【正文】 詞是可數名詞experience，表示一次經歷，符合感嘆句結構“What+a/an+形容詞+名詞單數+（主謂）！”，terrible是輔音音素開頭的的單詞，用不定冠詞a修飾。故選B。47．D【詳解】句意：今天的天氣多么好呀！考查零冠詞的用法。不定冠詞a/an表示泛指，a用在首字母是輔音音素開頭的單詞前；an用在首字母是元音音素開頭的單詞前。the是定冠詞，表示特指。這里是感嘆句解析：D【詳解】句意：今天的天氣多么好呀！考查零冠詞的用法。不定冠詞a/an表示泛指，a用在首字母是輔音音素開頭的單詞前；an用在首字母是元音音素開頭的單詞前。the是定冠詞，表示特指。這里是感嘆句，weather是不可數名詞，前面不能加冠詞。根據題意，故選D。48．B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經歷?。∥矣肋h不會忘記。根據感嘆句結構：What +a/an + 形容詞+名詞單數（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/解析：B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經歷啊！我永遠不會忘記。根據感嘆句結構：What +a/an + 形容詞+名詞單數（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！exciting 激動人心的，形容詞；experience經歷，名詞單數；故選B。【點睛】感嘆句結構，1. What +a/an + 形容詞+名詞（+主語+謂語+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !。What +形容詞+復數名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What beautiful flowers they are!。What +形容詞+不可數名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What cold weather it is ! +形容詞（+a+名詞）+（主語+謂語+其他）+！例如：How clever a boy he is!How tall he is!。How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！例如：How lovely the baby is! How well she sings!49．C【詳解】句意：——史蒂夫，你在北京期間吃過北京烤鴨嗎？——當然！多好吃的食物?。】疾楦袊@句。此題是感嘆句，how感嘆形容詞或副詞；what感嘆名詞。food是不可數名詞，此處用what感嘆，解析：C【詳解】句意：——史蒂夫，你在北京期間吃過北京烤鴨嗎？——當然！多好吃的食物??！考查感嘆句。此題是感嘆句，how感嘆形容詞或副詞；what感嘆名詞。food是不可數名詞，此處用what感嘆，排除BD；其結構是“What+形容詞+不可數名詞+主語+謂語”，排除A根據題意，故選C?！军c睛】由“what”引導的感嘆句：“what”意為多么用作定語,修飾名詞（被強調部分），單數可數名詞前要加不定冠詞a/an，復數可數名詞或不可數名詞前不用冠詞。這類句子的結構形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(it is). 如： What an interesting story it is! 多么有趣的故事呀! What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀! What heavy snow it is!多么大的雪呀!50．C【詳解】句意：智能手機很有用。然而一些人僅僅用它們來玩手機游戲，多么浪費??！考查感嘆句。A. What a surprise多么驚奇??；B. What surprise多么驚奇??；C. Wh解析：C【詳解】句意：智能手機很有用。然而一些人僅僅用它們來玩手機游戲，多么浪費??！考查感嘆句。A. What a surprise多么驚奇??；B. What surprise多么驚奇?。籆. What a waste多么浪費?。籇. What waste多么浪費啊。根據句意可知，空處表達的意思是“多么浪費啊”，故排除A、B；waste名詞，在這里是名詞具體化，指一件浪費的事情，故選C?！军c睛】英語感嘆句：感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。一般用what和how開頭。1. what引導的感嘆句：What+形容詞+不可數名詞/復數名詞+主語+謂語+其它；What+a+形容詞（輔音因素開頭）+可數名詞單數+主語+謂語+其它；What+an+形容詞（元音音素開頭）+可數名詞單數+主語+謂語+其它。