【正文】 夸夸群”走紅背后的社會心理健康問題也需要嚴肅對待。相關調(diào)查顯示，中國國民心理健康需求極大，但目前能夠提供心理咨詢服務的心理咨詢師人數(shù)少、收費相對較高，且存在專業(yè)能力與大眾需求銜接不到位等問題。讓所有人都能享受到社會心理服務的支持，這是一項全新工作，也將面臨漫長而復雜的歷程。但是，對于一個國家而言，這是一門必須補上的課。從社會公眾的角度看，“夸夸群”的出現(xiàn)，會促使大家更加重視自身心理健康問題，進而關注、支持全社會心理服務體系的建設，這正是“夸夸群”走紅背后的重要意義之一。行文結構：一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式：首先，擬一個能代表自己觀點與內(nèi)容相關的題目，如本題“且談夸夸群與噴噴群”。其次，寫一個簡潔明了的開頭段，簡引材料，指出現(xiàn)實生活中存在這樣的現(xiàn)象，“夸夸群”和“噴噴群”。再次，主體部分分析問題：“夸夸群”和“噴噴群”的表現(xiàn)形式是什么，剖析二者產(chǎn)生和存在的原因。接著闡述“夸夸”和“噴噴”的利弊問題，強調(diào)凡事都有一個“度”，過猶不及。結尾，應照應材料以及題目和開頭，總結全文，明確或升華深化觀點，再次明確觀點“ 通過‘夸夸群’和‘噴噴群’傳達自己的觀念和想法?？傊屪约哼m應現(xiàn)在的生活，有自己的目標，從而為之努力”。作文二：審題：這是一道材料作文題目，又有命題作文的特點，考查學生的寫作能力。本題要求為“請以‘我做網(wǎng)紅這一天’為題，發(fā)揮想象，寫一篇不少于700字的記敘文”，題目必須是“我做網(wǎng)紅這一天”，“我”是主體，以想象的方式寫成記敘文。材料的關鍵詞就是“網(wǎng)紅”，對“網(wǎng)紅” 的正確理解是寫好作文的關鍵。“網(wǎng)紅”即“網(wǎng)絡紅人”，是指在現(xiàn)實或者網(wǎng)絡生活中因為某個事件或者某個行為而被網(wǎng)民關注、追捧從而走紅的人。他們的走紅皆因為自身的某種特質(zhì)，如出眾的才貌、搞怪的行為或某個意外事件，在網(wǎng)絡作用下被放大，與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合，從而贏得了廣大網(wǎng)民的理性或非理性關注，有意或無意間受到網(wǎng)絡世界的追捧，成為“網(wǎng)絡紅人”。因此，“網(wǎng)絡紅人”的產(chǎn)生不是自發(fā)的，而是網(wǎng)絡媒介環(huán)境下，網(wǎng)絡推手、傳統(tǒng)媒體以及受眾心理需求等利益共同體綜合作用的結果。從所給材料來看，網(wǎng)紅成名的原因大體有以下幾種：一是藝術才華成名。這類網(wǎng)絡紅人主要是依靠自己的藝術才華獲得廣大網(wǎng)民的追捧。他們大多屬草根一族，一般不是科班出身，沒有接受所謂“正規(guī)”的訓練，往往是依托其非同一般的天賦和在興趣支配下的自我學習，從而在某個藝術領域形成了自己獨特的風格或技巧。如外賣小哥雷海為，從他的身上，我們看到普通人的堅持，考生可以圍繞“堅持讓平凡人也能成名”“真才實學才能真‘紅’”“腳踏實地讓人生出彩”立意。二是搞怪作秀成名。這類網(wǎng)絡紅人通過在網(wǎng)絡上發(fā)布視頻或者圖片的“自我展示”（包括自我暴露）而引起廣大網(wǎng)民關注，進而走紅。 “小馬云”，傳遞出的是低俗的、扭曲的價值觀。低俗網(wǎng)紅打開了盛有人性惡的潘多拉之盒，可以在不知不覺中侵蝕浸淫于此的人。立意：①純潔人性，反對以丑為美；②抵制惡的誘惑；③低俗網(wǎng)紅容易突破法律的界線。網(wǎng)紅成名的原因不同，決定了有的網(wǎng)紅能一直紅下去，有的網(wǎng)紅卻如曇花一現(xiàn)。所以，當網(wǎng)紅并非成功的快捷方式，重要的還在于苦練內(nèi)功，注重真才實學，遠離投機取巧；樹立正確的世界觀、人生觀；樹立正確的審美觀。時間可證明真?zhèn)?；成功蘊含著偶然與必然的辯證關系；紙是包不住火的，而真金是不怕火來煉的?！