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正文內(nèi)容

武漢光谷外國語學(xué)校三年級下冊科學(xué)期末試卷測試與練習(xí)(word解析版)-資料下載頁

2025-04-02 04:44本頁面
  

【正文】 我們生活的地球,從太空看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。地球表面三分陸地七分海洋,相互穿插分割,海洋占71%,陸地占29%,因此人們稱地球是一個(gè)“水球”。將透明計(jì)算紙覆蓋在世界地圖上,通過數(shù)格子的方法,海洋占7格,陸地占3格,所以海洋的面積大。43.A解析:A【詳解】,約占地球表面積的71%,從太空拍攝的照片上看,地球像一個(gè)藍(lán)色的水球。根據(jù)對地球水陸分布的認(rèn)識,通過數(shù)格子比較陸地和海洋面積的大小,可以比較陸地和海洋的面積。44.B解析:B【詳解】收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料時(shí),要判斷資料的科學(xué)性,收集的圖片應(yīng)當(dāng)是實(shí)拍的照片,文字資料是可以被查驗(yàn)的,不可以去非正規(guī)的網(wǎng)站收集資料 ,因?yàn)檫@樣的資料可能不真實(shí)。如果無法判斷,可以請老師幫助,需要小組討論和確定地球海報(bào)的主題。45.C解析:C【詳解】人類對太陽的探索,經(jīng)歷了如下階段,想象階段,初識階段,遠(yuǎn)距離認(rèn)識階段。我們可以通過多種途徑了解太陽,如觀察圖片、查找資料、閱讀科普文章、與老師、同學(xué)交流討論等,乘坐宇宙飛船實(shí)地探索不現(xiàn)實(shí)。46.B解析:B【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程的多少,叫做速度;在相同時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過的距離越長,物體運(yùn)動的速度越快;在相同距離下,所用時(shí)間越短,物體運(yùn)動的速度越快。根據(jù)題干可知,以上交通工具的運(yùn)動速度最慢的是輪船,約45千米/小時(shí)。47.C解析:C【詳解】選項(xiàng)A做好小組成員的分工:操作員、計(jì)時(shí)員、發(fā)令員和記錄員,正確;選項(xiàng)B多次測量得到的數(shù)據(jù),每個(gè)數(shù)據(jù)都要記錄,再進(jìn)行分析,正確;選項(xiàng)C所有的事都聽組長的,不需要討論,錯誤;所有的事情應(yīng)該大家一起商量合作;選項(xiàng)D小組成員集體討論實(shí)驗(yàn)方法和注意事項(xiàng),正確。48.A解析:A【詳解】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系,我們在比較兩個(gè)物體運(yùn)動的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少,在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短。民航飛機(jī)、“復(fù)興號”動車、自行車1小時(shí)內(nèi)通過的距離分別是800千米、350千米、15千米。 在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短,距離越長,速度越快,所以運(yùn)動得最快的交通工具是民航飛機(jī)。49.A解析:A【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。運(yùn)動相同的時(shí)間,可以用比較運(yùn)動距離來比較運(yùn)動快慢:距離長,運(yùn)動快;距離短,運(yùn)動慢。運(yùn)動相同時(shí)間,運(yùn)動距離長的,說明運(yùn)動得快,所以A符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查比較物體運(yùn)動的快慢,要求學(xué)生掌握運(yùn)動相同的時(shí)間,可以用比較運(yùn)動距離來比較運(yùn)動快慢。50.A解析:A【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運(yùn)動的物體也有能量,叫動能。能量還儲存在燃料,食物和化學(xué)物質(zhì)中,叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的,不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。物體所處的初始位置越高,物體的動能越大,如果讓小球在“過山車”上運(yùn)動得更快,就需要增加軌道起點(diǎn)的高度,這樣物體獲得的初始速度就會更大。二、實(shí)驗(yàn)探究題51.C解析:(1) C C (2) A A 【分析】完全變態(tài)發(fā)育:發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。例如:蒼蠅、蜜蜂、家蠶、蚊子等。 不完全變態(tài)發(fā)育:個(gè)體發(fā)育只經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期,幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上差別不大。例如:蟑螂、蝗蟲等。蒼蠅和蚊子都是完全變態(tài)發(fā)育,它們的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期;幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。分析材料可知,蛆就是蒼蠅的幼蟲,蚊子的幼蟲叫孑孓。52.黑色的,很小 螞蟻 蟻蠶 圓筒形 氣門 充足的食物 蛻皮 幼蟲階段 4次 2次 蛹期 6次 陰暗、干燥、溫暖 五齡蠶 【分析】桑蠶是完全變態(tài)昆蟲,一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)形態(tài)上和生理機(jī)能上完全不同的發(fā)育階段。卵是胚胎發(fā)生、發(fā)育形成幼蟲的階段,幼蟲是攝取食物營養(yǎng)的生長階段,蛹是從幼蟲向成蟲過渡的變態(tài)階段,成蟲是交配產(chǎn)卵繁殖后代的生殖階段。整個(gè)世代只幼蟲期攝食,并為蛹和成蟲期的生命活動積貯營養(yǎng)?!驹斀狻浚?)小蠶從蠶卵中孵化出來時(shí),身體的顏色是褐色或黑褐色的,極細(xì)小,且多細(xì)毛,蟻蠶長約2毫米3毫米。(2)蠶的幼蟲身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有口器和單眼,有8對足,蠶身體兩側(cè)有9對小黑點(diǎn),這是蠶的呼吸器官,叫氣門。(3)蠶的幼蟲在生長過程中需要適宜的溫度、水分、氧氣和食物。(4)蛻皮指的是蠶長到一定的階段,會長出新皮,換下舊皮的過程。蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點(diǎn),蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。蠶在幼蟲階段會蛻4次皮,還有2次在蛹期(繭內(nèi)),一生共6次蛻皮。(5)動物具有多樣性,動物的生存依賴于環(huán)境,不同的環(huán)境中生長著不同的生物。蠶在陰暗、干燥、溫暖的環(huán)境中生長得好。(6)蠶在幼蟲階段會蛻4次皮,還有2次在蛹期(繭內(nèi)),一生共6次蛻皮。蠶蛻皮四次后變成五齡蠶,即將吐絲的蠶身體縮短,發(fā)黃而透明。53.A解析:(1)A(2)A(3)A(4)如圖(這是一個(gè)范圍,不一定在這條線上,影子比第三次短,并且靠北方)(5)B54.環(huán)形山 貝利環(huán)形山 流星體 彗星 火山 55.乒乓球 會 直線 曲線 運(yùn)動路線 直線運(yùn)動 曲線運(yùn)動 【詳解】實(shí)驗(yàn)材料:桌子、乒乓球、小桶。我的猜測:乒乓球在桌面上和沖出桌面后的運(yùn)動路線會發(fā)生改變。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①用手將小球沿桌面推出,我觀察到小球在桌面上做直線運(yùn)動,我畫出小球的運(yùn)動路線是一條直線。當(dāng)小球沖出桌面后,我觀察到小球沖出桌面后做曲線運(yùn)動,我畫出小球的運(yùn)動路線是一條曲線。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體的運(yùn)動也叫機(jī)械運(yùn)動,按照運(yùn)動路線不同可以分成直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。運(yùn)動物體通過的路徑叫做物體的運(yùn)動路線。物體運(yùn)動路線是一條直線的運(yùn)動,叫做直線運(yùn)動。物體運(yùn)動路線是曲線的運(yùn)動,稱為曲線運(yùn)動。56.B解析:(1)B(2)A(3)小紅:3小明:1小強(qiáng):
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