【正文】 律是：自西向東。根據(jù)題干可知，影子B在西邊，所以太陽就在西邊的對立面東邊。36．B解析：B【詳解】月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。月相變化是有一定規(guī)律的：農(nóng)歷上半月由缺到圓，亮面在右邊；下半月再由圓到缺，亮面在左邊。37．B解析：B【詳解】月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星，它自西向東圍繞地球公轉(zhuǎn)。月球與地球之間也有引力作用。月球受到地球的引力作用繞地球運動，月球?qū)Φ厍蛞灿幸ψ饔茫虑驅(qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮Ｆ矫嫔呋蛳陆?，形成有?guī)律的漲潮和退潮。38．C解析：C【詳解】月亮主要靠反射太陽的光而發(fā)亮，那些“高山”地區(qū)反射光的能力強，看上去就明亮，那些“平原”地區(qū)反光的能力弱，看上去就比較暗。39．B解析：B【詳解】自己能發(fā)光發(fā)熱的星叫恒星，圍繞恒星運行的星叫行星，圍繞行星運行的星叫衛(wèi)星。月球是地球的衛(wèi)星。40．C解析：C【詳解】能證明地球形狀是球體的例子很多，如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失、站得高，才能看得遠、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片，所以C符合題意?！军c睛】本題考查地球形狀是球形，要求學生掌握月食能表明地球形狀是球形的。41．A解析：A【詳解】地球是一個液態(tài)水十分豐富的星球，地球表面的海洋面積遠大于陸地面積，地球陸地表面有河流、湖泊等水體類型。有豐富的液態(tài)水對地球意義非常重大，它使地球這個星球擁有生命、擁有精彩的生物圈的非常重要的基礎(chǔ)，給地球帶來了很多的好處：豐富的淡水資源讓生命繁衍生息，河流的流動造就了遼闊的平原，遼闊的海洋給海洋生物提供了生存環(huán)境，海水的蒸發(fā)也給陸地帶來了降水等等。風小和干旱不屬于液態(tài)水的好處。42．B解析：B【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個蔚藍的星球。地球表面三分陸地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陸地占29%，因此人們稱地球是一個“水球”。所以地球表面覆蓋面積最大的是海洋。43．C解析：C【詳解】地球表面的海洋占地球總面積的71%，陸地占29%；故人們常用“七分海洋，三分陸地”粗略的說明全球海洋和陸地面積的比例。44．B解析：B【詳解】世界海陸分布很不均勻，海洋占71%，陸地占29%，海洋比陸地大的多。45．B解析：B【詳解】太陽雖然很大，但是離地球很遙遠。月亮雖然比地球小的很多，但是和太陽比，要小更多。但是月亮離地球近，看起來就會大。因為太陽比月亮離地球更遠，所以我們?nèi)庋鬯吹降牟畈欢啻笮?。所以當觀察到兩者大小差不多時，月球的圖片離觀察紙筒近，太陽的圖片離觀察紙筒遠。46．C解析：C【詳解】過山車又稱云霄飛車，是游樂園中一種富有刺激性的娛樂工具，令不少人著迷。它常利用重力和慣性使小列車沿蜿蜒的軌道行進，有爬升、滑落、旋轉(zhuǎn)等過程?！斑^山車”的設(shè)計要求：（1）軌道的總長應(yīng)在2米以上；（2）要有直線軌道和曲線軌道；（3）軌道的坡度要有變化；（4）小球能滾完全部軌道，不能脫軌；（5）整座“過山車”要穩(wěn)固。47．C解析：C【詳解】在經(jīng)歷觀察活動的過程中，我們要學會小組合作學習、交流、表達、討論、記錄等學習方法。在設(shè)計和搭建“過山車”的過程中，小組成員應(yīng)該小組討論、統(tǒng)一意見；組內(nèi)分工，合作搭建，提高效率。48．A解析：A【詳解】物體運動相同的距離所用的時間越短，速度就越快。兔子的運動速度比烏龜快。故選：A49．B解析：B【詳解】略50．D解析：D【詳解】在建造過山車前應(yīng)該先根據(jù)材料和實際進行設(shè)計，軌道的總長應(yīng)在兩米以上，要有直線軌道和曲線軌道，軌道的坡度要有變化，根據(jù)設(shè)計圖和材料，制作我們的“過山車”，最后根據(jù)“過山車”的設(shè)計要求，完成對“過山車”的評價，所以制作“過山車”的順序：在紙上設(shè)計“軌道路線”、根據(jù)設(shè)計圖制作過山車、調(diào)試與評價。二、實驗探究題51．（1）①②④（2）青蛙是卵生動物；青蛙生命周期的第一個階段是卵；小蝌蚪剛孵化出來的時候沒有后腿。（3）蝌蚪用鰓呼吸；幼蛙可以用肺呼吸；成蛙用肺呼吸；蝌蚪生活中水中52．A解析：（1）ABC（2）ABC（3）狗（4） 我們像愛護自己一樣愛護你們。 珍惜美好年華，努力學習，報效祖國。 53．A解析：（1）A（2） 體積 質(zhì)量 運動速度 （3） √ √ 【分析】月球作為地球上唯一的天然衛(wèi)星，它對人類有一定的影響。月球是離地球最近的行星，人類不停的對月球進行探究。為了研究留在細沙中沙坑的大小與球的質(zhì)量是否有關(guān)，由于是對比實驗，所以只能改變球的質(zhì)量，所以他們應(yīng)該選擇大小相同、質(zhì)量不同的小球從同一個高度丟下。根據(jù)題干可知，不同高度、速度、質(zhì)量、大小的小球留在細沙中的沙坑大小不同。①在模擬實驗時，不需要控制小球撞擊的“環(huán)形山”不重疊，觀點錯誤。②在模擬實驗時，撞擊出一個沙坑后，不能填平，繼續(xù)撞擊即可，觀點錯誤。③在模擬實驗后，應(yīng)該將撞擊出的沙坑與月球上的環(huán)形山進行對比，看看有無相同之處，猜測環(huán)形山形成的原因，觀點正確。54．B解析：（1）B（2）3（3）A55．B解析：（1）東南（2） 西 4 （3）B（4）C56．B解析：（1）東北（2）太陽的方向和位置（3）B（4）B（5）C（6）A