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正文內(nèi)容

初中語文非連續(xù)性文本閱讀試題專題訓(xùn)練的技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)-資料下載頁

2025-04-01 23:13本頁面
  

【正文】 治化的環(huán)境中迎來新的機(jī)遇”可以概括出第四點“用《中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》保障電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”,考生可以根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括。 故答案為:⑴B;⑵D; ⑶①加強創(chuàng)作,形成“多樣化、多品種、多類型”的創(chuàng)作格局。②與觀眾建立更加緊密、良性互動的關(guān)系。③加強電影優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)。④用《中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》保障電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?!军c評】(1)本題考查迅速學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握,又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。 (2)本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷,進(jìn)而推理概括。 (3)本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為:第一步,找出題干中的關(guān)鍵詞語,確定篩選對象;第二步,在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上,在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。8.閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一: 科學(xué)必須嚴(yán)謹(jǐn),科普無須嚴(yán)肅。2017年,科技類綜藝節(jié)目迎來“小爆發(fā)”,化高冷科技為電視語言讓科學(xué)知識變得有聲有色、逐漸培養(yǎng)、形成了固定的收視群。然而,新鮮感和第一波熱度過后,人們發(fā)現(xiàn),“叫好又叫座”之難使不少科技類綜藝節(jié)目陷入尷尬境地。 但科技確實是綜藝創(chuàng)作的“富礦”。如何讓“不食人間煙火”的科技類綜藝節(jié)目飛入尋常百姓家?復(fù)雜的原理、專業(yè)的實驗、陌生的裝置……當(dāng)這些出現(xiàn)在眼前時,你是否想立馬換臺?科技元素的可看性不強,基因解碼、柔性電子技術(shù)等生僻詞匯也會令觀眾聽而卻步。因此要想吸引觀眾、持續(xù)調(diào)動觀眾積極性,必須要給“科學(xué)”加些料。開拓科技類綜藝節(jié)目這一藍(lán)海,不僅要展示科技這一“面子”,更要提升溫度這一“里子”,將科學(xué)與情懷、夢想,與人們的生活相結(jié)合,讓科技有“人氣兒”、有“人味兒”因此,一檔科技類節(jié)目不僅需要充實的內(nèi)容將節(jié)目裝扮得更有意義,更需要接地氣的講述和呈現(xiàn),讓節(jié)目真正走進(jìn)百姓的內(nèi)心。(摘編自《光明日報》)材料二:(摘編自《百家號》)材料三: 曾經(jīng)有學(xué)者將科技類節(jié)目比喻為“砸石頭”節(jié)目,與已經(jīng)受到市場認(rèn)可的節(jié)目類型不同,內(nèi)核較硬的科技類節(jié)目不但“難啃”,并長期處在“投石問路”的狀態(tài)。只是,這又冷又硬的“石頭”今年以來已被悄然投出多次——《我是未來》《加油!向未來》《機(jī)智過人》《未來架構(gòu)師》《極客智造》等多檔科技類節(jié)目密集地與觀眾見面,并漸漸形成良好口碑,有了固定的收視群。節(jié)目沒有單純地將晦澀公式或是深奧實驗搬上舞臺,而是更多地通過對最新科技成果案例的展示,以及對前沿科技理念的生動演繹,掀開當(dāng)代科技神秘面紗的一角。科學(xué)精神隨著節(jié)目通過熒屏廣為傳播,難怪科技類節(jié)目被越來越多的業(yè)內(nèi)人士看好,成為綜藝節(jié)目又一片藍(lán)海。 “用大眾創(chuàng)新的電視綜藝手法,讓科學(xué)知識、科技科普融入現(xiàn)代主流傳播中,意義重大,影響深遠(yuǎn)?!边@是中國科學(xué)院副院長張濤院士對某期科技類節(jié)目的點評,也道出了揭示科學(xué)之美、展現(xiàn)科學(xué)精神的節(jié)目得以熱播熒屏的可貴。(摘編自《文匯報》)材料四: 近日,國家廣播電視總局下發(fā)《關(guān)于把電視上星綜合頻道的辦成講導(dǎo)向、有文化的傳播平臺的通知》進(jìn)一步強化電視上星綜合頻道的公益屬性和文化屬性。