學前教育實習目的意義-資料下載頁
2025-04-02 00:46本頁面
【正文】 作玩教具。 (三)實習時間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，搜集實習總結的相關材料，實習結束后，要提交實習日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實習總結。 四、實習組織領導 (一)實習工作由神木職教中心藝術系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領導，領隊教師具體組織管理。 (二)領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務指導，組織學生觀摩教學活動并組織學生進行教學評價。 (三)實習生隊長要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學事故時要向領隊教師匯報，協(xié)助領隊教師搞好實習工作。 (四)教育實習一般以4人為一組，也可根據幼兒園的實際情況調整。 (五)實習成績由幼兒園和知道教師考核。第 4 頁 / 總頁數 4 頁
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