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外研小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)module-5unit-2-there-are-forty課后作業(yè)-資料下載頁(yè)

2025-04-02 00:07本頁(yè)面
  

【正文】 黨的好干部廖俊波以勤政為民、忘我工作詮釋“芳蘭生貴里,山河澄正氣”的無(wú)私品質(zhì);消防戰(zhàn)士楊科璋為救懷中的孩子,獻(xiàn)出年僅27歲的寶貴生命,書寫“英雄歸厚土,浩然天地秋”的深深大愛;科學(xué)家黃大年“作別康河的水草,歸來(lái)做祖國(guó)的棟梁”,工作中爭(zhēng)分奪秒透支生命,推動(dòng)我國(guó)快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備的研發(fā),寫就“一心中國(guó)夢(mèng),功德冠群英”的愛國(guó)精神。他們恪盡職守公而忘私的精神品質(zhì)無(wú)一不感動(dòng)激勵(lì)著我們。當(dāng)我們推脫責(zé)任怨天尤人時(shí),想想這些感動(dòng)中國(guó)大愛無(wú)私的人吧。沒(méi)有付出不會(huì)收獲飽滿的果實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任的人生,才會(huì)充實(shí)快樂(lè)。讓我們恪盡職守齊心協(xié)力,收獲人生碩果吧!別把責(zé)任推給別人,學(xué)會(huì)以身作則;切莫抱怨,讓責(zé)任與我們攜手同行!【點(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件,針對(duì)其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。比如本則作文,根據(jù)材料看,作文供料的關(guān)鍵詞有:表彰了100名改革開放杰出貢獻(xiàn)人員、改革先鋒、優(yōu)秀代表、優(yōu)秀教師代表、女排精神、工匠精神。考生圍繞以上關(guān)鍵詞進(jìn)行立意,在寫作的時(shí)候要注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì),這樣作文就能接地氣。58.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;除詩(shī)歌外,文體自選?! ≌嬲摹绊樒渥匀弧?,不是人生道路上遇到坎坷時(shí)的自我安慰,兩手一攏的不作為,而是竭盡所能,拼搏奮斗之后的不強(qiáng)求?!敬鸢浮俊纠摹勘M人事而待天命  不悲,不喜,不嗔,不怒,越來(lái)越多的佛系青年走進(jìn)我們的視野。被上司指責(zé)了,內(nèi)心不痛不癢,畢竟還有安身之地。又到了新的一年,生活境況如何?得過(guò)且過(guò)吧!沒(méi)有打算今年競(jìng)爭(zhēng)某個(gè)職位?不用了,現(xiàn)狀挺好的。生活如同一潭死水,如同坐定的老僧,沒(méi)有一絲新鮮與樂(lè)趣?! ∵@樣的人一味地聽天由命,好像深得道家精髓。殊不知,道家真正的追求是盡人事而待天命!  老子推崇“無(wú)為而治”,所謂“無(wú)為”,并非兩手空空,一事無(wú)成,“無(wú)為”其實(shí)應(yīng)該是“有為”?!盁o(wú)為而治”的德政,是百姓心中向往的“大同社會(huì)”。商旅夜宿街頭,卻不懼財(cái)物被盜,百姓夜不閉戶,路不拾遺,德才人人推崇而深蒙教化。其中的“有為”,便是有德,有才,有智,有勇,有謀。百姓有“六尺巷”的教化,帝王可垂手而治,“無(wú)為”即是“有為”?! ∫菦](méi)有“拼命”的勁頭,農(nóng)村孩子崔慶濤怎能如愿被北京大學(xué)錄?。恳菦](méi)有吳京在身負(fù)重傷的情況下依然堅(jiān)持精益求精地拍電影,怎會(huì)有聞名一時(shí)的《戰(zhàn)狼Ⅱ》的問(wèn)世?沒(méi)有等出來(lái)的結(jié)果,只有拼出來(lái)的輝煌?! ”M人事而待天命!借著東風(fēng),諸葛亮火燒赤壁,扭轉(zhuǎn)兩軍陣勢(shì)。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),正是竭盡所能之后的順其自然?!扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶”,美好夢(mèng)境,只是人心靈得以擺脫塵世的一方凈土,世俗的假惡丑,是人們不畏前行、奮力拼搏的迷障,路遇荊棘,應(yīng)當(dāng)勇往直前,所向披靡。盡人事而知天命,方是無(wú)愧天地?! ∠缺M人事,后待天命?! ∩畈恢寡矍暗钠埱?,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。