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無錫江南中學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測試卷-資料下載頁

2025-04-02 03:16本頁面
  

【正文】 、溪、湖、江。海洋占到約71%的表面,陸地點(diǎn)到約29%的表面積。地球表面的陸地是崎嶇不平在,有山地、丘陵、平原、盆地和高原。地球被稱為“水的星球”,是因?yàn)榈厍蛴胸S富的液態(tài)水。42.A解析:A【詳解】地球表面海洋面積大,海洋約占地球表面的71%,陸地面積約占地球表面的29%,海洋面積遠(yuǎn)大于陸地。地球上的陸地面積和海洋面積相比,海洋面積大,所以A符合題意。43.C解析:C【詳解】地球海洋占71%,陸地占29%.世界海陸分布很不均勻,陸地主要集中分布在北半球,海洋則大多分布在南半球。全球的陸地都被海洋包圍著。地球表面水陸面積的比例:,,海洋面積約占地球表面積的三分之二。44.C解析:C【詳解】模擬實(shí)驗(yàn)主要應(yīng)用于難以直接用研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),通過模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型,或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。觀察太陽和月球的模擬實(shí)驗(yàn)中,用大圓紙片代表太陽,觀察紙筒代表地球上的我們,小圓紙片代表月球。45.A解析:A【詳解】像太陽這樣自己發(fā)光的天體,叫做恒星,像地球這樣自己不發(fā)光,圍繞恒星運(yùn)行的天體,叫行星,像月球這樣自己不發(fā)光,圍繞行星運(yùn)行的天體,叫衛(wèi)星。月球是地球的衛(wèi)星。一般來說,恒星比行星大,行星比衛(wèi)星大。46.C解析:C【詳解】交通工具是現(xiàn)代人的生活中不可缺少的一個(gè)部分。隨著時(shí)代的變化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們周圍的交通工具越來越多,給每一個(gè)人的生活都帶來了極大的方便。高速列車1小時(shí)內(nèi)通過的距離為300千米。47.A解析:A【詳解】單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離叫做速度,我們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。米/秒是速度的單位,米是長度單位,秒是時(shí)間單位。故選:A48.B解析:B【詳解】速度:單位時(shí)間內(nèi)通過的距離。所以速度和時(shí)間、距離都有關(guān)。,符合題意。速度和物體的顏色、長度沒有關(guān)系,所以A、C不符合題意。故選:B【點(diǎn)睛】科學(xué)上用速度來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。49.A解析:A【詳解】為了讓“過山車“運(yùn)動(dòng)得快、運(yùn)動(dòng)得遠(yuǎn),小球的起點(diǎn)往往在“過山車”最高處。將重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的機(jī)械能。50.B解析:B【詳解】在時(shí)間相同的情況下,物體運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),則它運(yùn)動(dòng)的越快;在運(yùn)動(dòng)距離相同的情況下,物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長,則它運(yùn)動(dòng)的越慢。所以在乙“過山車”軌道上運(yùn)動(dòng)更快一些。二、實(shí)驗(yàn)探究題51.C解析:(1) 卵 幼蟲 蛹 蠶蛾(2)C(3)(4)C(5)B52.8 胸足 腹足 尾足 尾角 方法 【分析】蠶寶寶的外形特征:形態(tài)是圓筒形的,身體分為頭、胸、腹三部分,兩側(cè)各分布著6只黑褐色的單眼,下方具咀嚼式口器,下唇中間有1個(gè)小孔,為吐絲孔。胸部三對(duì)足,能協(xié)助口器把持桑葉。