【正文】 直播答題，聯(lián)合12位明星發(fā)紅包，渠道買量等重重手段助力其日活動(dòng)用戶一度超過6500萬。(摘編自搜狐網(wǎng)2018年3月24日)材料三: 西班牙《國家報(bào)》網(wǎng)站7月23日刊登題為《抖音，全球下載量最多的應(yīng)用，堪比鴉片》的文章，摘編如下:來自中國的一款應(yīng)用登上了全球下載量榜首，這款應(yīng)用名為抖音，國際版名為 Tik Tok。抖音在中國的風(fēng)靡程度堪比“口袋妖怪GO”，月活躍用戶超過5億人。抖音的成功在于其豐富性，用戶可通過關(guān)鍵字篩選視頻，也可以讓應(yīng)用算法向他們推薦最合他們胃口的內(nèi)容。最引人關(guān)注的視頻常常會(huì)贏得用戶們的點(diǎn)贊或評(píng)論，這在社交網(wǎng)絡(luò)中已經(jīng)屢見不鮮。 乍一看，這款應(yīng)用只是個(gè)單純的娛樂工具。有人認(rèn)為，抖音只是激起了一種新的娛樂潮流。而另一些人則認(rèn)為，抖音開啟了新的交流方式。與中國其他應(yīng)用只在國內(nèi)市場(chǎng)收獲成功不同，抖音也獲得了國外用戶的青睞——亞洲其他國家也有大量用戶使用。 然而，并非所有人都對(duì)這項(xiàng)服務(wù)的迅猛發(fā)展拍手稱快。中國有關(guān)方面要求刪除一些含有過度性暗示或推崇不良生活方式的片段。抖音上周遭到印度尼西亞政府封禁。印尼通訊和信息技術(shù)部長魯?shù)习菜忉屨f:“包含過多負(fù)面和危險(xiǎn)內(nèi)容，尤其是對(duì)青少年而言?！痹絹碓蕉嗟娜苏J(rèn)為這款應(yīng)用應(yīng)當(dāng)設(shè)置最低注冊(cè)年齡。2018年4月發(fā)布的一份報(bào)告顯示，66%的中國抖音用戶為女性，%的女性年齡小于24歲。今日頭條公司稱，40%的抖音用戶年齡在24至30歲之間。今日頭條公司也憑借這一數(shù)據(jù)證明其突破了“Z一代”(指從1990年代中至2000年后出生的人)的障礙，并吸引了年齡更大的群體。 也有人批評(píng)這款應(yīng)用極其容易讓人上癮。22%的用戶每天在抖音上花費(fèi)的時(shí)間超過1小時(shí)。今日頭條公司也意識(shí)到了這個(gè)問題，并為應(yīng)用增添了提醒彈窗，彈窗會(huì)在用戶使用時(shí)長超過1個(gè)半小時(shí)的時(shí)候出現(xiàn)。作為補(bǔ)充手段，用戶還可以設(shè)置時(shí)間鎖，單日使用時(shí)長超過兩小時(shí)后需輸入密碼才能繼續(xù)使用。 “抖音就是21世紀(jì)的鴉片，是人類發(fā)展的障礙?！?5后作家張啟芳(音)說，“如果你想摧毀一個(gè)年輕人的未來，就讓他下載抖音吧?！睆垎⒎歼€揭露了抖音對(duì)年輕人生活方式的影響:“這樣的事已經(jīng)發(fā)生在很多‘網(wǎng)紅’身上。抖音告訴大家，如果你顏值高、口才好，那么最好不要學(xué)習(xí)也不要努力養(yǎng)活自己，而是拍些愚蠢的視頻。這是一種能更快獲得名聲和錢財(cái)?shù)姆绞??！?摘編自參考消息網(wǎng)2018年7月25日)（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，上線以來深受國內(nèi)外年輕人的青睞，并吸引了年齡更大的群體。、百萬英雄直播答題、眾多明星發(fā)紅包及渠道買量等手段，抖音已在今日頭條的短視頻中領(lǐng)先。，選擇適合自己的內(nèi)容，而最突出的特點(diǎn)是抖音視頻會(huì)贏得用戶們的點(diǎn)贊或評(píng)論。，顏值高、口才好的人，無需學(xué)習(xí)和努力，玩抖音可以成為網(wǎng)紅，從而能更快地獲得名聲和錢財(cái)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，亞洲其他國家也有大量用戶，中國其他應(yīng)用則只在國內(nèi)市場(chǎng)收獲成功。，近二成用戶每天玩抖音超過1個(gè)小時(shí)，四成用戶年齡在24至30歲之間，六成多用戶為女性。，而規(guī)定最低注冊(cè)年齡、增添提醒彈窗和設(shè)置時(shí)間鎖等措施有助于防止沉迷。，是因?yàn)樗钱?dāng)代鴉片，阻礙人類發(fā)展，會(huì)摧毀年輕人的未來。（3）以上三則材料中，百度百科、搜狐網(wǎng)和參考消息網(wǎng)報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。 