【正文】 以來(lái)，汽車的數(shù)量一直在大幅度增長(zhǎng)。What + a/an + 形容詞 + 可數(shù)名詞單數(shù)+ 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)！How + 形容詞/副詞 + 主語(yǔ)解析：C【解析】句意：清涼東路是多么擁擠！——是的，因?yàn)樽运脑乱詠?lái)，汽車的數(shù)量一直在大幅度增長(zhǎng)。What + a/an + 形容詞 + 可數(shù)名詞單數(shù)+ 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)！How + 形容詞/副詞 + 主語(yǔ) + 謂語(yǔ)！crowded為形容詞，符合How引導(dǎo)的感嘆句，首先排除A,D；How后跟形容詞或副詞，故B答案也不對(duì)，答案為C。點(diǎn)睛：感嘆句是表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)以及驚奇、驚訝等強(qiáng)烈感情的句子。感嘆句通常由what 或 how 引導(dǎo)?，F(xiàn)分述如下：由what 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)可分為以下三種：What + a/an +形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)! 2. What +形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)! 3. What +形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!由 how 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種：How +形容詞 / 副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)! 2. How +形容詞+ a/an +可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!How +主語(yǔ)+謂語(yǔ)!”由 what 引導(dǎo)的感嘆句與由 how 引導(dǎo)的感嘆句有時(shí)可以轉(zhuǎn)換，但句中部分單詞的順序要有所變化。如：How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!，故答案為A。47．A【詳解】句意：——我聽(tīng)說(shuō)Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽?！〉昧硕啻蟮倪M(jìn)步啊！他的努力終于得到了回報(bào)?？疾楦袊@句。根據(jù)空后“great（形容詞）progress解析：A【詳解】句意：——我聽(tīng)說(shuō)Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽?！〉昧硕啻蟮倪M(jìn)步啊！他的努力終于得到了回報(bào)。考查感嘆句。根據(jù)空后“great（形容詞）progress (不可數(shù)名詞) he（主語(yǔ)）has made（謂語(yǔ)）”可知，空處應(yīng)用what引導(dǎo)感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，故選A。48．D【詳解】句意：——被稱為“胖五”的長(zhǎng)征五號(hào)火箭于2019年12月27日順利發(fā)射。 ——多么令人興奮的一件大事??！考查感嘆句。感嘆句的句式有“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂解析：D【詳解】句意：——被稱為“胖五”的長(zhǎng)征五號(hào)火箭于2019年12月27日順利發(fā)射。 ——多么令人興奮的一件大事??！考查感嘆句。感嘆句的句式有“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！”和“How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！”?？崭窈骵xciting以元音音素開(kāi)頭，本句適用“What an+形容詞+單數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)，故選D。49．B【詳解】句意：你做的食物多好吃?。≈x謝你的款待，我確實(shí)很喜歡?？疾楦袊@句。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他；B. What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)解析：B【詳解】句意：你做的食物多好吃啊！謝謝你的款待，我確實(shí)很喜歡?？疾楦袊@句。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他；B. What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他；C. How a錯(cuò)誤；D. How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他。根據(jù)句中結(jié)構(gòu)“______delicious（形容詞food（不可數(shù)名詞）you（主語(yǔ)）cook（謂語(yǔ)!”可知，故選B。【點(diǎn)睛】英語(yǔ)感嘆句：感嘆句是表示喜、怒、哀、樂(lè)等感情的句子。一般用what和how開(kāi)頭。1. what引導(dǎo)的感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它；What+a+形容詞（輔音因素開(kāi)頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它；What+an+形容詞（元音因素開(kāi)頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導(dǎo)的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導(dǎo)的感嘆句。九、選擇題50．B【詳解】句意：——里基是怎樣的人？ ——他很幽默。 他經(jīng)常給我們講笑話?？疾樘厥庖蓡?wèn)詞。根據(jù)空后問(wèn)號(hào)可知，本句是問(wèn)句，所以選項(xiàng)A排除；根據(jù)回答“He’s humorous. He often解析：B【詳解】句意：——里基是怎樣的人？ ——他很幽默。 他經(jīng)常給我們講笑話?？疾樘厥庖蓡?wèn)詞。根據(jù)空后問(wèn)號(hào)可知，本句是問(wèn)句，所以選項(xiàng)A排除；根據(jù)回答“He’s humorous. He often tells us funny jokes”可知，前句是特殊疑問(wèn)句，問(wèn)人的性格；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知what be sb like？