成都市實驗外國語學校(西區(qū))三年級下冊科學期末試卷章末訓練(word版含解析)-資料下載頁
2025-04-02 01:42本頁面
【正文】 球被太陽照亮的部分。39．A解析：A【詳解】月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大衛(wèi)星。40．C解析：C【詳解】略41．B解析：B【詳解】太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體，包括八大行星、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認出來的矮行星和數(shù)以億計的太陽系小天體。太陽是太陽系中唯一一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星，火星和月球都不可以自身發(fā)光。42．B解析：B【詳解】我們的地球在不停地運動著。地球除了圍著太陽公轉(zhuǎn)，還在不停的自轉(zhuǎn)，方向都是自西向東，自轉(zhuǎn)一周是一天。43．D解析：D【詳解】地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛。制作地球海報時，我們可以采取小組討論的形式來確定地球海報的主體色彩。地球海報的主題色彩可以是藍色、白色、綠色、彩色的。明明要制作有關(guān)地球的主題海報，如果主題是藍色，出現(xiàn)在海報上合理的資源是海洋、藍天、河流，所以D符合題意。44．C解析：C【詳解】太陽系以太陽為中心，有包括地球在內(nèi)的八大行星、月球是地球的天然衛(wèi)星。太陽的體積是地球的130萬倍，地球的體積是月球的49倍。根據(jù)太陽、地球、月球的體積大小可知，太陽、月球和地球三個星球按從小到大的順序排列應(yīng)該是：月球、地球、太陽。45．C解析：C【詳解】人類對月球的探索，經(jīng)歷了如下階段，想象階段，初識階段，近距離認識階段，零距離認識階段，實地認識階段。我們可以通過多種途徑了解月球，如觀察圖片、查找資料、查看電腦等，乘坐宇宙飛船到月球上去不現(xiàn)實。46．A解析：A【詳解】為了讓“過山車”運動得更快，我們應(yīng)該增加直線軌道的距離。直線軌道有利于“過山車”的加速。47．B解析：B【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢。要比較物體運動的快慢,除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間,還可以比較物體在相同時間內(nèi)運動的距離。運動相同的時間,可以用比較運動距離來比較運動快慢:距離長,運動快。距離短,運動慢。 兩名同學都沿著直線行走，但出發(fā)的時間和地點都不相同，可以比較，通過走相同的時間，比較距離長短或者走相同的距離比較時間的長短。48．B解析：B【詳解】隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)明了自行車、輪船、汽車、火車、飛機等交通工具。各種各樣的交通工具不斷改進、發(fā)展，使得人們的出行和貨物的運輸變得越來越便利。根據(jù)對各類交通工具的認識，給出的選項中速度最快的是噴氣式客機，其次是高速列車，自行車的速度最慢。49．A解析：A【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。民航飛機、“復(fù)興號”動車、自行車1小時內(nèi)通過的距離分別是800千米、350千米、15千米。 在相同時間的情況下比較距離的長短，距離越長，速度越快，所以運動得最快的交通工具是民航飛機。50．B解析：B【詳解】A．在建造過山車前應(yīng)該先根據(jù)材料和實際進行設(shè)計，正確；B．設(shè)計圖完成后，在建造過程中出現(xiàn)問題還需要做適當?shù)男薷?，錯誤；C． 完成的“過山車”需要調(diào)試，不斷的進行修改，正確。故選：B【點睛】設(shè)計建造過山車，需要在實踐中不斷修改方案，完善設(shè)計。二、實驗探究題51．溫度 25 增加樣本數(shù)量，防止蠶的意外生病或死亡而干擾實驗結(jié)果。 【詳解】（1）探究溫度對蠶生存的影響，改變的條件是溫度的高低，其他的條件均相同。這個實驗說明：溫度可以影響蠶的生長發(fā)育的。一般在春夏之交養(yǎng)蠶。蠶最適宜生長的溫度是25℃。（2）在實驗中多放幾條蠶可以防止體弱的蠶干擾實驗結(jié)果，減少實驗的偶然因素，增加實驗的可靠性。52．A解析：（1）A（2）（3）呼吸（4） 吐絲結(jié)繭 保護蠶安全度過蛹期 （5）C（6）C（7）C（8）B53．C解析：（1）C（2）A（3） B A 54．A解析：月相 照亮 上半月 下半月 滿月 【分析】月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相，實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同?！驹斀狻浚?）月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相，實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。（2）月相變化是有一定規(guī)律的：農(nóng)歷上半月由缺到圓，亮面在右邊；下半月再由圓到缺，亮面在左邊。所以月相為A時是上半月，月相為B時是下半月；（3）中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，所以當天晚上的月相是滿月。 55．A解析：A B B A 不同的 【詳解】判斷物體是否運動就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運動，位置不發(fā)生變化，則物體靜止。（1）坐在行駛的汽車上看路旁小樹，小樹是運動的；當我們站在地上看路旁小樹，小樹是靜止的。（2）車后座上的乘客和司機在同一車上，車后座上的乘客看到車上的司機是靜止的。（3）站在路旁的人，看到行駛汽車上的司機是運動的。（4）選擇不同的參照物，來判斷同一物體的運動情況，結(jié)果是不同的。56．子彈 飛行員 【詳解】略
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