【答案】 （1）C（2）D（3）①百度百科側(cè)重介紹抖音常識(shí)和相關(guān)背景。②搜孤網(wǎng)側(cè)重介紹抖音火爆的原因及表現(xiàn)。③參考消息網(wǎng)轉(zhuǎn)載西班牙《國家報(bào)》網(wǎng)站的相關(guān)文章，側(cè)重介紹抖音名稱、風(fēng)靡原因以及相關(guān)評(píng)論。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，遺漏信息、說法絕對(duì)，“而最突出的特點(diǎn)是抖音視頻會(huì)贏得用戶們的點(diǎn)贊或評(píng)論”表述錯(cuò)誤，材料三說“最引人關(guān)注的視頻常常會(huì)贏得用戶們的點(diǎn)贊或評(píng)論”。故選C。 （2）D項(xiàng)，曲解文意、強(qiáng)加因果，“中國和印度政府相繼發(fā)出了抖音封禁令”說法錯(cuò)誤，據(jù)材料三“中國有關(guān)方面要求刪除一些含有過度性暗示或推崇不良生活方式的片段。抖音上周遭到印度尼西亞政府封禁”可知，中國沒有發(fā)出了抖音封禁令?！八钱?dāng)代鴉片，阻礙人類發(fā)展，會(huì)摧毀年輕人的未來”，這是“有人批評(píng)這款應(yīng)用極其容易讓人上癮”，和中國以及印尼的做法沒有因果關(guān)系。故選D。 （3）材料一百度百科側(cè)重介紹抖音的概念常識(shí)，“是一款可以拍短視頻的音樂創(chuàng)意短視頻社交軟件”，以及抖音平臺(tái)的相關(guān)背景“抖音正式上線反沉迷系統(tǒng)”“抖音將對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行全面升級(jí)”。材料二搜狐網(wǎng)側(cè)重介紹抖音火爆的原因是“抖音的爆發(fā)不只是在媒體的報(bào)道中，在各大數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)的表格也有所體現(xiàn)”，火爆的表現(xiàn)，抖音“成為頭條最重要的短視頻產(chǎn)品”。材料三參考消息網(wǎng)轉(zhuǎn)載西班牙《國家報(bào)》網(wǎng)站的相關(guān)文章，稱“這款應(yīng)用名為抖音……抖音在中國的風(fēng)靡程度堪比“口袋妖怪GO”……抖音的成功在于其豐富性”，這些是從名稱和風(fēng)靡原因介紹；“有人認(rèn)為，抖音只是激起了一種新的娛樂潮流。而另一些人則認(rèn)為，抖音開啟了新的交流方式”“越來越多的人認(rèn)為這款應(yīng)用應(yīng)當(dāng)設(shè)置最低注冊(cè)年齡”“也有人批評(píng)這款應(yīng)用極其容易讓人上癮”“抖音就是21世紀(jì)的鴉片，是人類發(fā)展的障礙”等這些信息都是人們對(duì)抖音的不同觀點(diǎn)評(píng)論。 故答案為：（1）C；（2）D； （3）①百度百科側(cè)重介紹抖音常識(shí)和相關(guān)背景。②搜孤網(wǎng)側(cè)重介紹抖音火爆的原因及表現(xiàn)。③參考消息網(wǎng)轉(zhuǎn)載西班牙《國家報(bào)》網(wǎng)站的相關(guān)文章，側(cè)重介紹抖音名稱、風(fēng)靡原因以及相關(guān)評(píng)論。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查篩選并整合文中信息的能力。解答本類題目，學(xué)生要瀏覽選項(xiàng)，然后到材料中圈出相關(guān)內(nèi)容，最后進(jìn)行一一比對(duì)，選出答案。 （2）本題考查對(duì)文中重要內(nèi)容的分析與評(píng)價(jià)的能力。答題時(shí)注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別。 （3）本題主要考查對(duì)文章定向信息的整合和對(duì)定向內(nèi)容的理解和概括能力。本題是非連續(xù)性文本閱讀，解題時(shí)要審清題干，找出關(guān)鍵詞語，把握答題方向；然后要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，理清要點(diǎn)，在文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句或段落，并將需要的信息進(jìn)行篩選整合概括。