可以詢問(wèn)人的外貌，更多的是詢問(wèn)某人的成就，品質(zhì)，性格等內(nèi)在的東西，what is Ricky like符合上下文語(yǔ)境。故選B。51．C【詳解】句意：——你的教室多久打掃一次？ —— 一天兩次。A. How many times多少次；B. How much多少，修飾不可數(shù)名詞；C. How often多久一次，表示頻率解析：C【詳解】句意：——你的教室多久打掃一次？ —— 一天兩次。A. How many times多少次；B. How much多少，修飾不可數(shù)名詞；C. How often多久一次，表示頻率；D. How many多少，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)下文，一天兩次?？芍衔膯?wèn)的是，你的教室多久打掃一次？ 故選C。52．B【詳解】句意：——從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？——走路大約十分鐘?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。How long多長(zhǎng)，提問(wèn)物體的長(zhǎng)度、時(shí)間的長(zhǎng)短；How far多遠(yuǎn)，提問(wèn)距離；How many多少，提問(wèn)可數(shù)名詞的解析：B【詳解】句意：——從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？——走路大約十分鐘。考查特殊疑問(wèn)句。How long多長(zhǎng)，提問(wèn)物體的長(zhǎng)度、時(shí)間的長(zhǎng)短；How far多遠(yuǎn)，提問(wèn)距離；How many多少，提問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量；How much多少，提問(wèn)不可數(shù)名詞的數(shù)量、物品的價(jià)格。根據(jù)答句“It’s about ten minutes’ walk.”可知從家步行到學(xué)校大約需要十分鐘，所以問(wèn)句應(yīng)該提問(wèn)距離。故選B。53．B【詳解】句意：——從歐洲迪士尼到巴黎市中心有多遠(yuǎn)？——只有一個(gè)小時(shí)的車程?？疾樘厥庖蓡?wèn)詞。How long多長(zhǎng)時(shí)間；How far多遠(yuǎn)；How fast多快；How much多少，多少錢。根解析：B【詳解】句意：——從歐洲迪士尼到巴黎市中心有多遠(yuǎn)？——只有一個(gè)小時(shí)的車程。考查特殊疑問(wèn)詞。How long多長(zhǎng)時(shí)間；How far多遠(yuǎn)；How fast多快；How much多少，多少錢。根據(jù)句意和答句可知，從歐洲迪士尼到巴黎市中心是一個(gè)小時(shí)的行程，所以問(wèn)句提問(wèn)兩地之間有多遠(yuǎn)，故選B。54．C【詳解】句意：——你認(rèn)為我們多久能完成報(bào)告？——再過(guò)一個(gè)小時(shí)吧?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。how long多長(zhǎng)（時(shí)間）；how much多少（錢）；how soon多久，多快；how often多久一解析：C【詳解】句意：——你認(rèn)為我們多久能完成報(bào)告？——再過(guò)一個(gè)小時(shí)吧?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。how long多長(zhǎng)（時(shí)間）；how much多少（錢）；how soon多久，多快；how often多久一次。根據(jù)“Perhaps in one more hour.”可知對(duì)“in+時(shí)間段”提問(wèn)，問(wèn)多快能完成，用how soon符合語(yǔ)境。故選C。十、選擇題55．A【詳解】句意：電影《你好！李煥英》自2月12日上映以來(lái)，一直受到好評(píng)?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意，主語(yǔ)和動(dòng)詞之間是動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)“on February 12”解析：A【詳解】句意：電影《你好！李煥英》自2月12日上映以來(lái)，一直受到好評(píng)。考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句意，主語(yǔ)和動(dòng)詞之間是動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)“on February 12”可知，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，構(gòu)成形式為：was/were done；主語(yǔ)“it”是第三人稱單數(shù)形式，助動(dòng)詞應(yīng)用was；put的過(guò)去分詞是put。故選A。56．D【詳解】句意：秦淮區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2021年3月28日舉行，讓更多的人認(rèn)識(shí)到健康的重要性?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“on March 28, 2021”可知，動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生過(guò)解析：D【詳解】句意：秦淮區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2021年3月28日舉行，讓更多的人認(rèn)識(shí)到健康的重要性。考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“on March 28, 2021”可知，動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生過(guò)，故應(yīng)用過(guò)去時(shí)，B、C選項(xiàng)可排除。主語(yǔ)Games和謂語(yǔ)hold之間為被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選D。57．D【詳解】句意：除非你被允許，否則不要碰那臺(tái)機(jī)器?？疾檫B詞及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。if如果；unless除非，如果不。unless=if…not，本句指如果你不被允許，就不要碰機(jī)器，故排除A、C兩項(xiàng)；sb解析：D【詳解】句意：除非你被允許，否則不要碰那臺(tái)機(jī)器。考查連詞及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。if如果；unless除非，如果不。unless=if…not，本句指如果你不被允許，就不要碰機(jī)器，故排除A、C兩項(xiàng)；sb. be allowed to do sth.“某人被允許做某事”，to不可省略。故選D。58．