北京第十五中學(xué)三年級下冊科學(xué)期末試卷易錯題(word版含答案)-資料下載頁
2025-04-01 23:23本頁面
【正文】 集各種關(guān)于地球的信息，更能充分全面地認識地球。制作地球主題海報時，給地球涂上彩色，用藍色表示海洋，用綠色表示植物等，更符合人們的認識。44．C解析：C【詳解】太陽和月球表面沒有水，A錯誤；地球表面沒有環(huán)形山，月球表面布滿環(huán)形山，B錯誤；太陽、地球和月球都是球形的，C正確。45．C解析：C【詳解】太陽的特點：1．太陽直徑約140萬千米，太陽是地球的109倍。2．太陽是球體。3．日地平均距離15億千米。4．主要成分是氫和氦。5．太陽是地球是最大的光源和熱源。6．太陽是恒星。月球的特點：1．月球是地球的衛(wèi)星。2．月球的年齡約45億年，月球與地球的平均距離為約38萬千米。3．月球本身不發(fā)光，且不透明，月球可見發(fā)亮的部分是反射了太陽的光的部分。4．月球上幾乎沒有空氣、水、生命。5．距離地球最近。6．體積小。7．月球是球體。太陽和月球的共同點是都是球體，所以C符合題意。46．A解析：A【詳解】根據(jù)“過山車”設(shè)計要求，坡度要有變化。想要讓“過山車”上的小球運動得更快，可以讓軌道坡度再大一點。A符合題意。47．B解析：B【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢。要比較物體運動的快慢,除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間,還可以比較物體在相同時間內(nèi)運動的距離。運動相同的時間,可以用比較運動距離來比較運動快慢:距離長,運動快。距離短,運動慢。 兩名同學(xué)都沿著直線行走，但出發(fā)的時間和地點都不相同，可以比較，通過走相同的時間，比較距離長短或者走相同的距離比較時間的長短。48．C解析：C【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢，要比較物體運動的快慢，除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間，還可以比較物體在相同時間內(nèi)運動的距離，所以C符合題意。49．A解析：A【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢。運動相同的時間，可以用比較運動距離來比較運動快慢：距離長，運動快；距離短，運動慢。運動相同時間，運動距離長的，說明運動得快，所以A符合題意。【點睛】本題考查比較物體運動的快慢，要求學(xué)生掌握運動相同的時間，可以用比較運動距離來比較運動快慢。50．A解析：A【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。物體所處的初始位置越高，物體的動能越大，如果讓小球在“過山車”上運動得更快，就需要增加軌道起點的高度，這樣物體獲得的初始速度就會更大。二、實驗探究題51．C解析：（1） 4 C （2）A（3）A52．（1） 放大鏡 扁圓形 （2） 蟻蠶 桑葉 （3） 圓筒形 腹 氣門 （4）5 圈桑葉（5）變態(tài)53．B解析：（1）B（2）A（3）B（4） 18:00 【詳解】3題解析：影子形成需要同時有光源（手電筒）、遮擋物（木圓柱）、屏（桌面），這是模擬實驗，保持木圓柱擺放方式不變，改變光（手電筒）的照射角度，影子方向與光源方向是相反的。4題解析：自然界中，太陽就是天然光源，影子的方向和長短隨著太陽方向和位置的變化而變化，題目中每隔2小時觀測一次，到18:00時，影子最長，與太陽方向相反。54．（1）下午（2）12（3）短（4）【分析】一天中，陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變。早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短。從上面的數(shù)據(jù)表中，一點半結(jié)束。我們能推測出該小組是在下午結(jié)束測量的。一天中，早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短。從上面的數(shù)據(jù)表中可以推測，如果進行第10 次測量，此時木棒影子的長度大約12厘米。一天中，陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變。早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短。上面的數(shù)據(jù)表中可以知道，從第 1 次測量到第 6 次測量這段時間里，影子的長度變化規(guī)律：隨著時間的推移， 影子越來越短。一天中陽光下物體影子長度的變化是長、短、長。一天中，早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短。一天中陽光下物體影子長度的變化是長、短、長?！军c睛】本題考查陽光下影子的變化，要求學(xué)生掌握一天中，陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變。早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短。55．王芳 運動時間相同，運動的距離越長，運動的越快 【分析】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快?！驹斀狻浚?）通過比較表格中的數(shù)據(jù)，在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快，所以可以發(fā)現(xiàn)運動最快的同學(xué)是王芳。（2）因為相同時間10秒內(nèi)，張全行走了2米，王芳行走了3米，王芳行走的路程最長，速度越快。56．B解析：（1）B（2）B（3） d 斜面坡度越大，物體的運動速度就越快 【解析】一個物體在另一個物體表面運動,有滑動與滾動兩種運動方式。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。把小立方體放在任意一個斜面上，如能運動，運動方式都是滑動，所以B符合題意。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會在斜面上滾動。把小六棱柱的一條棱放在a斜面上，最有可能產(chǎn)生的運動方式是滾動，所以B符合題意。斜面的坡度大小和物體運動快慢是有關(guān)。把小球分別放在a、b、c、d四個坡度不同的斜面上，我們發(fā)現(xiàn)它在d斜面上運動最慢。斜面坡度越大，物體的運動速度就越快；斜面坡度越小，物體的運動速度就越慢。
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