最后歸納要點(diǎn)分點(diǎn)作答。9．閱讀下面的文字. 材料一： 近日，廣東省深圳市南山區(qū)人民檢察院披露了一件以在校大學(xué)生為作案對(duì)象的“校園貸”“套路貸”案件，現(xiàn)階段共批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人11人。被害人因沉迷網(wǎng)絡(luò)賭博，不僅花光了父母給的生活費(fèi)，還欠下不少債務(wù)，在同學(xué)的介紹下到校外某貸款公司借錢，后因無法及時(shí)償還貸款，在短短兩個(gè)月的時(shí)間里，欠款數(shù)目從6000元累積到10余萬元，翻了近20倍。 另一名被害人因想購買一臺(tái)筆記本電腦，通過同學(xué)找到貸款公司借錢，自2015年起，翻了將近100倍。 （摘編自《高校學(xué)生陷“校園貸”，借1．3萬欠100余萬》， 《法制日?qǐng)?bào)》2018年5月2日） 材料二： 記者從教育部獲悉，一些不良校園貸機(jī)構(gòu)利用虛假宣傳，誘騙在校大學(xué)生陷入“套路貸”“高利貸”陷阱，“小貸”滾成“巨債”，并采取威脅、恐嚇甚至暴力方式催貸。全國學(xué)生資助管理中心再次提醒廣大學(xué)生務(wù)必“提高警惕”“找準(zhǔn)組織”“理性消費(fèi)”。全國學(xué)生資助管理中心表示，不良校園貸機(jī)構(gòu)往往采取虛假宣傳的方式，以降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為誘餌，誘騙學(xué)生過度消費(fèi)，其本質(zhì)就是打著善意的幌子，行詐騙、敲詐之實(shí)。廣大學(xué)生要提高警惕，對(duì)廣告中的“免費(fèi)”“優(yōu)惠”“打折”要多留一份心眼、多打幾個(gè)問號(hào)。平常要多學(xué)一些金融常識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高自身對(duì)網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別、抵制的能力，切勿盲目信任。而學(xué)校和家長作為監(jiān)護(hù)的責(zé)任主體，則需在思想引導(dǎo)、風(fēng)險(xiǎn)教育上下功夫。 （摘編自《不良校園貸“免費(fèi)”套路藏風(fēng)險(xiǎn)》，《北京晚報(bào)》2018年5月2日） 材料三： 校園貸淪為“校園害”的背后，既有社會(huì)層面的問題，也有容易被忽略的教育問題。正如有人所言，我們的大學(xué)生還缺少財(cái)商教育。例如，金融被舉為“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心和血液”，金融理財(cái)能力被稱為“公民實(shí)現(xiàn)富裕幸福生活的基礎(chǔ)”，金融常識(shí)這堂課應(yīng)該在大學(xué)生中普及，尤其是在網(wǎng)上借貸流行、電子支付普及的今天。試想，如果高校能夠與時(shí)俱進(jìn)，多進(jìn)行一些金融常識(shí)方面的教育，在普及知識(shí)中提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，在剖析案例中提升學(xué)生的防騙能力，在培養(yǎng)財(cái)商中提升學(xué)生的理財(cái)能力，那么學(xué)生哪怕看不穿校園貸的套路，也會(huì)有所警惕。目前，教育部已要求各高校重視金融知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)不良校園貸的警示教育，這無疑具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。非法校園貸走了，但換個(gè)馬甲的新騙局還可能登場(chǎng)。加強(qiáng)財(cái)商教育，就相當(dāng)于為大學(xué)生披上抗擊詐騙的盔甲。 業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，非法校園貸潛滋暗長的原因主要有三方面：一是借貸機(jī)構(gòu)用較低的門檻誘騙學(xué)生上當(dāng)；二是大學(xué)生金融知識(shí)匱乏；三是虛榮心所致。