鼓勵電視上星綜合頻道在黃金時段增加公益、文化、科技、經(jīng)濟(jì)類節(jié)目的播出數(shù)量和頻次。順應(yīng)政策要求和大眾的高品質(zhì)精神需求,原創(chuàng)科技類綜藝逐漸開始發(fā)力,將成為繼文化類節(jié)目之后,電視熒屏上的又一股“清流”,發(fā)揮價值引領(lǐng)作用。 在明星真人秀大行其道的當(dāng)下,制作與發(fā)行具有強烈專業(yè)性、權(quán)威性、思辨性的科技類綜藝是對電視工作者的艱巨考驗,并不是說投入了便可成功,但毋庸置疑的是,科技類綜藝相比娛樂綜藝而言具有更大的現(xiàn)實意義。國家廣電智庫發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示:從受眾構(gòu)成來看,文化類、科教類節(jié)目已經(jīng)成為電視吸引年輕受眾的關(guān)鍵力量,而且對于大學(xué)及以上程度的觀眾更縣吸引力。(摘編自《看傳媒》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項是( ) “面子”“里子”兼顧,有意義有意思兼顧。材料一以生動的語言表述了這一看法。,科技類節(jié)目中融入了諸多元素,其中“實驗”和“對抗”元素是主流,比例明顯高于其他元素。,《我是未來》《極客智造》等科技類節(jié)目創(chuàng)新融合綜藝手法與科技知識,巧妙展現(xiàn)科技精神。,能吸引高素質(zhì)觀眾,國家政策的鼓勵與扶持有助于其發(fā)展壯大。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) ,科技類節(jié)目雖暫時遭遇尷尬,但如果開拓得當(dāng),前景還是會一片光明。,科技類節(jié)目中有一些娛樂性的元素,如“游戲”“情景劇”等,表現(xiàn)了科技類節(jié)目對吸引觀眾的看重。,指出科技類節(jié)目成為綜藝節(jié)目又一片藍(lán)海的事實,并揭示了其熱播熒屏的主要原因。,指出科技類節(jié)目將迎來新一輪春天的政策背景,這是科技類節(jié)目發(fā)展的大環(huán)境。(3)怎樣讓科技類節(jié)目火熱起來?請結(jié)合材料簡要分析。 【答案】 (1)C(2)C(3)①注重“情懷”“接地氣”不僅需要充實的內(nèi)容將節(jié)目裝扮得更有意義,更需要接地氣的講述和呈現(xiàn),讓節(jié)目真正走進(jìn)百姓的內(nèi)心。②注重傳播科學(xué)精神,讓科學(xué)知識等融入現(xiàn)代主流傳播中,多展示新科技成果案例,生動演繹前沿科技理念掀開當(dāng)代科技神秘面紗的一角。③注重價值引領(lǐng)作用。順應(yīng)政策要求和大眾的高品質(zhì)精神需求,讓科技類節(jié)目成為電視熒屏上的又一股“清流”。 【解析】【分析】(1)C項“沒有公式與實驗”曲解文意,材料三“節(jié)目沒有單純地將晦澀公式或是深奧實驗搬上舞臺,而是更多地通過對最新科技成果案例的展示,以及對前沿科技理念的生動演繹,掀開當(dāng)代科技神秘面紗的一角”是說節(jié)目展現(xiàn)公式與試驗的方式靈活,而不是沒有公式與試驗。故選C。 (2)C項“引用權(quán)威人士的話,指出科技類節(jié)目成為綜藝節(jié)目又一片藍(lán)海的事實,并揭示了其熱播熒屏的主要原因”理解錯誤。原文引用權(quán)威人士的話“也道出了揭示科學(xué)之美、展現(xiàn)科學(xué)精神的節(jié)目得以熱播熒屏的可貴”,并未揭示其熱播熒屏的主要原因?!翱萍碱惞?jié)目成為綜藝節(jié)目又一片藍(lán)?!币膊皇菣?quán)威人士指出的。故選C。 (3)解答本題,“怎樣讓科技類節(jié)目火熱起來”,先對每則材料進(jìn)行篩選概括,勾畫相關(guān)語句,結(jié)合文本分析即可。根據(jù)材料一“開拓科技類綜藝節(jié)目這一藍(lán)海,不僅要展示科技這一‘面子’,更要提升溫度這一‘里子’,將科學(xué)與情懷、夢想,與人們的生活相結(jié)合,讓科技有‘人氣兒’、有‘人味兒’”,概括出有情懷、接地氣;根據(jù)材料三一些成功的案例,“更多地通過對最新科技成果案例的展示,以及對前沿科技理念的生動演繹,掀開當(dāng)代科技神秘面紗的一角”“用大眾創(chuàng)新的電視綜藝手法,讓科學(xué)知識、科技科普融入現(xiàn)代主流傳播中,意義重大,影響深遠(yuǎn)”,概括出“注重傳播科學(xué)精神,讓科學(xué)知識等融入現(xiàn)代主流傳播”;根據(jù)材料四“順應(yīng)政策要求和大眾的高品質(zhì)精神需求,原創(chuàng)科技類綜藝逐漸開始發(fā)力,將成為繼文化類節(jié)目之后,電視熒屏上的又一股“清流”,發(fā)揮價值引領(lǐng)作用”,概括出注重價值引領(lǐng)作用。結(jié)合文本整合即可。 故答案為:⑴C;⑵C; ⑶①注重“情懷”“接地氣”不僅需要充實的內(nèi)容將節(jié)目裝扮得更有意義,更需要接地氣的講述和呈現(xiàn),讓節(jié)目真正走進(jìn)百姓的內(nèi)心。②注重傳播科學(xué)精神,讓科學(xué)知識等融入現(xiàn)代主流傳播中,多展示新科技成果案例,生動演繹前沿科技理念掀開當(dāng)代科技神秘面紗的一角。③注重價值引領(lǐng)作用。順應(yīng)政策要求和大眾的高品質(zhì)精神需求,讓科技類節(jié)目成為電視熒屏上的又一股“清流”?!