懷揣夢(mèng)想,自有青云之志,游山觀水卻也有別樣風(fēng)情。陶潛既已盡了人事,便可順其自然,放棄繁華與誘惑,歸隱田園。盡人事而待天命,方是無(wú)愧本心?! ∪松鯐?huì)無(wú)大風(fēng)大浪?高考,便是人生的一次重要抉擇。焚膏繼晷,揮汗如雨,奮筆疾書,勤奮的努力對(duì)得起自己十幾載青春,即使與心儀大學(xué)失之交臂,也可以淡然一笑,我已盡足全力,錯(cuò)過(guò)也是無(wú)緣。盡人事而待天命,我無(wú)愧于自己!  盡人事而待天命,便是無(wú)愧天地,無(wú)愧本心,更是無(wú)愧于自己!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則材料作文。材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說(shuō)明類、說(shuō)理類,還是描寫類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。比如本次作文,這是一段議論性性材料,材料的主旨是拼搏奮斗之后的順其自然才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。材料具有辯證意味,要圍繞主旨多層面多角度確定立意方向?!緦忣}】首先要讀懂材料。材料認(rèn)為順其自然并非不聞不問(wèn)的不作為,而是做事過(guò)程中努力付出后,不去過(guò)分地追究結(jié)果如何。材料立意應(yīng)該是積極向上的,材料肯定 “竭盡所能之后的不強(qiáng)求”,探討努力之后的順其自然,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)努力過(guò)程的重要性與對(duì)待結(jié)果的坦然態(tài)度,站在立德樹人的角度,提倡積極的人生態(tài)度。據(jù)此可從兩個(gè)角度立意:否定消極的順其自然;肯定全力奮斗后的心態(tài)坦然?;蛘叨呓Y(jié)合,辯證分析。參考立意:,竭盡全力。,心態(tài)決定高度。例文分析:文章欲立先駁,以佛系青年的無(wú)為等待起筆,澄清真正的“無(wú)為而治”與“順其自然”的概念,在此基礎(chǔ)上提出中心論點(diǎn)“盡人事而待天命”。然后圍繞中心論點(diǎn),以“無(wú)愧天地”“無(wú)愧本心”“無(wú)愧自己”為分論點(diǎn),列舉名人事例,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,條理清晰地論證了中心論點(diǎn)的正確性。結(jié)構(gòu)上先分后總,結(jié)尾收束有力??捎盟夭模耗阌肋h(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人,同理,你也永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)能把破罐破摔美化成順其自然的人。遇到困難時(shí)迎難而上,拼命努力后卻不糾結(jié)于結(jié)果,這才叫真正的順其自然。它是勇者奮力前行的豁達(dá),而非懦夫放棄努力的借口。說(shuō)什么車到山前必有路,像這樣的順其自然,車到山前只能是萬(wàn)丈深淵。自然規(guī)律是物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰,所以你必須非常努力到比別人優(yōu)秀才能爭(zhēng)取到更安逸的生活環(huán)境。自然規(guī)律是適者生存,隨機(jī)應(yīng)變,所以你必須學(xué)會(huì)讓生活動(dòng)起來(lái)而不是把日子過(guò)成一潭死水。你現(xiàn)在這樣的所謂順其自然,一定會(huì)成為你這輩子最大的敗筆。真正的順其自然是抱最大的希望,行最大的努力,做最壞的打算,然后再把剩下的交給上帝。生活幫你審核,但絕不幫你抉擇;社會(huì)幫你變現(xiàn),但絕不給你打折。何為自然?萬(wàn)山負(fù)勢(shì)而競(jìng)高,各呈風(fēng)流;萬(wàn)流隨形而競(jìng)奔,共筑浩瀚;萬(wàn)花逐春而競(jìng)艷,各抒芳韻;萬(wàn)木聳干入云端,姿儀千態(tài)……自然,是萬(wàn)物各秉其天賦,順時(shí)隨境,運(yùn)其氣,鑄其命,發(fā)其華,秀逸獨(dú)出,卓拔天下!禪家有言:萬(wàn)象說(shuō)法,萬(wàn)物蘊(yùn)道,大化不語(yǔ),諦旨自出!老子曰:人法地,地法天,天法道,道法自然!順其自然,就是順道而行;看似不爭(zhēng),卻在歲月里鑄就自我生命的卓越;看似無(wú)為,卻在默默的追求中成就自我生命的輝煌!順其自然,就是在筑夢(mèng)人生的過(guò)程中,智慧開拓,創(chuàng)意進(jìn)取,積極求索;萬(wàn)物向光而生,從而贏得花芳果馨,這是自然;人是宇宙之精華、萬(wàn)物之靈長(zhǎng),當(dāng)然更應(yīng)該懂得順其自然的大道宏旨!