就此而言，大學(xué)生在學(xué)習(xí)金融常識(shí)的同時(shí)，也需要提升自我管理能力。當(dāng)收入滿足不了消費(fèi)、能力撐不起欲望，該怎么辦？面對(duì)捉襟見肘的經(jīng)濟(jì)狀況，是否非要進(jìn)行超出自身能力的高消費(fèi)？這就需要學(xué)會(huì)自我管理、自我駕馭和自我克制。良好的自我管理能力，是成長成才不可或缺的關(guān)鍵因素；如果不善于自我管理，最終就會(huì)迷失自我。“花明天的錢，圓今天的夢(mèng)?！辟J款消費(fèi)已成時(shí)代潮流，不應(yīng)再被妖魔化。當(dāng)非法校園貸被禁絕，也應(yīng)增加合法借貸資源的供給。據(jù)報(bào)道，目前已有多家銀行開辦針對(duì)大學(xué)生小額信用貸款的業(yè)務(wù)。 （摘編自《別讓校園貸成為“校園害”》，《人民日?qǐng)?bào)》2017年9月8日） 材料四： 近日，湖北省公安廳聯(lián)合相關(guān)單位開展2018年防范和處置非法校園貸系列主題活動(dòng)，通過寓教于樂的形式，讓學(xué)生經(jīng)歷全面深刻的警示教育。文藝會(huì)演將宣傳防范非法校園貸等金融知識(shí)融入歌舞、小品、快板等節(jié)目中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀，自覺抵制非法校園貸。（摘編自《湖北開展防范非法校園貸活動(dòng)》，《人民公安報(bào)》2018年12月25日）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） “小貸”滾成“巨債”，這與個(gè)別大學(xué)生輕信不良校園貸機(jī)構(gòu)虛假宣傳、不識(shí)其套路陷阱有關(guān)。，愛好時(shí)尚和潮流，追求超前消費(fèi)，為非法校園貸的滋生提供了溫床，所以要對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)財(cái)商教育。、網(wǎng)絡(luò)支付流行的今天，缺乏金融常識(shí)是大學(xué)生易上當(dāng)受騙的原因之一?！靶@害”，原因是多方面的。家長和學(xué)校都有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生加強(qiáng)防范意識(shí)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，材料二則介紹了非法校園貸的一些具體形式并對(duì)學(xué)生做了提醒?！懊赓M(fèi)”“打折”等虛假宜傳，隱瞞了其詐騙意圖，這是某些大學(xué)生陷入“套路貸”“高利貸”陷阱的原因之一。、敲詐之實(shí)，其暴力催貸方式對(duì)在校大學(xué)生的人身安全構(gòu)成極大威脅，所以應(yīng)嚴(yán)厲禁止。，如果學(xué)生自己不能提高警惕、抵制詐騙，即便非法校園貸沒有了，還可能會(huì)有新騙局出現(xiàn).（3）從政府角度考慮，要采取怎樣的措施才能有效防止非法校園貸事件的發(fā)生？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案】 （1）B（2）C（3）①政府聯(lián)合公檢法等部門加大對(duì)非法校園貸機(jī)構(gòu)的懲處力度，增強(qiáng)法律法規(guī)的震懾力。 ②政府相關(guān)部門應(yīng)要求高校加強(qiáng)金融知識(shí)宣傳，加強(qiáng)防詐騙教育宣傳。③ 政府主管部門要大力整頓針對(duì)大學(xué)校園的網(wǎng)貸市場(chǎng)，為大學(xué)生提供更多合法借貸的途徑?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項(xiàng)，“當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)需求旺盛，愛好時(shí)尚和潮流，追求超前消費(fèi)，為非法校園貸的滋生提供了溫床，所以要對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)財(cái)商教育”說法錯(cuò)誤。首先材料未提及“愛好時(shí)尚和潮流”；其次材料三中雖提及“貸款消費(fèi)已成時(shí)代潮流”，但材料中觀點(diǎn)對(duì)此持肯定態(tài)度，文意強(qiáng)調(diào)的是合法借貸；還有不能說“當(dāng)今大學(xué)生”，范圍太大，只能是部分大學(xué)生。