【正文】 形狀，是一個不規(guī)則的球體。41．B解析：B【詳解】陸地的淡水資源，如河流水、淡水湖泊水、地下水和冰川等。其中近70%是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川難以利用。淡水絕大部分儲藏在南極和北極的冰川中，所以B符合題意。42．B解析：B【詳解】地球就是一顆有著豐富液態(tài)水得星球。地球上的液態(tài)水大部分存在于海洋中，所以B符合題意。43．B解析：B【詳解】我們的地球在不停地運動著。地球除了圍著太陽公轉，還在不停的自轉，方向都是自西向東，自轉一周是一天。44．A解析：A【詳解】月球的半徑是1738公里，距離地球384400千米；太陽的半徑是696300公里。太陽比月球大400倍，太陽和地球的距離是月亮和地球距離的400倍。所以站在地球上，我們看到的太陽和月亮是差不多大的；太陽、月球上都沒有水，只有地球上有水。45．B解析：B【詳解】收集和選用與地球有關的圖片和文字資料時，要判斷資料的科學性，收集的圖片應當是實拍的照片，文字資料是可以被查驗的，不可以去非正規(guī)的網站收集資料 ，因為這樣的資料可能不真實。如果無法判斷，可以請老師幫助，需要小組討論和確定地球海報的主題。46．C解析：C【詳解】過山車又稱云霄飛車，是游樂園中一種富有刺激性的娛樂工具，令不少人著迷。它常利用重力和慣性使小列車沿蜿蜒的軌道行進，有爬升、滑落、旋轉等過程。“過山車”的設計要求：（1）軌道的總長應在2米以上；（2）要有直線軌道和曲線軌道；（3）軌道的坡度要有變化；（4）小球能滾完全部軌道，不能脫軌；（5）整座“過山車”要穩(wěn)固。47．C解析：C【詳解】如果將斜面一端逐漸變高，小球在斜面上得運動逐漸加快。斜面坡度越大，物體運動的越快。加快小球在過山車軌道上的運動速度的辦法是增加過山車軌道起點的高度、用更加光滑的軌道做過山車、減少彎道。減小過山車軌道起點的高度是減慢小球在過山車軌道上的運動速度，所以C符合題意。48．A解析：A【詳解】交通工具是現(xiàn)代人的生活中不可缺少的一個部分。隨著時代的變化和科學技術的進步，我們周圍的交通工具越來越多，給每一個人的生活都帶來了極大的方便。自行車1小時內通過的距離為15千米。49．B解析：B【詳解】略50．A解析：A【詳解】在做科學實驗時，組內應該分工明確，每個人都應該參與實驗，A選項正確；小組內每個人都應該觀察實驗現(xiàn)象，這樣可以避免記錄員和操作員觀察失誤，同時也可以增加大家的實驗印象，故B錯；小組內的所有事物應該大家一起討論完成，而不是全部聽小組長的，故C錯。二、實驗探究題51．C解析：（1）C（2）A（3）C（4） 頭 胸 腹 1 3 （5）填寫記錄表、寫觀察日記、攝像、拍照、畫圖等。52．（1） 頭 胸 腹 （2）羽毛（3）兩（4） 三 屬于 （5）保護自己，繁殖后代【解析】蠶蛾是白色，身體分頭、胸、腹三部分，頭部有一對羽毛狀觸角，胸部有三對足和兩對翅膀。蛾是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛾的觸角是羽毛狀的。蠶蛾的觸角相當于人的鼻子，具有觸覺和嗅覺的作用。蠶蛾是白色，身體分頭、胸、腹三部分，頭部有一對羽毛狀觸角，胸部有三對足和兩對翅膀。蠶蛾的身體分頭、胸、腹三部分，頭部有一對羽毛狀觸角，胸部有三對足。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，昆蟲的頭部有一對觸角，胸部有三對足，大多數(shù)昆蟲都有一對或者兩對翅膀。蠶蛾屬于昆蟲。蠶之所以要用繭把自己包圍起來，完全是為了創(chuàng)造一個蛻變的安全環(huán)境，最終還是要把繭咬破，從而繁殖后代的。蠶寶寶作繭是為了保護蛹。53．B解析：（1） 正午 太陽高度 太陽位置 （2）B【分析】陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。從上表中發(fā)現(xiàn)在觀察的這段時間里，它大概是一天中的正午。我認為，同一物體，決定影子長短的是太陽高度，太陽位置最高時影子最短；決定影子方向的是太陽位置，影子的方向總是和太陽的方向相反。婷婷在觀察記錄的同時，也給旁邊一棵樹拍下了五張照片，根據影子變化的特點，早上太陽從東邊升起，影子最長，影子在西邊，正午影子最短，下午影子變長，在東邊，按時間順序給這五張照片排序是bdace。54．A解析：下方 右側 改變 A B 【分析】影子是由于光的直線傳播形成的，當光遇到不透明物體時，便會在物體后面形成一個黑暗的區(qū)域，即是影子?！驹斀狻浚?）影子的方向與光源的方向是相反的，所以當手電筒在木圓柱上方照射時，看到的影子在木圓柱的下方；（2）影子的方向與光源的方向是相反的，所以當手電筒在木圓柱左側照射時，看到的影子在木圓柱的右邊；（3）影子的形狀和光源所照射的物體側面的形狀有關。當手電筒在木圓柱的正上方位置時，改變圓柱體的擺放位置，影子的形狀也會隨之改變。（4）影子的位置與光源的照射角度有關，影子的形狀與所照射物體的擺放位置有關。55．A解析：A B B A 不同的 【詳解】判斷物體是否運動就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運動，位置不發(fā)生變化，則物體靜止。（1）坐在行駛的汽車上看路旁小樹，小樹是運動的；當我們站在地上看路旁小樹，小樹是靜止的。（2）車后座上的乘客和司機在同一車上，車后座上的乘客看到車上的司機是靜止的。（3）站在路旁的人，看到行駛汽車上的司機是運動的。（4）選擇不同的參照物，來判斷同一物體的運動情況，結果是不同的。56．B解析：（1） 操作員 發(fā)令員 記錄員 （2） B（3）不同的小球在同一軌道上的運動快慢不同