军c睛】任務驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學生就事論理，把理說清，把話說明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務。這些驅(qū)動任務包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務來寫作，而不能脫離這些任務。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務。第二要抓住材料核心事實，明確是非。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關素材，有思想、理論上的準備的角度。在寫作時，可圍繞是非來設置分論點。這樣確立觀點，就準確、全面、有思辨性，符合高考對學生的考查要求。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。任務驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中。60．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。　　一個人要勇于赴義，敢于求真?！栠d　　不真實的思想必然地，不由自主地要偽造不真實的事實，因此也就會產(chǎn)生歪曲和撒謊?！R克思　　為尋求真理的努力所付出的代價，總是比不擔風險地占有它要高昂得多。——德國戲劇家萊辛　　在生活中，每個人都發(fā)生過有關“真”的故事，有著關于“真”的情感和認識?！敬鸢浮渴纠鲆粋€真實而勇于求真的人　　“真”是什么？是人人需要的真誠，是人人渴望的真實，是人人追求的真理?！罢妗笔遣惶摷?，“真”是不偽飾，“真”是撥開一切迷霧，看清事情的本貌。威爾遜強調(diào)“一個人要勇于赴義，敢于求真”；馬克思認為“不真實的思想”會產(chǎn)生歪曲和撒謊；德國戲劇家萊辛則告訴我們尋求真理要比占有真理付出更多的代價。他們從不同角度告訴我們，“真”是值得追求的，我們要做一個真實而勇于求真的人?！　　罢妗笔鞘裁?？“真”是生活中最絢爛的色彩，最常見的真誠就在我們的生活里。一個眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那里面包含了太多的坦誠與真意，那是真情的流露，有最真實可感的暖意?！罢妗笔鞘裁?？“真”是帶給我們很多感動的美好。擁擠的公共汽車上，經(jīng)?？梢月牭竭@樣的對話：“哎，真對不起！踩著您了！”“沒關系，沒關系！”被踩著了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因為有那句悅耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會感到對方發(fā)自內(nèi)心的真正歉意和誠摯的問候，心里僅存的怨氣便宛如云煙散去。我們要做就做一個真實的人?！　　罢妗笔鞘裁?？“真”是我們探索世界、不斷前進的動力。這個世界有太多的奧秘，我們有太多的好奇：為什么海水看上去是藍色的，向日葵為什么總是向著太陽，地球之外的世界怎么樣？“真”是過去、現(xiàn)在和將來都永遠美好的東西。研究真理，認識真理和相信真理，乃是人生中最高的美德。發(fā)展哥白尼“日心說”的意大利天文學家布魯諾，面對火刑也沒有改變自己的信仰，“火并不能把我征服，未來的世紀會了解我，知道我的價值的”，毅然為堅持真理獻出了生命。追求真理是人類最高尚的美德，我們做一個勇于求真的人?！　　罢妗笔鞘裁?？假如生活是船，那么“真”就是船上的帆；假如生活是無垠的天空，那么“真”就是雨后的彩虹；假如把生活比作鐘表，那么“真”就如鐘表上不可缺少的時針，指引你生活的方向。擁有真實的人才會有更多的收獲，追求真理的人生是有意義的人生, 我們要做就做一個真實而勇于求真的人?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。這是一道材料作文題，提供的是三則名言材料。