【正文】 構(gòu)為：What +a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語動(dòng)詞！shame羞愧，以輔音音素開頭，不定冠詞用a。故選B。49．A【詳解】句意：——據(jù)報(bào)道，音樂和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試。——多大的消息?。∷詫?duì)學(xué)生來說，學(xué)好它們是很重要的。感嘆句的構(gòu)成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+解析：A【詳解】句意：——據(jù)報(bào)道，音樂和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試。——多大的消息??！所以對(duì)學(xué)生來說，學(xué)好它們是很重要的。感嘆句的構(gòu)成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復(fù)數(shù)形式+主語+謂語！或How+形容詞/副詞+主語+謂語！根據(jù)空后big news!可知，news是不可數(shù)名詞，此空故填What，故選A。50．B【詳解】句意：多么令人興奮的消息啊!一個(gè)月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了。考查感嘆句。根據(jù)題干____ exciting news it is!可知，本句的中心詞是news，它是一個(gè)不可數(shù)名解析：B【詳解】句意：多么令人興奮的消息啊!一個(gè)月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了?？疾楦袊@句。根據(jù)題干____ exciting news it is!可知，本句的中心詞是news，它是一個(gè)不可數(shù)名詞，exciting是一個(gè)形容詞，在這里修飾news，所以用what來引導(dǎo)感嘆句，其結(jié)構(gòu)為：What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！故答案選B?！军c(diǎn)睛】感嘆句的構(gòu)成有兩種，一、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：What+（a/an）+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！二、how引導(dǎo)的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其結(jié)構(gòu)為：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！本句的中心詞是news，不可數(shù)名詞，而且被形容詞exciting修飾，所以應(yīng)用what引導(dǎo)，故答案選B。51．C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩??！考查感嘆句用法。根據(jù)wonderful news program可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應(yīng)該用What修飾；how修解析：C【詳解】句意：我們正在觀看的新聞節(jié)目多么精彩??！考查感嘆句用法。根據(jù)wonderful news program可知，感嘆句修飾的中心詞program是可數(shù)名詞，應(yīng)該用What修飾；how修飾形容詞和副詞，它引導(dǎo)的感嘆句：how+主語+謂語動(dòng)詞！how+形容詞或副詞+主語+謂語動(dòng)詞！又根據(jù)感嘆句的句式：What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主+謂，program是可數(shù)名詞單數(shù)形式，而wonderful是以輔音音素開頭的單詞，所以前面加冠詞a，故選C．九、選擇題52．A【詳解】句意：——從你的學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)？——步行大約十分鐘。考查特殊疑問句。How far多遠(yuǎn)；How long多長時(shí)間；How often多久一次；How much多少（錢）。結(jié)合語境和解析：A【詳解】句意：——從你的學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)？——步行大約十分鐘?？疾樘厥庖蓡柧洹ow far多遠(yuǎn)；How long多長時(shí)間；How often多久一次；How much多少（錢）。結(jié)合語境和答句可知，作者問對(duì)方學(xué)校到家的距離有多遠(yuǎn)，所以用How far來提問。故選A。53．C【詳解】句意：——用英語你能寫多快？——每分鐘大約四十個(gè)單詞。考查特殊疑問詞。A. How far 多遠(yuǎn)（距離）；B. How often 多久一次（頻率）；C. How fast 多快（速解析：C【詳解】句意：——用英語你能寫多快？——每分鐘大約四十個(gè)單詞?？疾樘厥庖蓡栐~。A. How far 多遠(yuǎn)（距離）；B. How often 多久一次（頻率）；C. How fast 多快（速度）；D. How long（時(shí)間）多久；物體（多長）。根據(jù)答語可知，問句提問的是書寫的速度，因此用How fast提問。故答案選C。54．D【解析】【詳解】句意：——喬安娜多久上一次DIY課程？——每周六下午?？疾橐蓡栐~辨析題。A. How long多長，問的是一段時(shí)間；B. How much多少，問數(shù)量或價(jià)格；C. How s解析：D【解析】【詳解】句意：——喬安娜多久上一次DIY課程？——每周六下午?？疾橐蓡栐~辨析題。A. How long多長，問的是一段時(shí)間；B. How much多少，問數(shù)量或價(jià)格；C. How soon多快，指多久以后；D. How often多常，問頻率。根據(jù)答語Every Saturday afternoon.，可知問的是頻率，故選D。55．C【詳解】句意：騎自行車去學(xué)?；ㄙM(fèi)你多長時(shí)間？大約15分鐘。How soon多久，多快；How often多久一次，提問頻率；How long多長時(shí)間，提問一段時(shí)間；How far多遠(yuǎn)，提問解析：C【詳解】句意：騎自行車去學(xué)?