军c評】(1)此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點的能力。做題前要通讀材料,讀懂材料內(nèi)容,對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項內(nèi)容和原文逐一比照分析。 (2)本題綜合考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握,又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括,注意結(jié)合語境。 (3)首先要求審清題干,確定答題的方向,通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,局部信息篩選要鎖定區(qū)位,對段落進(jìn)行簡單的劃分,分出層析,找到關(guān)鍵詞語,聯(lián)詞成句分條作答;綜合信息篩選要立足全文,對文章進(jìn)行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目,要立足原文,進(jìn)行概括。9.閱讀下面的作品,完成下列小題。 材料一(央視新聞客戶端): 一個小小的圓珠筆頭,也是中國制造業(yè)面臨問題的縮影。要實現(xiàn)從制造大國到制造強國的轉(zhuǎn)變,同樣任重道遠(yuǎn)。 中國制筆協(xié)會理事長王淑琴說:“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國外的差距,應(yīng)該說不完全是技術(shù)上的。現(xiàn)在主要在心態(tài)上、在思維模式上,還在文化和環(huán)境上,這些都是有一定差距的。整個中國的制造業(yè)都比較浮躁,而且現(xiàn)在這種形勢更是如此?!?來自一線的制筆企業(yè)負(fù)責(zé)人陸憲明說,一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘懷:“在一個日本制筆企業(yè),我看到在筆頭的生產(chǎn)線上,一個女工,大概45歲左右,她從工位里面拿出筆頭清洗好,推到邊上檢驗臺做記錄,這么厚的本子,我一看這個本子她大半本記掉了,這樣一本東西要從開始記到現(xiàn)在,沒有五年十年是不會有這么厚的,說明他們的員工工作的那種專注仔細(xì)?,F(xiàn)在中國企業(yè)的員工流動比較大,技術(shù)含量不夠,積累不夠,經(jīng)驗不夠,這種差距,你就很難培養(yǎng)出那種專心細(xì)致的工匠來。所謂工匠精神確實是需要一種耐心的、踏踏實實的精神,心無旁鶩、專心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方?!辈牧隙ㄐ吕司W(wǎng)): 不久前,國務(wù)院總理李克強在太原主持會議時指出,“去年,我們在鋼鐵產(chǎn)量嚴(yán)重過剩的情況下,仍然進(jìn)口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力,圓珠筆頭上的‘圓珠’,目前仍然需要進(jìn)口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)?!?事實上,圓珠筆頭問題折射出了中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問題。有專家分析認(rèn)為,企業(yè)創(chuàng)新能力不足,是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過剩,另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供給不足,這兩種現(xiàn)象同時存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進(jìn)行這樣的改革,從根本上來說,還是要從理念入手,從人入手。 許多專家一致認(rèn)為,中國專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人,不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù),而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人,是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和使用上,我們存在很多問題,特別是對技術(shù)工人重視不夠,導(dǎo)致這部分人才嚴(yán)重缺失。 顯然,中國經(jīng)濟(jì)要轉(zhuǎn)型升級,要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念,樹立正確的價值取向,建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動機(jī)。同時,整個社會要注重人才培養(yǎng),特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng),暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。