C【詳解】句意：最后，這個(gè)女孩被要求停止聽(tīng)音樂(lè)，開(kāi)始做她的家庭作業(yè)。be made to do sth被讓做某事，stop to do sth停下來(lái)去做另外一件事；stop doing sth停解析：C【詳解】句意：最后，這個(gè)女孩被要求停止聽(tīng)音樂(lè)，開(kāi)始做她的家庭作業(yè)。be made to do sth被讓做某事，stop to do sth停下來(lái)去做另外一件事；stop doing sth停止正在做的事情。根據(jù)空前was made可知，句子是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，make用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，其用法是be made to do sth，故排除選項(xiàng)A和D，根據(jù)空后“to music and began to do her homework”可知，是停止聽(tīng)音樂(lè)，然后去做另外一件事，所以用stop doing sth to do sth。故選C。59．B【詳解】—你聽(tīng)過(guò)流行歌曲《小蘋果》嗎？ —是的。它每天傍晚老年人在樓下跳廣場(chǎng)舞時(shí)都會(huì)被播放?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選B。解析：B【詳解】—你聽(tīng)過(guò)流行歌曲《小蘋果》嗎？ —是的。它每天傍晚老年人在樓下跳廣場(chǎng)舞時(shí)都會(huì)被播放?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選B。60．C【詳解】句意：——吉姆，你的報(bào)告寫完了嗎？——還沒(méi)有。如果再給我兩天的時(shí)間，我會(huì)完成的?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。give一般現(xiàn)在時(shí)；will give一般將來(lái)時(shí)；am given一般現(xiàn)在時(shí)解析：C【詳解】句意：——吉姆，你的報(bào)告寫完了嗎？——還沒(méi)有。如果再給我兩天的時(shí)間，我會(huì)完成的?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。give一般現(xiàn)在時(shí)；will give一般將來(lái)時(shí)；am given一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will be given一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。本句是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，其時(shí)態(tài)一般是主將從現(xiàn)，可知排除B和D；根據(jù)句意可知主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞是被動(dòng)關(guān)系，可知此句語(yǔ)態(tài)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選C。61．D【詳解】句意：在我們城市即將舉辦的機(jī)器人展上將展出各種各樣的機(jī)器人?？疾橐话銓?lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。display一般現(xiàn)在時(shí)；are displayed一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will displa解析：D【詳解】句意：在我們城市即將舉辦的機(jī)器人展上將展出各種各樣的機(jī)器人。考查一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。display一般現(xiàn)在時(shí)；are displayed一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will display一般將來(lái)時(shí)；will be displayed一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“in the ing robot show”可知，本句時(shí)態(tài)是一般將來(lái)時(shí)；又因?yàn)楸揪渲髡Z(yǔ)Different kinds of robots是動(dòng)作display的承受者，所以此處應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D。十一、選擇題62．B【詳解】句意：你最好不要走這邊。工人們正在修路。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“You’d better not go this way”可知，工人們正在修路，所以建議不要走這邊，故選B。解析：B【詳解】句意：你最好不要走這邊。工人們正在修路?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“You’d better not go this way”可知，工人們正在修路，所以建議不要走這邊，故選B。63．A【詳解】句意：——爸爸，我解不出這道數(shù)學(xué)題。你能幫我個(gè)忙嗎？——稍等。我正在打電話。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Can you give me a hand?”和“Wait a moment.”可知解析：A【詳解】句意：——爸爸，我解不出這道數(shù)學(xué)題。你能幫我個(gè)忙嗎？——稍等。我正在打電話?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Can you give me a hand?”和“Wait a moment.”可知，空處是描述此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（am/is/are doing）。故選A。64．B【詳解】句意：安靜點(diǎn)！學(xué)生們正在參加英語(yǔ)考試?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)語(yǔ)境可知，為了讓對(duì)方安靜下來(lái)，此句應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生現(xiàn)在正在考試這個(gè)事情；強(qiáng)調(diào)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“be解析：B【詳解】句意：安靜點(diǎn)！學(xué)生們正在參加英語(yǔ)考試?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)語(yǔ)境可知，為了讓對(duì)方安靜下來(lái)，此句應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生現(xiàn)