；ㄙM(fèi)你多長時(shí)間？大約15分鐘。How soon多久，多快；How often多久一次，提問頻率；How long多長時(shí)間，提問一段時(shí)間；How far多遠(yuǎn)，提問距離。根據(jù)下面的回答About fifteen minutes可知，這里問的是一段時(shí)間，故選C。56．B【詳解】句意：——你多久才能完成你的工作？——一周之內(nèi)。考查特殊疑問句。how often多久一次；how soon多久；how long多長；how far多遠(yuǎn)。根據(jù)答語“In a wee解析：B【詳解】句意：——你多久才能完成你的工作？——一周之內(nèi)?？疾樘厥庖蓡柧?。how often多久一次；how soon多久；how long多長；how far多遠(yuǎn)。根據(jù)答語“In a week.”可知，應(yīng)用how soon提問，故選B。57．B【詳解】句意：——從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？——走路大約十分鐘。考查特殊疑問句。How long多長，提問物體的長度、時(shí)間的長短；How far多遠(yuǎn)，提問距離；How many多少，提問可數(shù)名詞的解析：B【詳解】句意：——從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？——走路大約十分鐘。考查特殊疑問句。How long多長，提問物體的長度、時(shí)間的長短；How far多遠(yuǎn)，提問距離；How many多少，提問可數(shù)名詞的數(shù)量；How much多少，提問不可數(shù)名詞的數(shù)量、物品的價(jià)格。根據(jù)答句“It’s about ten minutes’ walk.”可知從家步行到學(xué)校大約需要十分鐘，所以問句應(yīng)該提問距離。故選B。58．A【詳解】句意：——你什么時(shí)候能把這條褲子做好？——24小時(shí)內(nèi)。考查特殊疑問句，A. How soon多久；B. How long多長；C. How often多久一次；D. How many解析：A【詳解】句意：——你什么時(shí)候能把這條褲子做好？——24小時(shí)內(nèi)?？疾樘厥庖蓡柧?，A. How soon多久；B. How long多長；C. How often多久一次；D. How many多少，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。觀察句子，結(jié)合回答“In 24 hours”可知應(yīng)該是問多久，故選A。59．B【詳解】句意：——杰克，你多久看一次多維閱讀？——一周一次。考查特殊疑問句。How much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量或價(jià)格；How often多久一次，提問頻率；How long多長，提問時(shí)解析：B【詳解】句意：——杰克，你多久看一次多維閱讀？——一周一次?？疾樘厥庖蓡柧?。How much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量或價(jià)格；How often多久一次，提問頻率；How long多長，提問時(shí)間持續(xù)多久或物體的長度；How soon還有多久，提問in+一段時(shí)間；根據(jù)回答“Once a week”可知，此處是提問動(dòng)作發(fā)生的頻率，故選B。60．B【詳解】句意：——中國共產(chǎn)黨成立多久了？——99年。明年是她100歲生日?？疾樘厥庖蓡柧洹ow often多久一次，對(duì)頻率提問；How long多長，對(duì)一段時(shí)間或物體的長度提問；How s解析：B【詳解】句意：——中國共產(chǎn)黨成立多久了？——99年。明年是她100歲生日?？疾樘厥庖蓡柧?。How often多久一次，對(duì)頻率提問；How long多長，對(duì)一段時(shí)間或物體的長度提問；How soon多久以后，多快，詢問事情要多長時(shí)間能完成，其后用in加一段時(shí)間來回答；How many多少，對(duì)可數(shù)名詞的數(shù)量提問；根據(jù)答語“Ninetynine years.”可知，99年。由此可推斷，此處是對(duì)一段時(shí)間的提問，應(yīng)使用how long。故選B。十、選擇題61．D【詳解】句意：2024年夏季奧運(yùn)會(huì)將在法國巴黎舉行?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。holds是第三人稱單數(shù)形式；will hold將要舉辦，是一般將來時(shí)；is held一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)；wi解析：D【詳解】句意：2024年夏季奧運(yùn)會(huì)將在法國巴黎舉行。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。holds是第三人稱單數(shù)形式；will hold將要舉辦，是一般將來時(shí)；is held一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)；will be held一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)句意可知，這句話的主語The 2024 Summer Olympics與動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，排除A和B；且這件事還沒有發(fā)生，應(yīng)用一般將來時(shí)態(tài)，故選D。62．B【詳解】句意：——打擾一下，最近的郵局在哪里？——它離銀行很近，但已經(jīng)關(guān)門好幾天了?？疾楣潭ù钆浜蛣?dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。be close to“接近……”，固定短短語；根據(jù)“for a few d解析：B【詳解】句意：——打擾一下，最近的郵局在哪里？——它離銀行很近，但已經(jīng)關(guān)門好幾天了。考查固定搭配和動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。