小青蛙的故事從前,有兩只小青蛙,溜到農(nóng)民的房子里玩。他們站到一個(gè)壇子的沿兒上跳舞時(shí),不小心掉到里面。里面裝的是油,粘粘乎乎的,壇子的內(nèi)壁滑溜溜的。他們想跳出來(lái),油太粘,想爬出來(lái),壁太滑。幾經(jīng)嘗試,沒(méi)有結(jié)果。青蛙A一邊游一邊想,看來(lái)今天是沒(méi)希望了,怎么也出不去了。又勉強(qiáng)游了一會(huì)兒,他想,反正也沒(méi)希望了,還游什么呢?這樣想著,四肢越發(fā)劃不動(dòng)了。而青蛙B呢?他想,今天真糟糕,怎么都出不去??墒强偟米鳇c(diǎn)什么,還是繼續(xù)游吧,也許會(huì)找到辦法。四肢雖然很累了,可他還是堅(jiān)持游著。邊游邊想,反正只要還有力氣,不管怎樣,我都要游下去。就在他幾乎劃不動(dòng)了的時(shí)候,他的后腿碰到了堅(jiān)實(shí)的固體。原來(lái),黃油在他們的不停攪動(dòng)下,凝固了。后來(lái),青蛙B踩在黃油上跳出了壇子,獨(dú)自回家了。59.請(qǐng)根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。  從“錦鯉楊超越”到“支付寶錦鯉信小呆”。全民錦鯉熱潮,是2018年下半年最熱的話題。支付寶等多個(gè)商家及媒體,在2018年9月到10月,推出“錦鯉”活動(dòng)。在所有轉(zhuǎn)發(fā)信息的人中抽一人中獎(jiǎng),為其饋贈(zèng)大量?jī)?yōu)惠或免單,并將其稱為“錦鯉”。轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉已經(jīng)是年輕人表現(xiàn)積極生活的一種形式,錦鯉這個(gè)詞被賦予了“幸運(yùn)光環(huán)”,成為“暴富”“巨獎(jiǎng)”的象征。  而在成年人的世界里,從來(lái)沒(méi)有什么好命天賜,所謂運(yùn)氣,不過(guò)是時(shí)機(jī)來(lái)了,而你有能力抓住。作為中學(xué)生,你的人生“錦鯉”是什么,你又要怎樣獲得自己的人生“錦鯉”呢?請(qǐng)根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟,寫一篇文章。要求:明確文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不少于800字;不得抄襲,不得套作?!敬鸢浮? 而今邁步從頭越  自古以來(lái)錦鯉就有象征年年有余,吉祥好運(yùn)和躍進(jìn)龍門之意。近年來(lái)錦鯉從水中“游”到了網(wǎng)絡(luò)里“興風(fēng)作浪”——尤其是在各類考試前夕大量考生轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉希望錦鯉能為自己帶來(lái)好運(yùn)保佑自己渡過(guò)難關(guān)。此人之常情,無(wú)可厚非!  古人所說(shuō)的“乘興而來(lái)”的“乘興”便是今人所談的“高高興興上班去,平平安安回家來(lái)”,每一個(gè)人都希望自己過(guò)得順順利利平平安安,轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉就是人們?yōu)榱四苡憘€(gè)好彩頭,有個(gè)好心情,弄個(gè)好運(yùn)氣。生之為人,活之世間,沒(méi)有那個(gè)人愿意自己的人生充滿酸楚,顛沛頓踣,命運(yùn)布滿艱辛, 坎坷多舛;每個(gè)人都有自己的理想和愿望,都希望乘著興頭,在自己的人生征程順風(fēng)順?biāo)褪聵I(yè)當(dāng)中一帆風(fēng)順,理想得以實(shí)現(xiàn)和愿望能夠成真!在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之行為類似在網(wǎng)絡(luò)上“燒香”許愿祈福之類而已,只不過(guò)是地點(diǎn)從廟宇搬到了互聯(lián)網(wǎng)罷了。如果不做損人利己或陷害他人或坑害國(guó)家等為非作歹或違法亂紀(jì)的壞事,如果只是為了能夠保佑家人平安或希望自己路途平安或期望個(gè)人事業(yè)順利之類的好運(yùn),這有情可原;人們只是燒點(diǎn)紙焚個(gè)香或轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之類的行為,也無(wú)可厚非。  “只要再多走一小步,仿佛是向同一方向邁近的一小步,真理就會(huì)變成謬誤”,轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉其目的和行為雖情而可原,理而能解,可不要迷戀和沉溺喲!  “理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”,對(duì)人生有良好的愿望或?qū)ξ磥?lái)美好的期望,無(wú)論是從感情或是道理上來(lái)講,這都是合情合理的,也是天經(jīng)地義的。如果心里沉湎于幻想好運(yùn)快快來(lái)臨或行為定格于轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉,而不去朝著自己既定的目標(biāo)尋找切實(shí)可行的方式和付出行之有效的行動(dòng),這便是不切實(shí)際地胡思亂想和不著邊際地胡作亂為了,正如克雷洛夫所言“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁”那樣,縮短自己與目標(biāo)的距離最好的方式是行動(dòng);再則,幻想并使用燒紙焚香盼望理想變現(xiàn)而不愿積極進(jìn)取和努力拼搏來(lái)獲取勝利的果實(shí),這不僅是癡人說(shuō)夢(mèng)就是愚昧迷信。想不勞而獲,除非徇私枉法或生于富貴之家,賭王何鴻燊的兒子何猷君“明明可以靠家世,卻偏偏要拼實(shí)力”,“當(dāng)別人在睡夢(mèng)中時(shí),他一直在工作。當(dāng)別人在工作時(shí),他已經(jīng)付出了雙倍的努力”, 18歲因格外優(yōu)異的成績(jī)被牛津和麻省理工同時(shí)錄取,只用了3年時(shí)間就提前畢業(yè),破紀(jì)錄成為了麻省理工史上最年輕的碩士!條件優(yōu)越且優(yōu)秀的人并不可怕,可怕的是其更努力更上進(jìn)!生在豪門的何猷君尚且不敢停下腳步,我們又有什么資格總是渾渾噩噩得過(guò)且過(guò)地轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉呢?坐享其成,不思進(jìn)取,天上不會(huì)掉餡餅,只會(huì)落冰雹!?結(jié)構(gòu)思路:本文是一篇議論文。把“小我”融入“大我”,是作文題目,表明了文章立意。文章開頭從材料中引出論題,提出中心論點(diǎn)。然后運(yùn)用論據(jù)材料進(jìn)行論證。在對(duì)事例材料扼要敘述和分析后,聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn),以一位立志報(bào)國(guó)的時(shí)代青年的身份,談如何把個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),如何為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興而奮斗。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)化觀點(diǎn)。文章做到了中心明確,結(jié)構(gòu)清晰,說(shuō)理到位。38.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! 。ú牧弦唬?一部分學(xué)者用“勤勞革命”來(lái)解釋中國(guó)如何在資本稀缺的條件下崛起為“世界工廠”。中國(guó)的“勤勞革命”表現(xiàn)為:相對(duì)廉價(jià)但受過(guò)基礎(chǔ)教育的熟練勞動(dòng)力;推崇勤勞致富的工作倫理等?! 。ú牧隙?近年來(lái)國(guó)內(nèi)不少高校推廣勞動(dòng)教育,通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)和有償勞動(dòng)相結(jié)合的形式,凈化、美化了校園環(huán)境,增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。 ?。ú牧先?中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入了由中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)速度向中國(guó)質(zhì)量、中國(guó)產(chǎn)品向中國(guó)品牌轉(zhuǎn)型的新時(shí)代。這樣的時(shí)代,對(duì)勞動(dòng)者在知識(shí)、技能、創(chuàng)新等方面提出了更高的要求。作為新時(shí)代的勞動(dòng)者,你有怎樣的感悟和思考?請(qǐng)結(jié)合上述材料,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章;不要套作,不得抄襲。【答案】【例文】新時(shí)代勞動(dòng)者當(dāng)有新作為  中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的。