實(shí)驗(yàn)二小教學(xué)工作簡要匯報(bào)-資料下載頁
2025-04-02 00:50本頁面
【正文】 民教育》、《小學(xué)德育》等有關(guān)文章，并要求每人書寫讀書筆記和讀后感，開學(xué)初由主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)一一研讀批閱并進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。 董春杰、張于、楊春慧等10余名教師獲獎(jiǎng)并參加展示。讀書活動(dòng)提升教師的理論和文化素養(yǎng)?！ ∫杂补P書法評(píng)選活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。學(xué)校開展了教師硬筆書法展示活動(dòng)。堅(jiān)持每人每月展出一次小黑板，每學(xué)期展示一篇鋼揩字?！ ∷?、整治有償補(bǔ)課辦班工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、一中關(guān)于中小學(xué)校和在職教師亂補(bǔ)課亂辦班亂收費(fèi)的處理辦法和有關(guān)規(guī)定，我校堅(jiān)持每月致家長一封信，利用家長會(huì)評(píng)教評(píng)學(xué)進(jìn)行反饋，和教師簽定責(zé)任狀，向社會(huì)公開舉報(bào)電話，自覺接受家長監(jiān)督，形成家校聯(lián)動(dòng)，共同抵制，加大對(duì)教師補(bǔ)課辦班的查處力度，規(guī)范辦學(xué)行為和教學(xué)行為，維護(hù)教師的形象，辦人民滿意的教育?！ ∥?、課改督導(dǎo)評(píng)估工作扎實(shí)有序。依據(jù)課改督導(dǎo)評(píng)估工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，把迎檢工作做為頭等大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，領(lǐng)會(huì)精神，拿出迎檢思路，對(duì)迎檢工作進(jìn)行了全面動(dòng)員，由教學(xué)校長牽頭落實(shí)，責(zé)任到人，使迎檢工作順利全面鋪開。截至3月25日， 完成了自評(píng)階段工作，形成了自評(píng)報(bào)告及課改工作匯報(bào)，并對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行了整理、歸檔。3月27日，一中科研和教務(wù)兩個(gè)科室領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，給予充分肯定，同時(shí)也留下了誠懇的指導(dǎo)建議和意見，之后我校又對(duì)自評(píng)工作中存在的問題進(jìn)行梳理、整改和完善，為評(píng)估工作的順利通過奠定了基礎(chǔ)。五月十五日由教學(xué)校長向市教育局課改評(píng)估組做了課改工作匯報(bào)。五月十九日市義教科和教育學(xué)院聯(lián)合帶領(lǐng)兄弟學(xué)校的老師來我校檢查指導(dǎo)聽課，其目的是了解新課改精神是否在課堂上落到實(shí)處?！ ∠虏焦ぷ髦攸c(diǎn)： 繼續(xù)探索培訓(xùn)的新思路、新方法。實(shí)施4566811培訓(xùn)工程?！ 八捻?xiàng)發(fā)展目標(biāo)”： 精神文明的發(fā)展、道德方面的發(fā)展、社會(huì)方面的發(fā)展、文化方面的發(fā)展?！ 拔屙?xiàng)基本功” 口語表達(dá)、三筆字、簡筆畫、現(xiàn)代教育技術(shù)水平、組織教育活動(dòng)能力。 “六項(xiàng)課堂教學(xué)技能”： 導(dǎo)課、講解、提問、演示、板書、練習(xí)設(shè)計(jì)。 “六項(xiàng)基本技能” 交往、數(shù)的處理、信息技術(shù)。共同操作、改進(jìn)學(xué)習(xí)、解決問題。 “八種教學(xué)能力” ?、倭鲿车恼Z言表達(dá)能力②思路清晰，準(zhǔn)確的板書能力③熟悉的動(dòng)手操作能力④強(qiáng)有力的組織管理能力⑤較強(qiáng)的自我控制能力⑥靈活的思維應(yīng)變能力⑦堅(jiān)實(shí)的教研科研能力⑧一定功底的寫作能力?！ 〖訌?qiáng)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，以點(diǎn)代面?！ ∵M(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)新課改精神，改變教與學(xué)的方式。 一百個(gè)英語日常用語；一口正確流利的普通話。 14 / 14
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