北京第二中學(xué)分校三年級(jí)下冊科學(xué)期末試卷培優(yōu)測試卷-資料下載頁
2025-04-01 23:15本頁面
【正文】 就是分布著許多大大小小的環(huán)形山。環(huán)形山大多是圓形，如此眾多的環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊月球后遺留下來的痕跡。38．B解析：B【詳解】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)?？茖W(xué)探究的基本過程有提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)操作，得出結(jié)論，表達(dá)與交流六個(gè)步驟?！胞溦軅悗ьI(lǐng)船隊(duì)航行”屬于科學(xué)探究中的搜集證據(jù)。39．C解析：C【詳解】我們生活的地球，在太空看是個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球，它看上去更像“水球”。根據(jù)人們的計(jì)算，地球上陸地面積點(diǎn)29%，海洋面積占71%。地球表面的海洋面積和陸地面積比較海洋面積大。40．B解析：B【詳解】在研究“月球上的環(huán)形山”時(shí)，我們采用了模擬實(shí)驗(yàn)。我們用沙面模擬月球表面，用石子模擬流星和隕石，手電筒的光模擬太陽光，丟石子的動(dòng)作模擬隕石撞擊月球或撞擊月球表面的行動(dòng)。研究“地球的形狀”時(shí)用地球儀模擬地球的球形，用平面模擬地球是平面的情況。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都屬于模擬實(shí)驗(yàn)。41．B解析：B【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。地球表面三分陸地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陸地占29%，因此人們稱地球是一個(gè)“水球”。所以地球表面覆蓋面積最大的是海洋。42．B解析：B【詳解】地球儀可以很清晰地展示地球的地貌特征，特征 如海洋、陸地、山峰、江河、湖泊等。地球上的水資源主要集中在海洋。地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球。地球儀上藍(lán)色表示海洋，所以B符合題意。43．B解析：B【詳解】太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體，包括八大行星、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽系小天體。太陽是太陽系中唯一一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星，火星和月球都不可以自身發(fā)光。44．C解析：C【詳解】太陽的特點(diǎn)：1．太陽直徑約140萬千米，太陽是地球的109倍。2．太陽是球體。3．日地平均距離15億千米。4．主要成分是氫和氦。5．太陽是地球是最大的光源和熱源。6．太陽是恒星。月球的特點(diǎn)：1．月球是地球的衛(wèi)星。2．月球的年齡約45億年，月球與地球的平均距離為約38萬千米。3．月球本身不發(fā)光，且不透明，月球可見發(fā)亮的部分是反射了太陽的光的部分。4．月球上幾乎沒有空氣、水、生命。5．距離地球最近。6．體積小。7．月球是球體。太陽和月球的共同點(diǎn)是都是球體，所以C符合題意。45．C解析：C【詳解】人類對月球的探索，經(jīng)歷了如下階段，想象階段，初識(shí)階段，近距離認(rèn)識(shí)階段，零距離認(rèn)識(shí)階段，實(shí)地認(rèn)識(shí)階段。我們可以通過多種途徑了解月球，如觀察圖片、查找資料、查看電腦等，乘坐宇宙飛船到月球上去不現(xiàn)實(shí)。46．A解析：A【詳解】為了讓“過山車”運(yùn)動(dòng)得更快，我們應(yīng)該增加直線軌道的距離。直線軌道有利于“過山車”的加速。47．B解析：B【詳解】速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，我們在比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短。運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米跑步比賽中，裁判主要是利用相同距離比時(shí)間的方法來比較誰跑得快。48．A解析：A【詳解】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，我們在比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短。民航飛機(jī)、“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車、自行車1小時(shí)內(nèi)通過的距離分別是800千米、350千米、15千米。 在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短，距離越長，速度越快，所以運(yùn)動(dòng)得最快的交通工具是民航飛機(jī)。49．A解析：A【詳解】略50．B解析：B【詳解】略二、實(shí)驗(yàn)探究題51．E解析：（1）E（2） 氣室 氧氣 大 （3）卵殼（4）C（5）C52．A解析：（1）A（2） C A B （3）死亡（4） 不同 長 53．A解析：（1）A（2）B（3）C（4）A54．“月坑”的深度與流星的下落高度的有關(guān)。 ③⑥⑦ “月坑”的深度還與流星的體積有關(guān)，體積越小，“月坑”的深度越深。 【詳解】（1）分析①②③數(shù)據(jù)可知，流星下落的高度越高，“月坑”的深度越深。（2）研究“月坑”的深度與流星的質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持體積和下落高度相同，③⑥⑦符合。（3）③④⑤質(zhì)量和下落高度相同，體積不同，證明“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān)，體積越小，“月坑”的深度越深。55．A解析：A B B A 不同的 【詳解】判斷物體是否運(yùn)動(dòng)就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化，位置發(fā)生變化則物體運(yùn)動(dòng)，位置不發(fā)生變化，則物體靜止。（1）坐在行駛的汽車上看路旁小樹，小樹是運(yùn)動(dòng)的；當(dāng)我們站在地上看路旁小樹，小樹是靜止的。（2）車后座上的乘客和司機(jī)在同一車上，車后座上的乘客看到車上的司機(jī)是靜止的。（3）站在路旁的人，看到行駛汽車上的司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的。（4）選擇不同的參照物，來判斷同一物體的運(yùn)動(dòng)情況，結(jié)果是不同的。56．C解析：（1）靜止（2）C（3）B（4）C（5） B C
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