be close to“接近……”，固定短短語；根據(jù)“for a few days”可知，第二空用現(xiàn)在完成時(shí)，主語it和動(dòng)詞close之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用被動(dòng)語態(tài)，現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)是have/has been done；故選B。63．D【詳解】句意：——李阿姨，畫中那個(gè)穿紅衣服的可愛男孩是誰？——是我兒子。這張照片是十年前拍的。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，根據(jù)時(shí)間狀語“10 years ago”，可知時(shí)態(tài)應(yīng)該是一般過去式。觀察句子，主語解析：D【詳解】句意：——李阿姨，畫中那個(gè)穿紅衣服的可愛男孩是誰？——是我兒子。這張照片是十年前拍的?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)，根據(jù)時(shí)間狀語“10 years ago”，可知時(shí)態(tài)應(yīng)該是一般過去式。觀察句子，主語“The picture”與謂語“take”的關(guān)系應(yīng)該是被動(dòng)關(guān)系：照片被拍，可知應(yīng)該用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)（was/were done），這里主語為單數(shù)，應(yīng)該用was，故選D。64．D【詳解】句意：在杰克的生日那天，他收到了許多禮物和愛?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)語境可知，事情發(fā)生在過去，用一般過去時(shí)，主語“many gifts and love”和謂語“give”是動(dòng)賓關(guān)解析：D【詳解】句意：在杰克的生日那天，他收到了許多禮物和愛?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)語境可知，事情發(fā)生在過去，用一般過去時(shí)，主語“many gifts and love”和謂語“give”是動(dòng)賓關(guān)系，表示被給，用被動(dòng)語態(tài)，所以此處用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were done。故選D。65．D【詳解】句意：這些細(xì)節(jié)要多加注意。考查動(dòng)詞短語和被動(dòng)語態(tài)。pay attention to“注意”，而句子主語“Much attention”與動(dòng)詞“pay”之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，空解析：D【詳解】句意：這些細(xì)節(jié)要多加注意?？疾閯?dòng)詞短語和被動(dòng)語態(tài)。pay attention to“注意”，而句子主語“Much attention”與動(dòng)詞“pay”之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，空格前是情態(tài)動(dòng)詞should，此處是含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)，結(jié)構(gòu)是“情態(tài)動(dòng)詞 be+過去分詞”，而短語中介詞to不能丟，故選D。66．C【詳解】句意：——誰得到了一等獎(jiǎng)？——Millie得到了。結(jié)果剛剛宣布?？疾橐话氵^去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。announce宣布；分析句子可知，主語“The result”和謂語“announce”之解析：C【詳解】句意：——誰得到了一等獎(jiǎng)？——Millie得到了。結(jié)果剛剛宣布。考查一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。announce宣布；分析句子可知，主語“The result”和謂語“announce”之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語態(tài)；根據(jù)“just now”可知用一般過去時(shí)，故用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，結(jié)構(gòu)是：was/were + done，主語是“The result”，be動(dòng)詞用was。故選C。67．C【解析】解析：句意：在瑞士，像玻璃和塑料都要被分成不同的類別，然后被回收再循環(huán)利用。根據(jù)選項(xiàng)中的動(dòng)詞separate，可知其含義為分離，主語為things like glass an解析：C【解析】解析：句意：在瑞士，像玻璃和塑料都要被分成不同的類別，然后被回收再循環(huán)利用。根據(jù)選項(xiàng)中的動(dòng)詞separate，可知其含義為分離，主語為things like glass and plastic（像玻璃和塑料這種東西），可知主語是動(dòng)作的承受者，故應(yīng)該用被動(dòng)語態(tài)（be+done）。句子描述的是一種客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語things又是復(fù)數(shù)形式，故謂語動(dòng)詞應(yīng)該用are。故答案選C。68．B【詳解】句意：今年4月，最后一支醫(yī)療隊(duì)從武漢返回南京時(shí)受到了熱烈歡迎?？疾橐话氵^去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。由this April可知，本句為一般過去時(shí)；分析句意可知，“最后一支醫(yī)療隊(duì)”和“給予熱烈歡迎解析：B【詳解】句意：今年4月，最后一支醫(yī)療隊(duì)從武漢返回南京時(shí)受到了熱烈歡迎?？疾橐话氵^去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。由this April可知，本句為一般過去時(shí)