拓展游戲教案-資料下載頁
2025-04-02 02:02本頁面
【正文】 ● ● ● 討論：開發(fā)多種思維方式。 破冰游戲二：代號連環(huán)： 每人為自己取一個代號要求響亮、容易記，不允許使用數(shù)字。 如果大家都同意掌聲表示通過，如果都不同意就大家一起為他取一個。最后要求大家都能熟悉所有人的代號。以代號接龍方式結(jié)束。 破冰游戲三：串名字游戲 說明：此游戲適合于學(xué)員彼此不熟悉的情形。 目的：活躍氣氛，打破僵局，增加學(xué)員之間的了解，訓(xùn)練記憶力。 過程： 小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹姓名、班級，第二位學(xué)員輪流介紹，但要說：我是后面的。第三位學(xué)員說：我是后面的的后面的。依次下去，要求最后介紹的學(xué)員將前面所有的學(xué)員的名字復(fù)述一遍。 培訓(xùn)師點評：訓(xùn)練記憶力、反應(yīng)速度在人際交往中的作用。 破冰游戲四：四分之一的感覺 目的：使學(xué)員在剛剛開始的時候就能夠主動同別人接觸交流，達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。 準(zhǔn)備：若干卡片，各剪成四分之一片。 過程： ?、俅蠹以谶M(jìn)入教室時，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一卡片，進(jìn)入教室后，需要去尋找其他三位學(xué)員手中的卡片，將其拼合成一幅完整的圖片。 ?、诖蠹乙e極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成聯(lián)盟，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。 ?、郯呀M合成的圖片放置到桌面前方，并要迅速熟悉本小組成員。 培訓(xùn)師點評：訓(xùn)練在陌生的環(huán)境下，主動打破沉默，主動溝通、配合的能力。 總結(jié)點評：預(yù)計時間：10分鐘第 8 頁 / 總頁數(shù) 8 頁
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