故選B。 （2）C項(xiàng)，“校園貸的本質(zhì)是打著善意的幌子行詐騙、敲詐之實(shí)，其暴力催貸方式對(duì)在校大學(xué)生的人身安全構(gòu)成極大威脅，所以應(yīng)嚴(yán)厲禁止”說法錯(cuò)誤，混淆概念。注意材料二第五行代詞“其”，指代“非法校園貸”。此題混淆了“校園貸”和“非法校園貸”的概念，另外這幾則材料報(bào)道的都是打著善意的幌子行詐騙之實(shí)的非法校園貸，應(yīng)該嚴(yán)厲禁止的也是非法校園貸。故選C。 （3）回答這道題，第一步，通讀材料，概括四個(gè)材料的中心：材料一，高校學(xué)生陷“校園貸”；材料二，不良校園貸“免費(fèi)”套路，以及學(xué)生自身該如何防范；材料三，非法校園貸反映出來的問題以及潛滋暗長的原因；材料四，湖北開展防范非法校園貸活動(dòng)。明確四則材料后，第二步，尋找出政府可以插手管理非法校園貸的區(qū)域：材料一“廣東省深圳市南山區(qū)人民檢察院……，現(xiàn)階段共批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人11人”；材料三“教育部已要求各高校重視金融知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)不良校園貸的警示教育，這無疑具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性”；“當(dāng)非法校園貸被禁絕，也應(yīng)增加合法借貸資源的供給。據(jù)報(bào)道，目前已有多家銀行開辦針對(duì)大學(xué)生小額信用貸款的業(yè)務(wù)”；以及材料四“開展防范和處置非法校園貸系列主題活動(dòng)”。第3步，整理答案：依據(jù)材料一 “廣東省深圳市南山區(qū)人民檢察院……，現(xiàn)階段共批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人11人”，可以倡議政府聯(lián)合公檢法等部門加大對(duì)非法校園貸機(jī)構(gòu)的懲處力度，增強(qiáng)法律法規(guī)的震懾力；依據(jù)材料三“教育部已要求各高校重視金融知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)不良校園貸的警示教育，這無疑具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性”和材料四，可以看出，政府相關(guān)部門應(yīng)要求高校加強(qiáng)金融知識(shí)宣傳，加強(qiáng)防詐騙教育宣傳；依據(jù)材料三“當(dāng)非法校園貸被禁絕，也應(yīng)增加合法借貸資源的供給。據(jù)報(bào)道，目前已有多家銀行開辦針對(duì)大學(xué)生小額信用貸款的業(yè)務(wù)”，政府主管部門要大力整頓針對(duì)大學(xué)校園的網(wǎng)貸市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，應(yīng)為大學(xué)生提供更多臺(tái)法借貸的途徑。 故答案為：⑴B；⑵C ⑶①政府聯(lián)合公檢法等部門加大對(duì)非法校園貸機(jī)構(gòu)的懲處力度，增強(qiáng)法律法規(guī)的震懾力。②政府相關(guān)部門應(yīng)要求高校加強(qiáng)金融知識(shí)宣傳，加強(qiáng)防詐騙教育宣傳。③ 政府主管部門要大力整頓針對(duì)大學(xué)校園的網(wǎng)貸市場(chǎng)，為大學(xué)生提供更多合法借貸的途徑。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生理解文中重要內(nèi)容的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)。 ⑵本題考查信息篩選和整合能力。首先應(yīng)迅速瀏覽，劃記關(guān)鍵詞；其次在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位，最后做出判斷。比對(duì)時(shí)注意選項(xiàng)與原文是同義轉(zhuǎn)述，還是改變