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導的感嘆句。51．A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+ a/an+形容詞+名詞解析：A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+ a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！由how引導的感嘆句的結構為：how+ 形容詞+主語+謂語！由文中terrible可知，此空后只有一個形容詞，所以是由how來引導，故選A。52．C【解析】句意：我們的學校是多么的精彩呀！在學校里有許多好的老師和同學們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。根據題意，故選C。點睛：由what引導的感嘆句：wha解析：C【解析】句意：我們的學校是多么的精彩呀！在學校里有許多好的老師和同學們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。根據題意，故選C。點睛：由what引導的感嘆句：what意為多么用作定語,修飾名詞（被強調部分）,單數可數名詞前要加不定冠詞a/an,： what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語由how引導的感嘆句：how意為多么,用作狀語,修飾形容詞或副詞（被強調部分）.如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞；如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結構形式是： How+adj.（adv.）+主語+謂語九、選擇題53．C【解析】句意：——連接徐州和連云港的高鐵項目還有多久完成？——大約2年后。A. How long多長，主要對做某事用多長時間進行提問； B. How far 多遠，提問兩地距離； C.解析：C【解析】句意：——連接徐州和連云港的高鐵項目還有多久完成？——大約2年后。A. How long多長，主要對做某事用多長時間進行提問； B. How far 多遠，提問兩地距離； C. How soon過多久，指將來某個動作發(fā)生這段時間提問，常用于一般將來時態(tài)中, D. How often多久，對頻率進行提問,根據In about two years. 大約2年后，可知問過多久完成；故選C點睛：how much多少，后用不可數名詞；how many多少，后用可數名詞復數；how long多長，主要對一段時間進行提問，例如：How long do you wtach TV at weekend?；how often多久，對頻率進行提問,例如：How often do you go home?Once a week.；how soon多久，指將來某個動作發(fā)生這段時間提問，常用于一般將來時態(tài)中,例如:How soon will you e back?54．D【詳解】句意：——你在微信上和朋友聊天多久了？——自從我完成了作業(yè)?？疾樘厥庖蓡柧?。how far 多遠的距離，詢問路程、距離；how often每隔多久，對頻率副詞或表頻率的短語的提問；h解析：D【詳解】句意：——你在微信上和朋友聊天多久了？——自從我完成了作業(yè)。考查特殊疑問句。how far 多遠的距離，詢問路程、距離；how often每隔多久，對頻率副詞或表頻率的短語的提問；how soon再過多久，對表將來的一段時間“in +一段時間”提問；how long多長時間，對一段時間提問；根據答語“ Since I finished my homework”自從我完成了作業(yè)；可知此處是問“聊了多長時間”；故選D。55．C【詳解】句意：——一件漂亮的T恤！多少錢？——50元?？疾樘厥庖蓡柧洹ow long多長時間；How far多遠；How much多少（錢）；How old多大。根據“It’s 50 yu解析：C【詳解】句意：——一件漂亮的T恤！多少錢？——50元?？疾樘厥庖蓡柧洹ow long多長時間；How far多遠；How much多少（錢）；How old多大。根據“It’s 50 yuan.”可知對價格提問，用How much。故選C。十、選擇題56．D【詳解】句意：2024年夏季奧運會將在法國巴黎舉行?？疾閯釉~時態(tài)和被動語態(tài)。holds是第三人稱單數形式；will hold將要舉辦，是一般將來時；is held一般現在時態(tài)的被動語態(tài)；wi解析：D【詳解】句意：2024年夏季奧運會將在法國巴黎舉行?？