從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場(chǎng)景,到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間,從改革開放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”,到新時(shí)代勇于創(chuàng)新、追求卓越的“弄潮兒”,無(wú)數(shù)任勞任怨、拼命苦干的“老黃?!?,激勵(lì)著成千上萬(wàn)勞動(dòng)者在平凡崗位上建功立業(yè),在中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍中奉獻(xiàn)光和熱?! √ど闲抡鞒?,永遠(yuǎn)不變的,是精神底色;與時(shí)俱進(jìn)的,是勞動(dòng)素質(zhì)。當(dāng)今世界,科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)與高端產(chǎn)業(yè)角逐空前激烈,能否搶占先機(jī)、贏得主動(dòng),歸根結(jié)底要以強(qiáng)大的人才隊(duì)伍做支撐,以高素質(zhì)的勞動(dòng)者隊(duì)伍做保障。今日中國(guó),決勝全面建成小康社會(huì)時(shí)間緊、任務(wù)重,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)困難多、挑戰(zhàn)大,迫切呼喚一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,練就高超本領(lǐng),擼起袖子加油干。黨的十九大吹響了奮進(jìn)沖鋒號(hào),在新時(shí)代展現(xiàn)新作為,廣大勞動(dòng)者正當(dāng)其時(shí)?! ≌宫F(xiàn)新作為,以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神。任何時(shí)候,苦干實(shí)干都不過(guò)時(shí),是事業(yè)成功的“捷徑”。翻開勞動(dòng)模范的故事,腳踏實(shí)地的奮斗貫穿始終。比如從零基礎(chǔ)開始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學(xué)忠,再如迄今攀爬總高度超過(guò)200多座珠峰的老電工周紅亮,他們的經(jīng)歷告訴我們,任何行當(dāng)都沒(méi)有隨隨便便的成功,成功來(lái)自長(zhǎng)期摸索的笨功夫?!皺烟液贸詷潆y栽”,中華民族復(fù)興之路,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能走好的,我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒?! 〔回?fù)新期待,以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神。“凡世之所貴,必貴其難”。中國(guó)邁向高質(zhì)量發(fā)展,如果說(shuō)其他勞動(dòng)要素還可能引進(jìn),唯有數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者無(wú)法引進(jìn)。盡管當(dāng)下我們能開展火箭、衛(wèi)星等超級(jí)工程,但特種鋼鐵還依賴進(jìn)口,消費(fèi)者買個(gè)馬桶蓋都要出國(guó)搶購(gòu)。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鉆研、在一絲一毫之間傾注心血的高素質(zhì)勞動(dòng)者,才能提升中國(guó)制造在全球產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈中的地位。政府部門和全社會(huì)一同行動(dòng)起來(lái),在社會(huì)氛圍和機(jī)制保障上多下功夫,在職業(yè)教育上多想辦法,“大國(guó)工匠”一定會(huì)越來(lái)越多?! 〗⑿鹿祝誀?zhēng)先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神。這是一個(gè)創(chuàng)新追逐的時(shí)代,“不創(chuàng)新不行,創(chuàng)新慢了也不行”。近來(lái),“缺芯少魂”的問(wèn)題,再次嚴(yán)峻地?cái)[在人們面前,激發(fā)廣大勞動(dòng)者立志通過(guò)自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)?! ≈R(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者,是科學(xué)技術(shù)和工業(yè)制造結(jié)合的
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