數(shù)學(xué)三年級(jí)試題解決問(wèn)題培優(yōu)解答應(yīng)用題訓(xùn)練(經(jīng)典版)帶答案解析-資料下載頁(yè)
2025-04-02 02:20本頁(yè)面
【正文】 A型號(hào)、B型號(hào)兩種車(chē)的載質(zhì)量分別為2噸和4噸，根據(jù)題目要求，可以兩種車(chē)同時(shí)安排，也可以只安排一種車(chē)，但要每次都裝滿。用列表的方法把不同的派車(chē)方案一一列舉出來(lái)，再選擇最優(yōu)方案。（2）總計(jì)＝單價(jià)數(shù)量，據(jù)此分別求出各個(gè)方案花費(fèi)的錢(qián)數(shù)，再比較解答?！驹斀狻浚?）派車(chē)方案A型號(hào)車(chē)（2噸）B型號(hào)車(chē)（4噸）運(yùn)的總噸數(shù)①6輛0輛12噸②5輛1輛14噸③4輛1輛12噸④3輛2輛14噸⑤2輛2輛12噸⑥1輛3輛14噸⑦0輛3輛12噸答：要使貨物一次運(yùn)完，則可以安排6輛A型號(hào)車(chē)或者4輛A型號(hào)車(chē)和1輛B型號(hào)車(chē)或者2輛A型號(hào)車(chē)和2輛B型號(hào)車(chē)或者3輛B型號(hào)車(chē)。（2）安排6輛A型號(hào)車(chē)：1606＝960（元）安排4輛A型號(hào)車(chē)和1輛B型號(hào)車(chē)：1604＋3001＝640＋300＝940（元）安排2輛A型號(hào)車(chē)和2輛B型號(hào)車(chē)：2160＋2300＝320＋600＝920（元）安排3輛B型號(hào)車(chē)：3003＝900（元）900＜920＜940＜960答：安排3輛B型號(hào)車(chē)最省錢(qián)。【點(diǎn)睛】根據(jù)已知條件和數(shù)量關(guān)系將所有可能的方案一一列舉出來(lái)，然后再?gòu)母鞣N方案中選擇最優(yōu)方案。熟練掌握公式總價(jià)＝單價(jià)數(shù)量。35．（1）如果每條船都坐滿，可以怎樣租船？ （2）怎樣租船最省錢(qián)？至少需要多少元？解析：（1）租5大1小(答案不唯一)（2）租5大1小，至少需要115元?！痉治觥糠桨缸獯蟠臈l數(shù)租小船的條數(shù)一09二18三26四35五43六51七60 （1）因?yàn)橐織l船都坐滿，所以由上表得知租5大1??； （2）把每一種方案都計(jì)算一次，然后再找出最劃算的即可?！驹斀狻浚?）租5大1?。?8＋5＝45（人） 答：租5大1小。（2）租5大1?。?05＋151＝115（元） 答：租5大1小，至少需要115元?！究键c(diǎn)】36．秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，手持鮮花的隊(duì)員在彩車(chē)的四周?chē)擅窟厓蓪拥姆疥?，最外面一層每?3人，彩車(chē)周?chē)卸嗌訇?duì)員？解析：88人【詳解】(132)24=88（人）37．送給紅紅3只后，樂(lè)樂(lè)的千紙鶴只數(shù)是紅紅的幾倍？解析：3倍【解析】【詳解】30－3＝27(只)6＋3＝9(只)27247。9＝3答：樂(lè)樂(lè)的千紙鶴只數(shù)是紅紅的3倍．38．看圖回答問(wèn)題。（1）鞋的價(jià)錢(qián)是襪子的幾倍？ （2）褲子的價(jià)錢(qián)是鞋的7倍，一條褲子多少錢(qián)？（3）買(mǎi)一件上衣和2條褲子，一共要花多少錢(qián)？解析：（1）3；（2）168元；（3）464元?！痉治觥浚?）求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算；（2）求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算；（3）將一件上衣加上2條褲子的價(jià)錢(qián)即可得到一共要花多少錢(qián)。【詳解】（1）24247。8＝3答：鞋的價(jià)錢(qián)是襪子的3倍。（2）247＝168（元）答：一條褲子168元。（3）128＋1682＝128＋336＝464（元）答：一共要花464元?！军c(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)乘除法的實(shí)際應(yīng)用，根據(jù)不同的問(wèn)題選擇合適的方法，注意計(jì)算時(shí)要細(xì)心。39．梅梅用兩個(gè)同樣的正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)圖形（三個(gè)圖形之間沒(méi)有重疊），如圖所示。（1）這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？（2）明明也用這三個(gè)圖形拼出一個(gè)新圖形（圖形之間沒(méi)有重疊），新圖形的周長(zhǎng)比梅梅拼的圖形的周長(zhǎng)要短。明明是怎樣拼的呢？在左邊畫(huà)出明明拼出圖形的示意圖（一種即可），在右邊寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程（所畫(huà)示意圖的周長(zhǎng)是否符合題目要求）。畫(huà)好示意圖后，標(biāo)出數(shù)據(jù)有助于你進(jìn)行檢驗(yàn)。示意圖：________；檢驗(yàn)：________。解析：（1）60厘米；（2）見(jiàn)詳解；【分析】（1）根據(jù)圖形可得，其周長(zhǎng)是2條12厘米的邊和6條6厘米的邊長(zhǎng)組合而成。（2）圖形組合的公共邊越多，最終的周長(zhǎng)越短，據(jù)此畫(huà)圖?！驹斀狻浚?）122＋66＝24＋36＝60（厘米）答：這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是60厘米。（2）畫(huà)圖如下：檢驗(yàn)：124＝48（厘米）48厘米﹤60厘米；答：符合題目要求，拼圖正確。【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形和正方形知識(shí)，掌握二者的特征和周長(zhǎng)公式是解題的關(guān)鍵。40．竹籃內(nèi)有若干李子，取它的一半又一枚給第一人，再取余下的一半又兩枚給第二人，還剩6枚李子。竹籃原來(lái)有李子多少枚？解析：34枚【分析】最后的6枚李子是余下的一半少2枚，那么余下的一半是8枚，余下的是16枚；16枚是總數(shù)的一半少1枚，總數(shù)的一半是17枚，總數(shù)是34枚?！驹斀狻浚叮叮叮叮┐穑褐窕@原來(lái)有李子34枚?！军c(diǎn)睛】在求解還原問(wèn)題的時(shí)候，可以畫(huà)出“火車(chē)圖”，形象地描述每一步的變化情況，再進(jìn)行倒推還
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