腹部四對(duì)足,幫助身體運(yùn)動(dòng)。尾部一對(duì)足。【詳解】(1)根據(jù)材料可知,蠶的身體有13節(jié),還有8對(duì)足,分別是胸足、腹足和尾足。(2)根據(jù)材料可知,蠶尾部的突起叫做尾角。(3)蠶的身上有8對(duì)足,分別是胸足3對(duì)(1~3節(jié)),腹足4對(duì)(6~9節(jié)),尾足1對(duì)(13節(jié))。數(shù)節(jié)數(shù)也是有一定方法的。53.下午 12 短 長、短、長 【分析】從早晨到中午,影子由長變短,北半球影子方向由西轉(zhuǎn)向北,南半球由西轉(zhuǎn)向南; 從中午到黃昏,影子由短變長,北半球影子方向由北轉(zhuǎn)向東,南半球由南轉(zhuǎn)向東?!驹斀狻浚?)閱讀表格中數(shù)據(jù)可以,測量的影子是逐漸變短,又逐漸變長的,推測該小組是在下午結(jié)束測量的。(2)從上面的數(shù)據(jù)表中可以推測,如果進(jìn)行第10次測量,此時(shí)鉛筆影子的長度大約為12厘米。(3)從上面的數(shù)據(jù)表中可以知道,從第1次測量到第6次測量這段時(shí)間里影子的長度變化規(guī)律:隨著時(shí)間的推移影子逐漸變短。(4)表格中的數(shù)據(jù)顯示,一天中影子上午由長逐漸變短,下午影子由短逐漸變長。54.C解析:(1)(2) C B (3)B(4)C【解析】影子的形成與光和不透明的物體有關(guān)。影子總在背光的一側(cè)。影子的方向與太陽的位置相反。影子的形成與光和不透明的物體有關(guān)。影子的形成的條件是光、遮擋物、屏。圖中的遮擋物是大樹,屏是地面。早上太陽從東方升起,影子在西方;中午太陽在正南方,影子在北方;下午太陽由南往西運(yùn)動(dòng),影子由北往東運(yùn)動(dòng);夕陽西下,影子指向東方。影子的方向與太陽的位置相反。小科早上8點(diǎn)看到這棵大樹的影子大約是5米長,影子的方向是朝西,所以B符合題意。一天中,陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變。早晨和傍晚影子比較長,中午影子比較短。小科早上8點(diǎn)看到這棵大樹的影子大約是5米長,中午12點(diǎn)又看到了這棵大樹,影子就會(huì)變短,此時(shí)大樹的影子長度可能是2米,所以C符合題意。55.160分鐘 220分鐘 180分鐘 60分鐘 4 短 快 【詳解】終點(diǎn)的時(shí)間減去起點(diǎn)的時(shí)間就是全程消耗的時(shí)間。運(yùn)行相同的距離,消耗的時(shí)間越短,速度越快。探究題。56.卷尺 小球 秒表 時(shí)間 細(xì)繩 卷尺 速度=距離247。時(shí)間 【分析】科學(xué)上用速度來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。我們可以用小球測試“過山車”,在測試過程中,我們要描述小球的位置和運(yùn)動(dòng)形式,還需要比較不同“過山車”小球的運(yùn)動(dòng)快慢,我們需要測量運(yùn)動(dòng)距離和運(yùn)動(dòng)時(shí)間【詳解】探究主題:比較過山車上物體運(yùn)動(dòng)的快慢。材料準(zhǔn)備:比較過山車上物體運(yùn)動(dòng)的快慢,需要測量速度和距離,所以有秒表測量時(shí)間,需要卷尺來測量距離;測試過程:(1)因?yàn)槭菧y量小球運(yùn)動(dòng)得速度,所以必須要將小球放入軌道最高點(diǎn)并松手;(2)秒表是測量時(shí)間的工具;小球開始在軌道上運(yùn)動(dòng)的同時(shí),我們需要用秒表來計(jì)時(shí);(3)為了避免偶然性和不確定性,所以我們要多次進(jìn)行同樣的計(jì)時(shí)操作,對(duì)比每次記錄的 時(shí)間;(4)在測量出時(shí)間后,想要計(jì)算速度,還需要測量距離,所以用卷尺和細(xì)繩來測量距離即可;測試結(jié)果:在科學(xué)上,速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。速度的計(jì)算方法是:速度=距離247。時(shí)間。
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