提升學(xué)生自主學(xué)習能力讀后感-資料下載頁
2025-04-02 01:54本頁面
【正文】 讓他們在體驗中受到情感熏陶，獲得思想的啟迪。這讓我想起了盧梭在《愛彌兒》中說過的一句話：不要對孩子進行任何語言教訓(xùn)，讓他們從經(jīng)驗中得到教訓(xùn)。陸老師的智慧正是讓學(xué)生通過親身體驗，從體驗中獲得經(jīng)驗，從而認識自身的錯誤所在。不僅如此，很可貴的是陸老師對事情做出判斷時是站在學(xué)生還是孩子的角度去考慮，他認為，小孩子破壞小樹的行為不是明知故犯，而是出于好玩，管不住自己的行為。是啊，任何時候都不要忘了，自己也曾是個孩子。每次學(xué)生犯錯時，作為教師的我們應(yīng)蹲下來，和學(xué)生、孩子站在同一高度，平視與理解他們的行為，走進他們的內(nèi)心世界。你會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生會犯錯誤、也不善于學(xué)習，但這只是暫時性的，他們也是渴望學(xué)習、也將會成為善于學(xué)習并有自主學(xué)習能力的孩子。這，需要教師運用智慧與學(xué)生共同努力。 3 / 3
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