疾閯釉~時態(tài)和被動語態(tài)。holds是第三人稱單數形式；will hold將要舉辦，是一般將來時；is held一般現在時態(tài)的被動語態(tài)；will be held一般將來時的被動語態(tài)。根據句意可知，這句話的主語The 2024 Summer Olympics與動詞構成被動關系，應用被動語態(tài)，排除A和B；且這件事還沒有發(fā)生，應用一般將來時態(tài)，故選D。57．C【詳解】句意：——爸爸，我們什么時候去放風箏？——你一做完作業(yè)?？疾橐话悻F在時態(tài)的被動語態(tài)。as soon as引導的時間狀語從句，不用將來時態(tài)，用一般現在時態(tài)來代替，排除A和B；主語hom解析：C【詳解】句意：——爸爸，我們什么時候去放風箏？——你一做完作業(yè)?？疾橐话悻F在時態(tài)的被動語態(tài)。as soon as引導的時間狀語從句，不用將來時態(tài)，用一般現在時態(tài)來代替，排除A和B；主語homework和finish之間是被動關系，用被動語態(tài)；故選C。58．A【詳解】句意：——對不起，先生，我們什么時候能在高速公路上開車?——要到下周完工（才可以）?？疾橐话悻F在時的被動語態(tài)。is built一般現在時的被動語態(tài)；builds第三人稱單數；wil解析：A【詳解】句意：——對不起，先生，我們什么時候能在高速公路上開車?——要到下周完工（才可以）?？疾橐话悻F在時的被動語態(tài)。is built一般現在時的被動語態(tài)；builds第三人稱單數；will build一般將來時態(tài)；will be built一般將來時的被動語態(tài)。until引導的表示將來發(fā)生的時間狀語從句，主句用一般將來時，從句使用一般現在時，C和D是一般將來時，可排除；根據句意可知主語it是動詞build的承受者，所以應使用被動語態(tài)，一般現在時的被動語態(tài)結構為be（am/is/are）+動詞的過去分詞，由此可以排除B選項；故答案選A。59．A【詳解】句意：——你認為這首詩怎么樣？——它有點太長了，但不管怎么說，它讀起來很好。考查動詞用法。當read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動詞，解析：A【詳解】句意：——你認為這首詩怎么樣？——它有點太長了，但不管怎么說，它讀起來很好。考查動詞用法。當read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動詞，且表示主語的某種屬性時，通常用主動形式表示被動意義。句中read作不及物動詞，表示詩歌讀起來很順，所以用主動形式；根據句意，可知此句陳述一件事實，用一般現在時，主語為第三人稱it，所以謂語動詞應用第三人稱單數形式reads。故選A。十一、選擇題60．D【詳解】句意：——海倫，你在星期一的英語比賽怎么樣？——我不知道，我正在等結果。我被告知將它將在兩天后出來。考查時態(tài)。根據“I have no idea”可知，此處表示我現在不知道，現在正在解析：D【詳解】句意：——海倫，你在星期一的英語比賽怎么樣？——我不知道，我正在等結果。我被告知將它將在兩天后出來。考查時態(tài)。根據“I have no idea”可知，此處表示我現在不知道，現在正在等結果，因此用現在進行時，故選D。61．C【詳解】句意：——Jane，你在哪里？——爸爸，我正在車道上洗車。真的很臟。考查動詞時態(tài)。根據“where are you”可知，描述此時此刻正在做的動作，用現在進行時am/is/are d解析：C【詳解】句意：——Jane，你在哪里？——爸爸，我正在車道上洗車。真的很臟?？疾閯釉~時態(tài)。根據“where are you”可知，描述此時此刻正在做的動作，用現在進行時am/is/are doing的結構，故選C。62．B【詳解】句意：現在是下午4點。格林女士正在和她的朋友喝茶?？疾楝F在進行時。根據“It’s 4 o’clock in the afternoon.”可知，此處強調在某一時刻正在發(fā)生的動作，用現解析：B【詳解】句意：現在是下午4點。格林女士正在和她的朋友喝茶?？疾楝F在進行時。根據“It’s 4 o’clock in the afternoon.”可知，此處強調在某一時刻正在發(fā)生的動作，用現在進行時，故選B。63．C【詳解】句意：看，許多人在公園里跳舞?？疾闀r態(tài)辨析。根據“Look”可知現在正在跳舞，用現在進行時，其結構為be doing。故選C。解析：C【詳解】句意：看，許多人在公園里跳舞?？疾闀r態(tài)辨析。根據“Look”可知現在正在