解答此類題目，首先抓住材料中的詞語，體會材料的內(nèi)涵和語意的側重點，分析它們之間的關系。如果材料的性質(zhì)是相同或相反，如果相同，就從同一的角度立意，如果相反，可以選取其中一個方面進行立意，最好是對事物的兩個方面進行辯證地分析，讓文章內(nèi)容顯得深刻、全面。從整體上看，三則材料都是關于“真”的話題，威爾遜強調(diào)“一個人要勇于赴義，敢于求真”；馬克思認為“不真實的思想”會產(chǎn)生歪曲和撒謊；德國戲劇家萊辛則告訴我們尋求真理要比占有真理付出更多的代價。這三則材料綜合在一起，材料一和材料二從正反面說明“真”的重要性，材料三從做法的角度提醒了尋求真理要有付出代價的準備。在生活中，每個人都發(fā)生過有關立意角度參考：知識面前人人平等，不能用學歷阻礙閱讀；保護古籍不應成為剝奪廣大讀者閱讀權利的理由；建立健全相關法規(guī)，既保證讀者閱讀，又做好古籍保護；等等。【點睛】此類作文寫作，最重要的環(huán)節(jié)就是就事論事，就是對時事本身進行直接的評論。一般有三種類別，一是贊揚式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后闡釋肯定的理由。二是批評式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等進行否定，然后從法律、道德等方面找出反對的依據(jù)。三是建議式，即提出自己對新聞事件中某個問題的建設性意見。寫作時注意講究“時效性、針對性、準確性、說理性、思想性”。尤其要注重準確性和說理性。在寫法上，分為就事論事和就事論理兩類。就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進行評議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)。就事論理，是對所評之事進行具體深入分析，充分說理，闡明一個道理，而不是停留在就事論事上，以達到“扶正祛邪，激濁揚清”的寫作目的。56．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！　、偬煜轮驹趪?，國之本在家，家之本在身。（孟子）　　②吾輩生于積弱不振之中國，安忍坐視而不一救耶？(周恩來，1919年)　?、垡郧啻褐?，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。(李大釗，《新青年》)　　④1981年北大學子歡呼游行，“團結起來、振興中華”的口號響徹整個燕園。在那個改革開放大幕初啟、中國奮力追趕世界的時代，“團結起來、振興中華”如同一面旗幟，鼓舞著整個中國社會投身改革、激蕩夢想?！　、荨膀札?zhí)枴鄙詈］d人潛水器總設計師、首席潛航員葉聰，通過不懈努力，終將“蛟龍?zhí)枴睆膱D紙變?yōu)楝F(xiàn)實。參與“蛟龍?zhí)枴鄙顫撟鳂I(yè)共計50次，最大下潛深度達到7062米。他是青年人崗位建功、報效祖國的榜樣，榮獲“中國青年五四獎章”，被評為“改革開放杰出貢獻人物”?！　、弈城嗄昃W(wǎng)紅宣稱，人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字?！敬鸢浮砍袚熑?，振興國家　　無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應勇于承擔責任，共同振興國家。　　幾千年前，在天下紛亂的戰(zhàn)國時代，孟子曾說：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”，在那個時代，他自覺地擔當起匡扶天下的歷史責任。如今，生逢盛世，我輩雖才能不及先賢，卻也應時代要求，肩負責任，振興國家。　　國重于家，兼濟天下，對于國家的興盛，民族的崛起，我們必須承擔責任。　　歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶？”的呼聲，燕園學子提出“團結起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：承擔責任，與我同振國家。　　