材料三(光明網(wǎng)): 中國擁有3000多家制筆企業(yè),年產(chǎn)圓珠筆近400億支,堪稱圓珠筆第一大國。但令人尷尬的是,這400億支圓珠筆筆尖上的球座體,從設(shè)備到原材料,都高度依賴進(jìn)口。明明是制造業(yè)大國,為什么連小小的筆尖都無法做到完全自主研發(fā)自主生產(chǎn)? 時間流轉(zhuǎn),尷尬的局面終于發(fā)生了變化:中國有了屬于自己的圓珠筆尖。 圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽,加工精度都要達(dá)到千分之一毫米的數(shù)量級。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì)一一在筆頭最頂端的地方,厚度僅0.3—0.4毫米。極高的加工精度,對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求,既要容易切削,加工時又不能開裂,小小“筆尖”著實考驗著中國制造。 科研人員們不斷雕琢,精益求精,向世人展現(xiàn)了大國工匠應(yīng)有的風(fēng)采,筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因為他們貫徹了“工匠精神”,才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。一場關(guān)于“筆尖工藝”的硬仗,打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè),同時也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點上。中國是制造業(yè)大國,而當(dāng)下,我們正努力走在成為制造業(yè)強國的路上。面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn),我國制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過程中,踐行“工匠精神”則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來,“工匠精神”也定將引領(lǐng)中國制造業(yè)走向“以質(zhì)取勝”的新陣地。(1)下列針對上述材料的理解,不正確的一項是( ) :一個女工做記錄的事例和中國員工的現(xiàn)狀作對比,旨在表明中國企業(yè)的員工在工匠精神方面尚有欠缺。,說明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩以及特殊類高質(zhì)量鋼材仍需進(jìn)口的問題,突出了中國制造業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。,同時指出這局面已改變,有些企業(yè)已能夠自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。,中國制造業(yè)發(fā)展緩慢,我國要想成為制造業(yè)強國還需解決很多問題,其中之一就是踐行工匠精神。(2)下列針對上述材料的分析,不正確的一項是( ) ,不僅要掌握制造技術(shù),而且還要有責(zé)任心,能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)。但令人尷尬的是,這些圓珠筆筆尖上的球坐體從設(shè)備到原材料,都高度依賴進(jìn)口。,只要科研人員能夠不斷雕琢,精益求精,努力貫徹“工匠精神”,就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。,如不斷雕琢,精益求精,做到極致;專注仔細(xì),耐心踏實,心無旁鶩;責(zé)任心強,而且能對產(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)。(3)請結(jié)合三則材料,概括中國制造業(yè)面臨的問題。 【答案】 (1)D(2)C(3)①技術(shù)上有差距。②缺乏工匠精神:心態(tài)、思維模式、文化和環(huán)境上有差距,整個制造業(yè)比較浮躁。③深層結(jié)構(gòu)不合理:創(chuàng)新力不足。④專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。 【解析】【分析】(1)D項,“中國制造業(yè)發(fā)展緩慢”分析錯誤,材料一可看出有很大突破,材料二、三也看不出緩慢。故選D。 (2)C項,“只要科研人員能夠不斷雕琢,精益求精,努力貫徹‘工匠精神’,就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致”混淆條件,絕對化,材料一原文“才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致”。故選C。 (3)本題先從原文中找指出目前中國制造業(yè)面臨的問題的句子,材料二中“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國外的差距,應(yīng)該說不
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