突出重大主題。圍繞新中國成立70周年、建黨100周年等重要時間節(jié)點，推出一批優(yōu)秀重點作品，繼續(xù)組織推動“中國夢正能量動畫短片創(chuàng)作計劃”“中國經(jīng)典民間故事動漫創(chuàng)作”等重大工程項目，超前謀劃，整合資源、統(tǒng)籌安排，發(fā)揮好政策杠桿和專項資金作用，爭取出精品、出人才。 （摘編自新浪網(wǎng)《高長力:2019年將推動中國經(jīng)典民間故事動漫創(chuàng)作》） 材料四： 廣州最近對青少年展開一項調(diào)查“迪斯尼意味著什么?”答案是，不只是“米老鼠”，更包括衣服、文具、電腦游戲、皮包連鎖店、專為著期炮制的電影大片。將近70％的孩子也知道把迪斯尼定義為“商品、文化附屬產(chǎn)業(yè)”。 事實上，由迪斯尼等公司主導(dǎo)的動漫產(chǎn)業(yè)，包括動畫卡通、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機游戲、多媒體產(chǎn)品等內(nèi)容，正成為繼IT產(chǎn)業(yè)之后的又一個全球經(jīng)濟(jì)熱點。美國網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)連續(xù)4年超過好萊塢電影業(yè)，成為全美最大娛樂產(chǎn)業(yè)，而上世紀(jì)曾以《大鬧天宮》寫下輝煌的機器貓，僅這“五位”每年就從中國卡通市場“掠走”6億元，巨大的市場和薄弱的原創(chuàng)力量，將中國動漫市場80％以上的盈利源源不斷地向日本、美國輸送。 中國動畫要想在市場上占據(jù)一席之地，就必須從五千年歷史文化中尋找新的靈感比如重新發(fā)掘綿延上千年的皮影藝術(shù)，同時從美國的迪斯尼公司、日本的宮崎峻等處拿來在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中成功推銷文化產(chǎn)品的運作方式。隨著中國經(jīng)濟(jì)實力上升和民族自信心和文化自豪感的增強，中國故事也將會推動本土動漫產(chǎn)業(yè)快速前行。（摘編自新華網(wǎng)《中國“孫悟空”與美國“米老鼠”的魅力競爭》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（ ） ，往往被銅臭味污染，如此發(fā)展下去，中國很難產(chǎn)出高質(zhì)量的動漫產(chǎn)品。、畫面的塑造、情節(jié)的生動程度還是動畫主題曲的創(chuàng)作都在中國之上。，一系列重大工程項目會得到國家政策和資金方面的扶植。％的人把迪斯尼動漫定義為“商品、文化附屬產(chǎn)業(yè)”，動漫產(chǎn)業(yè)也正成為繼IT產(chǎn)業(yè)之后的又一個全球經(jīng)濟(jì)熱點。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（ ） 、整合資源、統(tǒng)籌安排，發(fā)揮好政策杠桿和專項資金作用，我們就一定可以出精品。，但它蘊含的教育意義卻與日本動漫相去甚遠(yuǎn)。、日本的動漫產(chǎn)品源源不斷地輸入我國，從而獲得巨額利潤，與我國動漫缺乏原創(chuàng)力量和創(chuàng)新創(chuàng)意不無關(guān)系。，就一定能使我國的動漫產(chǎn)業(yè)快速前行，在市場上占得一席之地。（3）根據(jù)上述材料，概括說說中國動漫產(chǎn)業(yè)如何才能良性快速發(fā)展? 【答案】 （1）D（2）C（3）①企業(yè)摒棄功利性，遵循觀眾欣賞趣味和市場訴求，努力創(chuàng)意創(chuàng)新。②國家在政策和資金方面大力扶植，助力動漫產(chǎn)業(yè)。③借鑒國外先進(jìn)的運作模式，拓展相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈。④從我們悠久的歷史文化中汲取營養(yǎng)，尋找靈感，讓中國故事助推其發(fā)展。 【解析】【分析】（1）D項，“近70％的人”以偏概全，根據(jù)材料四第一段可知，是廣州對青少作展開的一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示近70%的孩子如此定義，不是“中國”；故選D。 （2）A項，“我們就一定可以出精品”說法太絕對。材料三是“爭取出精品、出人才”，而選項是“一定可以出”；B項，“它蘊含的教育意義卻與日本動漫相去甚遠(yuǎn)”理解錯誤，根據(jù)圖片信息來看，“相去甚遠(yuǎn)”一說不恰當(dāng)，應(yīng)是日本動漫教育意義玉中國動漫相差甚遠(yuǎn)；D項，“就一定能使我國的動漫產(chǎn)業(yè)快速前行”說法太絕對；故選C。 （3）由材料一“許多動漫企業(yè)制作動漫時從不關(guān)注觀眾的欣賞趣味和市場訴求”“如此畸形化的產(chǎn)業(yè)鏈，自然是功利當(dāng)前，有量無質(zhì)”“漫產(chǎn)業(yè)的靈魂是創(chuàng)新和創(chuàng)意”，可概括出：企業(yè)應(yīng)摒棄功利性，關(guān)注觀眾欣賞趣味和市場訴求，努力創(chuàng)意和創(chuàng)新。由材料二“就必須從自身五千年的歷史文化中尋找新的靈感……同時從美國……日本的宮崎峻等處‘拿來’……成功推銷文化產(chǎn)品的運作方式”，可概括出：借鑒國外先進(jìn)的運作方式，拓展相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈，從我國悠久的歷史文化中汲取營養(yǎng)，尋找靈感，讓中國經(jīng)典民間故事助推動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由材料四“發(fā)揮好政策杠桿和專項資金作用，爭取持續(xù)出精品、出人才”，可概括出：國家在政策和資金方面大力支持，助力動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由“中國動畫要想在市場上占據(jù)席之地，就必須從五千年歷史文化中尋找新的靈感”可概括出：從我們悠久的歷史文化中汲取營養(yǎng)，尋找靈感，讓中國故事助推發(fā)展。據(jù)此組織答案。 故答案為：⑴D；⑵C； ⑶①企業(yè)摒棄功利性，遵循觀眾欣賞趣味和市場訴求，努力創(chuàng)意創(chuàng)新。②國家在政策和資金方面大力扶植，助力動漫產(chǎn)業(yè)。