現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地；嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面；哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“承擔責任，振興國家”?！　　鞍兹詹坏教?，青春恰自來。苔花如米粒，也學牡丹開?！毙虑嗄?，敢作為，勇承擔，共筑中國夢?！　×暯娇倳浾f：“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命?！蓖瓿蓵r代賦予我們的使命，是我們每一個人的神圣職責。我愛這個時代，因為建設它的責任已來到我們的肩上，我們從降生之時起，就承載了家庭的期望、祖國的期望、時代的期望。時代賦予的使命讓我心懷自豪！這個時代，既是我責任所在，也是我心之所在?！　〕袚熑问且环N態(tài)度，更是一種行為，它需要你有昭君的大公大勇之心；它需要你有鄭和船隊迎戰(zhàn)困難的氣魄，永不放棄的堅持。 我們的祖國，屹立在世界之東方，機會和發(fā)展并存。每一個血脈奔涌的青年人，都應該有為她擔當?shù)男貞押陀職狻！　∫粋€國家的擔當，讓一個民族再次崛起！　　所以，讓我們勇于承擔責任，共同迎向光明、美好的未來；讓我們敢于承擔責任，使我們的國家再度邁向又一個興盛、崛起的時代！【解析】【分析】【詳解】。本次作文屬于材料作文，側重于多則材料之間的聯(lián)系。六則材料雖然各有不同，側重點卻很明顯?？忌鷱牧鶆t材料里可以提煉出關鍵詞“青年、青春”“時代”“民族、國家”“奮斗、擔當、作為”，寫作時不得脫離材料的核心立意?！熬C合材料內(nèi)容及含意”，就不能是選擇其中的幾則材料，更不能只選其中之一?？忌獙Σ牧线M行綜合理解，不可以斷章取義，應該圍繞從六則材料里提煉的關鍵詞來寫，并且要明確它們之間的聯(lián)系，不可割裂。前五則材料均為正向的價值觀，是考生作為未來公民應該追求的價值觀，考生不能否定和歪曲。對第則材料中某網(wǎng)紅的人生排序則應當辯證看待。，并有理有據(jù)地分析、論證觀點，或用豐富而有個性的材料表達觀點。不僅僅要寫出使命感、責任感，更應該寫出如何去做，不可空泛地只談個人與國家而不談如何行動。我們從材料中可以提取“青春”“擔當”“國家、民族”“時代”等關鍵詞，考生可以根據(jù)這些關鍵詞展開聯(lián)想，廣泛思考，合理生發(fā)，謀篇布局。可以立足過去不同的歷史階段，寫出當今青年人的擔當和作為，及其對國家建設、民族復興的作用。也可以站在當今青年的立場上表達自己繼往開來，把握美好青春，在未來的國家建設、民族振興中積極擔當、有所作為的胸襟和抱負。還可以辯證認識某網(wǎng)紅的人生排序，和前五個材料的價值觀形成對比或類比。所以，考生在材料的選擇上有很大的開放性。但要注意文體特征鮮明，不能寫成“四不像”?！　×⒁猓海?）國家富強，你我有責　　（2）心懷中國夢，樹立遠大理想　　（3）青年當自強，不負韶光　?。?）成長之路，家國共筑　?。?）當今之世，舍我其誰　?。?）新時代新青年，再筑中國夢　　（7）走好新一代的長征路　?。?）舞青年姿態(tài)，唱時代贊歌?！　。?）燃青春之年華，就泱泱之大國?！　。?0）做懷揣家國情懷的追夢青年。　?。?1）以青春托舉時代中國?！　。?2）指點江山，激揚青春。　?。?3）且以青春報祖國?！　〔牧希海?）天下興亡，匹夫有責 。————顧炎武（2）承擔著拯救民族的責任，他用筆抨擊著，一頁頁華章喚醒沉睡的雄師?！凹囊夂擒醪徊欤乙晕已]軒轅”在日本留學，面對麻木國民的冷笑，魯迅決定棄醫(yī)從文，承擔起拯救民族的責任，匕首投槍般抨擊著，《故鄉(xiāng)》一輪金黃圓月照著人世的滄桑，《祝?！防锏窝墓适伦屓烁械礁文c欲斷，《狂人日記》中幾千年來吃人的故事讓人每條神經(jīng)都痙攣，《阿Q正傳》中麻木愚昧的國民讓人感到寒冷徹骨，魯迅用鐵一般的筆喚醒麻木愚昧的國民，喚醒沉睡的雄獅，中華民族從此站起。（3）承擔著祖國航天事業(yè)的責任，他日夜操