③借鑒國外先進(jìn)的運作模式，拓展相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈。④從我們悠久的歷史文化中汲取營養(yǎng)，尋找靈感，讓中國故事助推其發(fā)展。【點評】（1）此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項內(nèi)容和原文逐一比照分析。 （2）本題綜合考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。 （3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落進(jìn)行簡單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進(jìn)行概括。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 往返4000多公里的超遠(yuǎn)距離通信，時延36毫秒內(nèi)，依靠虛擬仿真和5G技術(shù)，南京航空航天大學(xué)教授田威把曾經(jīng)只能是空想的飛機制造實驗教學(xué)變成了現(xiàn)實——4月9日，以“識變、應(yīng)變、求變”為主題的中國慕課大會在京啟幕。在現(xiàn)場教學(xué)展示環(huán)節(jié)，田威用一根網(wǎng)線串起了一場三地三校同時完成的飛機大部件裝配實驗。 作為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的產(chǎn)物，慕課自誕生起就被寄予了打破傳統(tǒng)教育時空界限和學(xué)校圍墻、催生新的教育生產(chǎn)力的厚望。慕課帶來的教學(xué)組織形式、學(xué)習(xí)方式和管理模式的變革，正為不同層次、不同類型的受教育者提供個性化、多樣化、高質(zhì)量的教育服務(wù)。會上，教育部副部長鐘登華透露，如今，我國慕課數(shù)量和應(yīng)用規(guī)模居世界第一，共計2億多人次“打卡”慕課學(xué)堂，較2017年增長2．7倍，上線慕課數(shù)量約12500門，增加近3倍；國家精品在線開放課程數(shù)量增至1291門，增加1．6倍。同時，覆蓋所有專業(yè)門類的慕課體系正在建立。（摘編自《中國慕課：跑出速度創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)》，《光明日報》2019年4月11日）材料二： 朱春俐在《國內(nèi)慕課學(xué)習(xí)的調(diào)查研究》一文中，選取了六大慕課平臺上共1051門課程作為觀察樣本，觀察其所屬專業(yè)學(xué)科。又從1051門樣本課程中選取出各平臺上關(guān)注度最高的5門熱門課程，共計28門課程（其中有2門重復(fù)課程），觀察其所屬專業(yè)學(xué)科。得到以下信息，如圖：（摘編自朱春俐《國內(nèi)慕課學(xué)習(xí)的調(diào)查研究》）材料三： 據(jù)報道，今年，教育部將出臺《在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用管理辦法》，推進(jìn)“亞歐會議慕課網(wǎng)絡(luò)行動”，充分借助“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“智能+教育”，支持國內(nèi)慕課平臺橫向聯(lián)合，推動更多慕課上線國際著名平臺。 經(jīng)過量的積累，我國慕課已經(jīng)進(jìn)入質(zhì)的提升階段，但是還存在諸多問題。許多慕課平臺堆積大量教學(xué)視頻資源，與傳統(tǒng)課堂的“滿堂灌”并無本質(zhì)差異。對此，授課者必須做到以學(xué)習(xí)者的需求為中心，明確教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。其次，要注重在線測量和數(shù)據(jù)分析，探索在線教育規(guī)律。高?？梢岳么髷?shù)據(jù)和數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)，在線測量和分析師生的教學(xué)行為和軌跡，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)困難和進(jìn)步因素；促進(jìn)因材施教，提升教學(xué)質(zhì)量。同時，進(jìn)一步開展慕課跨機構(gòu)、跨部門合作，才能釋放全新活力。在國內(nèi)，近來創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類慕課較為熱門，高校也可積極尋求機會與各類企業(yè)合作，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉機會。（摘編自駱蓉《把慕課打造成提升高等教育質(zhì)量的“金課”》，《光明日報》2019年4月4日）材料四： 在中國慕課大會在，騰訊公司副總裁王巨宏首倡“未來+教育”概念。這是一套從底層信息基礎(chǔ)設(shè)施，到智能應(yīng)用引擎、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容平臺層面，全面服務(wù)“以人為本，面向未來”的人才培養(yǎng)新模式。產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人，共建優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，持續(xù)為智慧教育提供資源，騰訊TAPD技術(shù)團(tuán)隊深入高校，將騰訊敏捷開發(fā)工具、方法與實踐文化融入高校軟件工程課程平臺，致力于培養(yǎng)更多軟件工程人才。經(jīng)由產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，共同探索科技與教育的深度融合，打造智慧教育的技術(shù)引擎。（摘編自《騰訊王巨宏：“未來+教育”，以智能技術(shù)助力人才培養(yǎng)新模式》，《消費日報網(wǎng)》2019年4月11日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） ，田威教授依靠虛擬仿真等新科技，串起了一場三地三校同時完成的飛機大部件裝配實驗，使曾經(jīng)的空想